练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 高中物理 > 题目详情
    某同学做用单摆测重力加速度的实验．该同学先测出了摆线长为l，摆球的直径为d．然后测单摆的周期：将摆球拉起一个小角度，然后放开，在摆球某次通过最低点时，按下秒表开始计时，同时将此次通过最低点作为第一次，接着一直数到摆球第n次通过最低点时，按秒表停止计时，读出这段时间为t．则该单摆的摆长为L=
     
    ；单摆的周期T=
     
    （用t和n表示）．根据单摆的周期公式T=
     
    得出重力加速度g=
     
    ．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：高中物理 来源： 题型：

    在做“用单摆测定重力加速度”的实验中，有人提出以下几点建议，其中对提高测量结果精确度有利的是
    （　　）
    A、适当加长摆线B、单摆偏离平衡位置的角度不要超过5°C、质量相同、体积不同的摆球，选用体积较大的D、当单摆经过平衡位置时开始计时，经过一次全振动后停止计时，用此时间间隔作为单摆振动的周期

    查看答案和解析>>

    科目：高中物理 来源： 题型：

    用单摆测重力加速度的实验，表格中L0、d、n、t分别表示实验时已测得的数据．根据这些数据可以算出：
    悬线长度（m） 摆球直径（m） 全振动次数 完成n次全振动的时间（s）
    L0 d n t
    （1）单摆长L=
     
    ；
    （2）单摆的周期T=
     
    ；
    （3）当地的重力加速度g=
     
    ；
    （4）为了利用单摆较准确地测出重力加速度，可选用的器材为
     

    A.20cm长的结实的细线、小木球、秒表、米尺、铁架台
    B.100cm长的结实的细线、小钢球、秒表、米尺、铁架台
    C.100cm长的结实的细线、大木球、秒表、50cm量程的刻度尺、铁架台
    D.100cm长的结实的细线、大钢球、大挂钟、米尺、铁架台．

    查看答案和解析>>

    科目：高中物理 来源： 题型：

    一位同学用单摆做测量重力加速度的实验．他将摆挂起后，进行了如下步骤：
    A．测摆长l：用米尺量出摆线的长度；
    B．测周期T：将摆球拉起，然后放开，在摆球某次通过最低点时，按下秒表开始计时，同时将此次通过最低点作为第一次，接着一直数到摆球第60次通过最低点时，按秒表停止计时，读出这段时间t，算出单摆的周期T=
    t
    60
    ．
    C．将所测得的l和T代入单摆的周期公式T=2π
    l
    g
    ，算出g，将它作为实验的最后结果写入报告中去．
    指出上面步骤中遗漏或错误的地方，写出该步骤的字母，并加以改正
     
    ．（不要求进行误差计算）

    查看答案和解析>>

    科目：高中物理 来源： 题型：

    在“用单摆测定重力加速度”的实验中，将一单摆装置竖直悬于某一深度为h（未知）且开口向下的固定小筒中（单摆的下部分露于筒外），如图甲所示．将悬线拉离平衡位置一个小角度后由静止释放，设单摆摆动过程中悬线不会碰到筒壁．如果本实验的长度测量工具只能测量出筒下端口到摆球球心之间的距离l，并通过改变l而测出对应的摆动周期T，再以T2为纵轴、l为横轴，作出T2-l图象，则可以由此图象得出我们想要测量的物理量．

    （1）现有如下测量工具：A．时钟；B．秒表；C．天平；D．毫米刻度尺，本实验所需的测量工具有
     
    ．
    （2）如果实验中所得到的T2-l 关系图象如图乙所示，那么真正的图象应该是a、b、c 中的
     
    ．
    （3）由图象可知，小筒的深度h=
     
    cm；当地重力加速度 g=
     
    m/s2（π取3.14，计算结果保留到小数点后两位）．
    （4）用游标卡尺测量某一物体的厚度，如图丙所示，正确的读数是
     
    mm．

    查看答案和解析>>

    科目：高中物理 来源： 题型：

    某同学在家里做“用单摆测重力加速度”的实验，但没有合适的摆球，他找到一块大小为5cm左右，外型不规则的大理石块代替摆球，他设计的实验步骤是（　　）
    A．将石块用细线系好，结点为M，将细线的上端固定于O点
    B．将石块拉开，使摆角α大约为50左右，然后由静止释放
    C．从石块摆到最高位置开始计时，测出30次全振动的总时间，由此得出周期
    D．改变细线OM的长度，再做几次实验，记下相应的L和T
    E．求出多次实验测得的L和T的平均值，代入公式g=
    4π2LT2
    ，求出重力加速度g
    你认为该同学以上实验步骤中有重大错误的是
     
    （填序号）．

    查看答案和解析>>

    科目：高中物理 来源： 题型：

    在下面器材中你应选用什么器材为好？
     

    A.10cm长细线    B.1m长粗绳     C.1m长细线    D．厘米刻度尺  E．毫米刻度尺      
    F．泡沫塑料小球    G．大铝球        H．小铁球   I．大时钟          J．停表．

    查看答案和解析>>

    科目：高中物理 来源： 题型：

    在做“用单摆测定重力加速度”的实验中，某同学先测得摆线长为89.2cm，摆球的直径如图1所示，然后用秒表记录了单摆做30次全振动．

    （1）该单摆的摆长为
     
    cm．
    （2）如果该同学测得的g值偏大，可能的原因是
     

    A．测摆长时记录的是摆球的直径
    B．开始计时时，秒表过迟按下
    C．摆线上端牢固地系于悬点，摆动中出现松动，使摆线长度增加了
    D．实验中误将29次全振动数为30次
    （3）为了提高实验精度，在实验中可改变几次摆长l，测出相应的周期T，从而得出一组对应的l与T的数值，再以l为横坐标，T2为纵坐标，将所得数据连成直线如图2所示，则测得的重力加速度g=
     
    m/s2．

    查看答案和解析>>

    科目：高中物理 来源： 题型：

    在“用单摆测定重力加速度”的实验中
    （1）下面所给器材中，选用哪些器材较好，请把所选用器材前的字母依次填写在题后的横线上．
    A．长1m左右的细线；B．长30cm左右的细线；C．直径2cm的铅球；D．直径2cm的铁球；E．秒表；F．时钟；G．最小刻度是厘米的直尺；H．最小刻度是毫米的直尺．
    所选用的器材是
     
    ．
    （2）某同学在做“用单摆测重力加速度”实验中，先测得摆线长为97.50cm，摆球直径2.00cm，然后用停表记录了单摆振动50次所用的时间如图1所示，则该摆摆长为
     
    cm，停表表示读数为
     
    s．

    （3）在“利用单摆测定重力加速度”的实验中，由单摆做简谐运动的周期公式得到g=
    4π2lT2
    ．只要测出多组单摆的摆长L和运动周期T，作出T2-L图象，就可以求出当地的重力加速度．理论上T2-L 图象是一条过坐标原点的直线，某同学根据实验数据作出的图象如图2所示．
    ①造成图象不过坐标点的原因可能是
     
    ．
    ②由图象求出的重力加速度g=
     
    m/s2．（取π2=9.87）

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案