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     如图所示，是一个同学在实验中用打点计时器打出的a、b两条纸带，手拉纸带运动，均打出6个点，且两端点间距离相等，试比较：该同学两次拉纸带的平均速度    ，纸带b上D、E两点的瞬时速度    。（填“＞、＝、＜”)

     

     = >     

     

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    如图所示，是一个同学在实验中用打点计时器打出的a、b两条纸带，手拉纸带运动，均打出6个点，且两端点间距离相等，试比较：该同学两次拉纸带的平均速度va
    =
    =
    vb，纸带b上D、E两点的瞬时速度vD
    ＞
    ＞
    vE．（填“＞、=、＜”）

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    科目：高中物理 来源：不详 题型：填空题

    如图所示，是一个同学在实验中用打点计时器打出的a、b两条纸带，手拉纸带运动，均打出6个点，且两端点间距离相等，试比较：该同学两次拉纸带的平均速度va______vb，纸带b上D、E两点的瞬时速度vD______vE．（填“＞、=、＜”）
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    科目：高中物理 来源：2011-2012学年江西省上饶市余干二中高一（上）第一次月物理试卷（解析版） 题型：填空题

    如图所示，是一个同学在实验中用打点计时器打出的a、b两条纸带，手拉纸带运动，均打出6个点，且两端点间距离相等，试比较：该同学两次拉纸带的平均速度va    vb，纸带b上D、E两点的瞬时速度vD    vE．（填“＞、=、＜”）

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    如图所示，是一个同学设计的三端输入“复合门”电路，当C端输入1，若输出端Y输出1时，则A、B端的输入组合不可能是（    ）

    A. 0、0                     B. 0、1

    C. 1、0                     D. 1、1

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