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如图所示,水平转台上放着A、B、C三个物体,质量分别为2m、m、m,离转轴的距离分别为R、R、2R,与转台间的摩擦因数相同,转台旋转时,下列说法中,正确的是( )

A.若三个物体均未滑动,A物体的向心加速度最大

B.若三个物体均未滑动,B物体受的摩擦力最大

C.转速增加,C物先滑动.

D.转速增加,A物比B物先滑动

练习册系列答案
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科目:高中物理 来源:2015-2016学年北京市东城区高一下期末物理试卷(解析版) 题型:选择题

如图所示,一个人把质量为m的石块,从距地面高为h处,以初速度v0斜向上抛出。以水平地面处为势能零点,不计空气阻力,重力加速度为g,则:

A.石块离开手的时刻机械能为

B.石块刚落地的时刻动能为

C.人对石块做的功是

D.人对石块做的功是

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科目:高中物理 来源:2017届江苏省高三暑期考试物理试卷(解析版) 题型:选择题

a、b两个质量相同的球用线连接,a球用线挂在天花板上,b球放在光滑斜面上,系统保持静止,以下图示哪个是正确的

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科目:高中物理 来源:2016届北京市昌平区高三5月统一练习理综物理试卷(解析版) 题型:选择题

一束单色光从真空斜射向某种介质的表面,如图所示。下列说法中正确的是

A.介质的折射率等于

B.介质的折射率等于1.5

C.介质的折射率等于

D.增大入射角,可能发生全反射现象

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科目:高中物理 来源:2015-2016学年西藏自治区林芝市高一下期末物理试卷(解析版) 题型:选择题

一个小球从高为h的地方以水平速度v0抛出,经t时间落到地面,不计空气阻力,重力加速度大小为g,则小球落地时的速度可以表示为( )

A. B.

C. D.

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科目:高中物理 来源:2015-2016学年西藏自治区林芝市高二下期末物理B卷(解析版) 题型:填空题

一个200匝、面积为20 平方厘米的线圈,放在磁场中,磁场的方向与线圈平面成30°角,若磁感应强度在0.05 s内由0.1 T增加到0.5 T.在此过程中穿过线圈的磁通量的变化是_________Wb;磁通量的平均变化率是_________Wb/s;线圈中的感应电动势的大小是_________V。

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科目:高中物理 来源:2015-2016学年西藏自治区林芝市高二下期末物理B卷(解析版) 题型:选择题

变压器在我们生活中无处不在,利用变压器不可能做到的是( )

A.增大电流 B.升高电压 C.减小电压 D.增大功率

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科目:高中物理 来源:2015-2016学年天津市等五校高二下期末物理试卷(解析版) 题型:实验题

甲同学在家里做用单摆测定重力加速度的实验,但没有合适的摆球,他找到了一个儿童玩具弹力小球,其直径大小为2cm,代替实验用小球,他设计的实验步骤如下:

A.将弹力球用长细线系好,结点为A,将线的上端固定于O点

B.用刻度尺测量OA间线的长度L作为摆长

C.将弹力球拉开一个大约的角度,然后由静止释放

D.从弹力球摆到最高点时开始计时,测出50次全振动的总时间t,由T=t/50得出周期T

E.改变OA间线的长度再做几次实验,记下每次相应的L和T值

F.求出多次实验中测得的L和T的平均值,作为计算时使用的数据,代入公式,求出重力加速度g。

(1)该中学生以上实验中出现重大错误的步骤是______________。

(2)该中学生用OA的长作为摆长,这样做引起的系统误差将使重力加速度的测量值比真实值________ (“偏大”或“偏小”)。

(3)另一位乙同学在完成该实验时,通过改变摆线的长度,测得6组和对应的周期T,画出L-T图线,然后在图线上选取A、B两个点,坐标如图所示。他采用恰当的数据处理方法,则计算重力加速度的表达式应为g= ,请你判断该同学得到的实验结果与摆球重心就在球心处的情况相比,将 (“偏大”、 “偏小”或“相同”)。造成图形不过坐标原点的原因是 。(填“多加球半径”或“漏加球半径”)

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科目:高中物理 来源:2015-2016学年湖南省高二下期末物理试卷(解析版) 题型:选择题

如图甲所示,光滑平行于金属导轨MN,PQ所在平面与水平面成角,MP间接一阻值为R 的定值电阻,阻值为r的金属棒ab垂直导轨放置,其他部分电阻不计,整个装置处在磁感应强度为B的匀强磁场中,磁场方向垂直导轨平面向上。 t=0时刻对金属棒施加一平行于导轨向上的外力F,金属棒由静止开始沿导轨向上运动,通过电阻R的电荷量q与时间二次方(t2)变化关系如图乙所示。则下列关于金属棒克服安培力做功的功率p,加速度a,受到的外力F及通过金属棒的电流I随时间变化的图像正确的是( )

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