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    （7分）如右图所示，F1、F2、F3和F4为同一水平面内的四个共点力，它们的大小分别是F1＝2 N、F2＝3 N、F3＝3 N、F4＝4 N，它们之间的夹角依次为60°、90°和150°，F1的方向为正东方向．试用正交分解法求它们合力的大小和方向．

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    如右图所示是两位同学在做“探究求合力的方法”实验时得出的结果，其中F是由两个分力F1与F2通过做平行四边形得到的，F'是通过一个弹簧秤把橡皮筋拉到O点，记下拉力的大小和方向后作图得到的．可以判断，其中图
    甲
    甲
    所示实验结果比较符合事实．

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    科目：高中物理 来源： 题型：阅读理解

    （1）（12分）某同学做“验证力的平行四边形定则”的实验，主要步骤如下：

    A．在桌面上放一块方木板，在方木板上铺一张白纸，用图钉把白纸钉在方木板上；

    B．用图钉把橡皮条的一端固定在板上的A点，在橡皮条的另一端拴上两条细绳，细绳的另一端系着绳套；

    C．将两只弹簧测力计通过细绳互成角度地拉橡皮条，使绳与橡皮条的结点达到某一位置O，记下O点的位置，读出两个弹簧测力计的示数；

    D．按选好的标度，用铅笔和刻度尺作出两个弹簧测力计的拉力F1和F2的图示，并用平行四边形定则作出合力F′；

    E、用一个弹簧测力计，通过细绳套拉橡皮条使其伸长，读出弹簧测力计的示数，记下细绳的方向，按同一标度作出这个力F的图示；

    F．比较力F′与F的大小和方向。

    上述步骤中：

    ①有重要遗漏内容的步骤序号中         和          ；遗漏内容分别是       和       __

    ②若他将遗漏内容补上后，如图（a）所示，是他利用坐标纸记下的橡皮筋结点位置O点及两弹簧测力计拉力的大小，试在图（a）中作出无实验误差情况下F1和F2的合力图示，并用F′表示此力。

    (填A或B)
     
    ③图（b）是甲和乙两位同学分别做以上实验时得到的结果，其中哪一个比较符合实验事实？（力F是只用一只弹簧测力计拉时的图示）__________  

     

     

     

     

     

     

     

                      (a)                                        (b)

     

     (2)（8分） ①某同学用如右图所示装置做“验证牛顿第二定律”的实验，若他在图示状态下开始做实验，请指出图中的主要错误是（至少写两项）：                      、                     。

     

    ②该同学要探究小车的加速度a和质量M的关系，应该保持        ；若该同学要探究加速度a和拉力F关系，应该保持         不变；

    ③他在实验中得到如下图所示纸带，纸带上的计数点用A、B、C、D、E表示。根据图上数据，小车经过B点时的速度是          m/s。（相邻计数点间的时间间隔为0.1s）（计算结果保留两位有效数字）

     

     

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    科目：高中物理 来源：2011-2012学年广东省梅州市曾宪梓中学高一第一学期期末考试物理卷 题型：实验题

    （1）（12分）某同学做“验证力的平行四边形定则”的实验，主要步骤如下：




    A．在桌面上放一块方木板，在方木板上铺一张白纸，用图钉把白纸钉在方木板上；
    B．用图钉把橡皮条的一端固定在板上的A点，在橡皮条的另一端拴上两条细绳，细绳的另一端系着绳套；
    C．将两只弹簧测力计通过细绳互成角度地拉橡皮条，使绳与橡皮条的结点达到某一位置O，记下O点的位置，读出两个弹簧测力计的示数；
    D．按选好的标度，用铅笔和刻度尺作出两个弹簧测力计的拉力F1和F2的图示，并用平行四边形定则作出合力F′；
    E、用一个弹簧测力计，通过细绳套拉橡皮条使其伸长，读出弹簧测力计的示数，记下细绳的方向，按同一标度作出这个力F的图示；
    F．比较力F′与F的大小和方向。
    上述步骤中：
    ①有重要遗漏内容的步骤序号中         和          ；遗漏内容分别是       和       __
    ②若他将遗漏内容补上后，如图（a）所示，是他利用坐标纸记下的橡皮筋结点位置O点及两弹簧测力计拉力的大小，试在图（a）中作出无实验误差情况下F1和F2的合力图示，并用F′表示此力。
    ③图（b）是甲和乙两位同学分别做以上实验时得到的结果，其中哪一个比较符合实验事实？（力F是只用一只弹簧测力计拉时的图示）__________  
    (a)                                         (b)
    (2)（8分） ①某同学用如右图所示装置做“验证牛顿第二定律”的实验，若他在图示状态下开始做实验，请指出图中的主要错误是（至少写两项）：                      、                     。
    ②该同学要探究小车的加速度a和质量M的关系，应该保持        ；若该同学要探究加速度a和拉力F关系，应该保持        不变；
    ③他在实验中得到如下图所示纸带，纸带上的计数点用A、B、C、D、E表示。根据图上数据，小车经过B点时的速度是          m/s。（相邻计数点间的时间间隔为0.1s）（计算结果保留两位有效数字）

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    科目：高中物理 来源：2012-2013学年江苏南通中学西藏班高三上学期期中考试物理试卷（解析版） 题型：实验题

    下图为“探究求合力的方法”的实验装置.

    (1)下列说法中正确的是（       ）

    A．在测量同一组数据F1、F2和合力F的过程中，橡皮条结点O的位置不能变化

    B．弹簧测力计拉细线时，拉力方向必须竖直向下

    C．F1、F2和合力F的大小都不能超过弹簧测力计的量程

    D．为减小测量误差，F1、F2方向间夹角应为90°

    (2)弹簧测力计的指针如图所示，由图可知拉力的大小为________ N.

    (3)本实验采用的科学方法是             .

    (4)某同学完成该实验后得到的图形如右图所示，图上所画的四个力中，由一个弹簧测力计拉橡皮条得到的力是________．

     

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    科目：高中物理 来源：2012-2013学年辽宁省盘锦市高三期初考试物理试卷（解析版） 题型：实验题

    (1)如图所示，甲、乙两游标卡尺的读数分别为         cm，         cm。

    (2)在“验证力的平行四边形定则”的实验中，用两只弹簧分别钩住细绳套，互成一定角度地拉橡皮条，使结点到达某一位置O点静止.

    ①此时必须记录的是（用表示序号的字母代替）________.

    A．橡皮条的原长   B．橡皮条的伸长长度   C．橡皮条固定端位置  D．O点的位置

    E．橡皮条伸长的方向  F．两条细绳间的夹角  G．两条细绳的方向  H．两只弹簧秤读数

    ②某同学的实验结果如图。图中      是力F1与F2合力的实验值。通过把F和    进行比较来验证平行四边形定则。

    (3)①打点计时器是使用_______电源的计时仪器，当电源频率是50Hz时，它每隔______s打一次点。

    ②如右图所示的部分纸带记录了“测定匀变速直线运动的加速度”实验小车匀加速运动的情况，已知按打点先后记录的各计数点A、B、C、D之间的时间间隔相同，AB=13.0cm，BC=19.0cm，CD=25.0cm，打B点时小车运动的速度大小为0.8m/s，则A与B之间的时间间隔为ΔT=_______S，小车运动的加速度大小是_______m/s2，方向向________(填左或右)。

     

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