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    【题目】如图所示， KLMN 是一个竖直的匝数为n的矩形导线框，全部处于磁感应强度为 B 的水平方向的匀强磁场中，线框面积为S，MN边水平，线框绕竖直固定轴以角速度ω匀速转动。当MN边与磁场方向的夹角为 30时（图示位置），下列说法正确的是

    A. 导线框中产生的瞬时电动势的大小是nBSω/2

    B. 导线框中产生的瞬时电动势的大小是

    C. 线框中电流的方向是K→L→M→N→K

    D. 线框中电流的方向是K→N→M→L→K

    【答案】BD

    【解析】图中的位置，线框的向右的磁通量增大，感应电流的磁场才方向向左，所以感应电流的方向为：K→N→M→L→K；从垂直中性面开始计时感应电动势的瞬时表达式为E=Emcosωt，当线圈平面与垂直中性面夹角为30°时，即ωt=30°，则E=Em=nBSω．故BD正确，AC错误；故选BD.

    练习册系列答案
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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】如图所示，在某行星表面上有一倾斜的匀质圆盘，盘面与水平面的夹角为30°，圆盘绕垂直于盘面的固定对称轴以恒定的角速度转动，盘面上离转轴距离L处有一小物体与圆盘保持相对静止，当圆盘的角速度为ω时，小物块刚要滑动。物体与盘面间的动摩擦因数为 (设最大静摩擦力等于滑动摩擦力)，该星球的半径为R，引力常量为G，下列说法正确的是（ ）

    A. 这个行星的质量

    B. 这个行星的第一宇宙速度

    C. 这个行星的同步卫星的周期是

    D. 离行星表面距离为R的地方的重力加速度为

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】如图，一条形磁铁放在水平桌面上，在它的正中央上方固定一直导线，导线与磁铁垂直，若给导线通以垂直于纸面向里的电流，则（ ）

    A. 磁铁对桌面的压力增大 B. 磁铁对桌面的压力减少

    C. 桌面对磁铁没有摩擦力 D. 磁铁所受的合力不变

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】某同学用如图所示的实验装置来验证“力的平行四边形定则”。弹簧测力计A挂于固定点P，下端用细线挂一重物M。弹簧测力计B的一端用细线系于O点，手持另一端向左拉，使结点O静止在某位置。分别读出弹簧测力计A和B的示数，并在贴于竖直木板的白纸上记录O点的位置和拉线的方向。

    （1）本实验用的弹簧测力计示数的单位为N，图中A的示数为_______N。

    （2）下列不必要的实验要求是_________(请填写选项前对应的字母)。

    A．应测量重物M所受的重力

    B．弹簧测力计应在使用前校零

    C．拉线方向应与木板平面平行

    D．改变拉力，进行多次实验，每次都要使O点静止在同一位置

    （3）某次实验中，该同学保持结点O的位置不变，调整弹簧测力计B的拉力沿各种不同的方向，结果发现测力计B的读数最小值为重物M所受的重力的0.5倍，则O点与弹簧测力计A之间的细线偏离竖直方向的夹角为_______。

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】引体向上是同学们经常做的一项健身运动．该运动的规范动作是：两手正握单杠，由悬垂开始，上拉时，下颚须超过单杠面．下放时，两臂放直，不能曲臂，如图所示，这样上拉下放，重复动作，达到锻炼臂力和腹肌的目的．关于做引体向上动作时人的受力，以下判断正确的是(　 　)

    A. 加速上拉过程中，单杠给人的作用力大于人给单杠的作用力

    B. 在加速下放过程中，单杠对人的作用力等于人对单杠的作用力

    C. 悬垂静止时，单杠对人的作用力与人对单杠的作用力是一对平衡力

    D. 在加速下放过程中，在某瞬间人可能不受力的作用

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】如图所示，实线为不知方向的三条电场线，从电场中M点以相同速度飞出a、b两个带电粒子，运动轨迹如图中虚线所示，不计粒子的重力。则 （ ）

    A. a、b一定是同性电荷的两个带电粒子

    B. 沿M—P轨迹方向电势将降低，沿M—N轨迹方向电势将升高

    C. a粒子的加速度将减小，b粒子的加速度将增加

    D. a粒子的电势能增加，b粒子的电势能减小

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】如图所示，A、B两灯分别标有“110V、100W”和“110V、40W”，按不同方法接入220V电路，能使两灯正常发光，且电路中消耗功率最小的是（ ）

    A. B.

    C. D.

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】在“探究加速度与力、质量的关系”实验中，采用如图甲所示的装置．

    (1)下列说法中不正确的是____________．

    A．本实验应先平衡摩擦力

    B．在探究加速度与质量的关系时，应改变小车所受拉力的大小

    C．在探究加速度与质量的关系时，作出图象更容易直观地判断出二者间的关系

    D．无论m取什么值，细线对小车的拉力就是小车的合力

    (2)在探究加速度与力的关系时，若小车的质量M＝0.5 kg，改变砝码质量m的值，进行多次实验，以下m的取值哪个比较合适________．

    A．m1＝0.4kg B．m2＝0.01 kg C．m3＝4kg D．m4＝0.5kg

    (3)实验中打出了一条纸带如图乙所示．计时器打点的时间间隔为0.02 s．从比较清晰的点起，每5个点取一个计数点，量出相邻计数点之间的距离，根据图中给出的数据求出该小车的加速度a＝__________m/s2.(结果保留两位有效数字)

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】放在水平地面上的一物块，受到方向不变的水平推力F的作用，F的大小与时间t的关系和物块速度v与时间t 的关系如图所示．取重力加速度g＝10m/s2．由此两图线可以求得物块的质量m和物块与地面之间的动摩擦因数μ分别为（ ）

    A. m＝0.5kg， μ＝0.4

    B. m＝1kg， μ＝0.4

    C. m＝0.5kg， μ＝0.2

    D. m＝1kg， μ＝0.2

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