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【题目】一长轻质薄硬纸片置于光滑水平地面上,木板上放质量均为1kgA、B两物块,A、B与薄硬纸片之间的动摩擦因数分别为μ1=0.3,μ2=0.2,水平恒力F作用在A物块上,如图所示,已知最大静摩擦力等于滑动摩擦力,g=10m/s2。则:( )

A. F=1N,则物块、薄硬纸片都静止不动

B. F=1.5N,则A物块所受摩擦力大小为1.5N

C. F=8N,则B物块的加速度为4.0m/s2

D. 无论力F多大,A与薄硬纸片都不会发生相对滑

【答案】D

【解析】

试题A与薄硬纸片间的最大静摩擦力为:fA=μmAg=03×1×10N=3NB与薄硬纸片间的最大静摩擦力为:fB=μmBg=02×1×10N=2NF=1NfA,所以AB即薄硬纸片保持相对静止,整体在F作用下向左匀加速运动,故A错误;若F=15NfA,所以AB即薄硬纸片保持相对静止,整体在F作用下向左匀加速运动,根据牛顿第二定律得:F-f=mAa,所以A物块所受摩擦力fF=15N,故B错误;当B刚要相对于薄硬纸片滑动时静摩擦力达到最大值,由牛顿第二定律得:fB=mBa0,又fB=μmBg,得:a0=2m/s2;对整体,有:F0=mA+mBa0=2×2N=4N,即达到4N后,B将相对地木板运动,此时摩擦力f=2N;则对木板可知,木板受到A的摩擦力大于B的摩擦力;故A和木板间不会发生相对运动;故D正确;由上述分析可知,当拉力大于4N时,B与木板间的摩擦力即为滑动摩擦力为4N,此后增大拉力,不会改变B的受力;故C错误;故选D

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科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】某物理兴趣小组的同学在研究弹簧弹力的时候,测得弹力的大小F和弹簧长度L的关系如图所示,则由图线可知:

1)弹簧的劲度系数为______________

2)为了用弹簧测定两木块AB间的动摩擦因数,两同学分别设计了如图2所示的甲、乙两种方案。

①为了用某一弹簧测力计的示数表示AB之间的滑动摩擦力的大小,你认为方案______(填)更合理。

②甲方案中,若AB的重力分别为10.0 N20.0 N。当A被拉动时,弹簧测力计a的示数为6.0 Nb的示数为11.0 N,则AB间的动摩擦因数为_____________

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【题目】某原子电离后其核外只有一个电子,若该电子在核的静电力作用下绕核做匀速圆周运动,那么电子运动( )

A. 半径越大,加速度越大 B. 半径越小,周期越大

C. 半径越大,角速度越小 D. 半径越小,线速度越小

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科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】甲车以10m/s的速度在平直的公路上匀速行驶,乙车以4m/s的速度与甲车同向做匀速直线运动,甲车经过乙车旁边开始以0.5m/s2的加速度刹车,从甲车刹车开始计时,求:

(1)乙车在追上甲车前,两车相距最大的距离.

(2)乙车追上甲车所用的时间.

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科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】下列说法中正确的是  

A. 第二类永动机无法制成是因为它违背了热力学第一定律

B. 教室内看到透过窗子的阳光柱里粉尘颗粒杂乱无章的运动,这种运动是布朗运动

C. 小草上的露珠呈球形的主要原因是液体表面张力的作用

D. 热量能从高温物体向低温物体传递,也能由低温物体传给高温物体

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【题目】一物体做直线运动的速度﹣时间图象如图所示,则该物体在0~t1t1~t2两段时间内的运动,以下说法正确的是(

A. 速度方向相同,前段时间内加速度的数值大

B. 速度方向相反,加速度方向相同

C. 速度方向相反,前段时间内加速度的数值小

D. 速度方向相同,加速度方向相反

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【题目】如图所示A B 跨过定滑轮通过轻质细绳连接细绳的 OA 部分水平OB 部分竖直 在水平面上的物体 A 的质量m12.0kg ,物体 B的质量m20.4kg,细绳和滑轮间的摩擦均不计A B恰好一起匀速运动。取 g10m/s2

(1)求物体A与桌面间的动摩擦因数。

(2)如果用劲度系数为200N/m的轻质弹簧水平向右拉物块A(图中弹簧未画出),使物体AB做匀速运动,求弹簧的伸长量。

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【题目】为了探究加速度与力、质量的关系

(1)小亮利用如图甲所示的实验方案,探究小车质量一定时加速度与合外力之间的关系,图中上下两层水平轨道,细线跨过滑轮并挂上砝码盘,将砝码和砝码盘的总重作为小车所受合外力,两小车尾部细线连到控制装置上,实验时通过控制装置使两小车同时开始运动,并同时停止。

①实验前,下列操作必要的是________

A.选用质量不同的两辆小车

B.调节定滑轮的高度,使细线与轨道平行

C.使砝码和砝码盘的总质量远小于小车的质量

D.将轨道右端适当垫高,使小车在没有细线牵引时能在轨道上匀速运动,以平衡摩擦力

②他测量了两小车的位移为,则__________

(2)小明用如图乙所示的装置进行实验

①打出的一条纸带如图丙所示,计时器打点的时间间隔为0.02s。他从比较清晰的A点起,每五个点取一个计数点,测量出各点到A点的距离标在纸带上各点的下方,则小车运动的加速度为________m/s2

②实验前由于疏忽,小明遗漏了平衡摩擦力这一步骤,他测量得到的a- F图像,可能是丁图中的图线__________(选填“1”、“ 2”、“3”)

③调整正确后,他作出的a-F图像末端明显偏离直线,如果已知小车质量为M,某次所挂钩码质量为,则戊图中坐标应为_________应为__________

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【题目】下列关于探究加速度与力、质量的关系实验的说法中,正确的是

A. 在探究加速度与质量的关系时,应该改变拉力的大小

B. 在探究加速度与质量的关系时,为了直观判断二者间的关系,应作出a图象

C. 在探究加速度与力的关系时,只需测量一次,记录一组数据即可

D. 在探究加速度与力的关系时,作a-F图象应该用折线将所描的点依次连接

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