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    如图B-2所示，重400Ｎ的大木箱放在大磅秤Ａ上，箱内的小磅秤Ｂ上站着一个质量为60kg的人，当人用力向上推木箱的顶板时，关于两磅秤的示数变化正确的是（）
    A．小磅秤示数增大
    B．大磅秤示数增大
    C．小磅秤示数减小
    D．大磅秤示数不变

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    科目：高中物理 来源： 题型：阅读理解

    Ⅰ、（1）某同学在做描绘小灯泡的伏安特性曲线实验时，误将电流表和电压表接成如图1甲所示的电路，其他部分连接正确，接通电源后，小灯泡的发光情况是
    小灯泡不亮
    小灯泡不亮
    ．若本实验给定电压表（内阻约为5kΩ）、电流表（内阻约为4Ω）、滑线变阻器、电源、开关、小灯泡（额定电压3.8V）及导线若干，要求小灯泡的电压从零开始增大，实验应选择图1乙中的电路图是
    （b）
    （b）
    ．该同学描出的伏安特性曲线如图1丙所示，从图1中可知小灯泡的阻值随小灯泡两端的电压的增大而
    逐渐增大（或增大）
    逐渐增大（或增大）
    ，当给小电灯泡加额定电压3.8V时，其电阻为
    11.9
    11.9
    Ω（答案取三位有效数字）．

    Ⅱ、用如图2甲所示的装置做“验证机械能守恒定律”实验．打点计时器的打点周期为T，重锤的质量为m，重力加速度为g．

    ①完成下面部分实验步骤的相关内容：
    A．按图示的装置安装器件．
    B．将打点计时器接到
    交流
    交流
    （填“直流”或“交流”）电源上．
    C．先
    接通打点计时器的电源（或接通电源）
    接通打点计时器的电源（或接通电源）
    ，再
    释放纸带
    释放纸带
    ，让重锤拖着纸带从高处自由下落．
    D．…
    ②如图2乙是实验打出的纸带，O是速度为零的点，A、B、C是从合适位置选取的三个连续点（其他点未画出），量得d1、d2、d3．取图2乙中O和
    B
    B
    （填“A”、“B”或“C”）点来验证机械能守恒定律比较简捷方便，打点计时器打下该点时重锤的动能Ek=
    (d3-d1)2
    8T2
    m
    (d3-d1)2
    8T2
    m
    ．

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    如图A-2所示，物体A重40N，物体B重20N，A与B、A与地面间的动摩擦因数均为0.4.当用水平力向右拉动物体A时，求：
    （1）B物体所受水平绳的拉力大小和方向；
    （2）B对A、地对A的滑动摩擦力大小和方向.

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    如图3-2所示，一个重为5 N的大砝码，用细线悬挂在O点，现在用力F拉砝码，使悬线偏离竖直方向30°时处于静止状态，此时所用拉力F的最小值为（    ）

    图3-2

    A.5.0 N              B.2.5 N             C.8.65 N             D.4.3 N

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    汽车发动机的功率为60kW，汽车的质量为4t，当它行驶在坡度为0.02的长直公路上时，如图B-1所示，所受摩擦力为车重的0.1倍（g取10m/s2），求：
    （1）汽车所能达到的最大速度vmax；

    （2）若汽车从静止开始以0.6m/s2的加速度做匀加速直线运动，则此过程能维持多长时间；
    （3）当汽车匀加速行驶的速度达到最大值时，汽车做功多少；
    （4）在10s末汽车的瞬时功率为多大.

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    （1）在测定金属丝电阻率的实验中，某同学先用螺旋测微器测出待测金属丝的直径，如图11-1所示，则螺旋测微器的读数为　 　　　 mm.

    （2）该同学连接电路如图11-2所示．闭合电键后，发现电路有故障，电源、电表均完好，电源电动势为E，若电流表示数为零，电压表示数为E，则发生故障的是 　　

    A．导线　　 B．滑动变阻器　　 C．电键　　　 D．待测金属丝

    （3）排除故障后，该同学为了验证实验过程中是否出现读数或计算失误，他又用多用电表测量了待测金属丝的电阻，他先用“×10Ω”档位进行测量，表的指针如图11-3-1所示，于是他又重新进行了测量，首先进行了档位重选，他又选择了 　 档位（选填“×1Ω”或“×100Ω”），然后再进行 　　　　　　　　　　 ，用新的档位进行测量后指针所指位置如图11-3-2所示，此时多用表显示的读数为 　　Ω.

    （4）该同学在做完该实验后，将电源换为一节旧干电池，他将金属丝撤去后，在不知道电压表和电流表内阻具体值的情况下,利用剩下的实验器材来测这节旧电池的电势和内阻.请你将下列实物图(图11-4)用铅笔进行合理连线(原题中已画出两条线).


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