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    质量是m的物体静止在斜角为θ斜面上，如图所示。当用一与斜面平行也与水平面平行的力F推物体时，物体恰能在斜面上匀速运动，则摩擦力的方向（ ）

    A. 沿斜面向上 B. 沿斜面向下

    C. 与F方向相反 D. 向斜面左上方

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    科目：高中物理 来源：2016-2017学年黑龙江大庆铁人中学高一上期末考物理试卷（解析版） 题型：选择题

    如图甲所示，两物体A、B叠放在光滑水平面上，对物体A施加一水平力F，F－t关系图象如图乙所示．两物体在力F作用下由静止开始运动，且始终相对静止，则（ ）

    A．2～4s时间内两物体沿直线做往复运动

    B．2～3s时间内两物体间的摩擦力逐渐减小

    C．A对B的摩擦力方向始终与力F的方向相同

    D．两物体做匀变速直线运动

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    科目：高中物理 来源：2016-2017学年广西桂林中学高一上学期期末模拟物理试卷（解析版） 题型：选择题

    在物理学的重大发现中科学家们创造出了许多物理学研究方法，如理想实验法、控制变量法、极限思想法、类比法和科学假说法、建立物理模型法等等，以下关于所用物理学研究方法的叙述不正确的是

    A．根据速度定义式，当极小时表示物体在时刻的瞬时速度，该定义应用了极限思想方法

    B．在不需要考虑物体本身的大小和形状时，用质点来代替物体的方法叫假设法

    C．在探究加速度、力和质量三者之间的关系时，先保持质量不变研究加速度与力的关系，再保持力不变研究加速度与质量的关系，该实验应用了控制变量法

    D．在推导匀变速直线运动位移公式时，把整个运动过程划分成很多小段，每一小段近似看作匀速直线运动，然后把各小段的位移相加，这里采用了微元法

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    科目：高中物理 来源：2017届福建省漳州市第二片区高三上学期联考一物理卷（解析版） 题型：简答题

    如图所示，在坐标系Oxy的第一象限中存在沿y轴正方向的匀强电场，场强大小为E。在其它象限中存在匀强磁场，磁场方向垂直于纸面向里。A是y轴上的一点，它到坐标原点O的距离为h；C是x轴上的一点，到O的距离为L。一质量为m，电荷量为q的带负电的粒子以某一初速度沿x轴方向从A点进入电场区域，继而通过C点进入磁场区域。并再次通过A点，此时速度方向与y轴正方向成锐角。不计重力作用。试求：

    （1）粒子经过C点速度的大小和方向；

    （2）磁感应强度的大小B。

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    科目：高中物理 来源：2017届福建省漳州市第二片区高三上学期联考一物理卷（解析版） 题型：选择题

    一根质量为M的直木棒，悬挂在O点，有一只质量为m的猴子抓着木棒，如甲所示。剪断悬挂木棒的细绳，木棒开始下落，同时猴子开始沿木棒向上爬。设在一段时间内木棒沿竖直方向下落，猴子对地的高度保持不变，忽略空气阻力，下列四个图象中能正确反映猴子对木棒做功的功率和木棒速度变化的是（ ）

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    科目：高中物理 来源：2016-2017学年天津市部分区高一上学期期末考试物理试卷（解析版） 题型：计算题

    在建筑装修中，工人用质量为4．0kg的磨石对水平地面和斜壁进行打磨，已知磨石与水平地面、斜壁之间的动摩擦因数相同，g取。

    （1）当磨石受到水平方向的推力打磨水平地面时，恰好做匀速直线运动，求动摩擦因数；

    （2）若用磨石对的斜壁进行打磨（如图所示），当对磨石施加竖直向上的推力时，求磨石从静止开始沿斜壁向上运动0．8m所需时间（斜壁足够长）。（，）

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    科目：高中物理 来源：2016-2017学年天津市部分区高一上学期期末考试物理试卷（解析版） 题型：填空题

    一物体受到三个共面共点力、、的作用，三个力的图示如图所示 （图中小方格边长相等），则、的合力为的_____倍。

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    科目：高中物理 来源：2016-2017学年天津市部分区高二上学期期末考试物理试卷（解析版） 题型：计算题

    如图所示，已知电源电动势E=10 V，内阻r =l Ω，电路中定值电阻R=4 Ω，当闭合电键S电路稳定时，电路中标有“3V，3W”的灯泡L和线圈电阻RD= 0．2Ω的小型直流电动机D都恰能正常工作。求：

    （1）电路中的电流大小；

    （2）电动机的额定电压；

    （3）电动机的输出功率。

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    科目：高中物理 来源：2016-2017学年吉林油田实验中学高一上学期期末考试物理试卷（解析版） 题型：实验题

    如图a所示为“探究加速度与物体受力及质量的关系”的实验装置图。图中A为小车，B为装有砝码的托盘，C为一端带有定滑轮的长木板，小车后面所拖的纸带穿过电火花打点计时器，打点计时器接50Hz交流电。小车的质量为，托盘及砝码的质量为。

    ①下列说法正确的是_________

    A．长木板C必须保持水平

    B．实验时应先释放小车后接通电源

    C．实验中应远小于

    D．作a-图像便于分析加速度与质量的关系

    ②实验时，某同学由于疏忽，遗漏了平衡摩擦力这一步骤，他测量得到的a—F图像，可能是图b中的_________图线 。（选填“甲、乙、丙”）

    ③图c为某次实验得到的纸带，纸带上标出了所选的四个计数点之间的距离，相邻计数点间还有四个点没有画出。由此可求得小车的加速度的大小是 _________ m/s2。（结果保留二位有效数字）

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