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    如图为研究加速度与质量关系”的实验装置。

    ①该实验中采用控制变量法，保持小车所受拉力不变，用砂和砂桶所受的重力作为小车所受拉力，为了减小实验误差，应使砂和砂桶质量尽量__________些．（填“大”或“小”）

    ②改变小车的质量，多次重复测量．在某次实验中根据测得的多组数据可画出a-1/M关系图线．

    （i）如果摩擦力不能忽略，则画出的a-1/M图线为图示中的____________．（填“甲”或“乙”或“丙”）

    (ii)该实验中某同学画出的图线中AB段明显偏离直线，造成此误差的主要原因是_______．

    A．小车与轨道之间存在摩擦

    B．导轨保持了水平状态

    C．所挂钩码的总质量太大

    D．所用小车的质量太大

     

    ①　小（２分）     ②(i)丙（２分）　  (ii)　C（２分）

    解析:①只有当砂和砂桶质量远小于小车质量的时候，绳子的拉力才近似等于砂和砂桶的重力②(i)摩擦力不能忽略时，当a=0时，F=f，丙图(ii)　线中AB段明显偏离直线原因是钩码质量太大，钩码的重力不再近似等于绳子的拉力

     

    练习册系列答案
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    科目：高中物理 来源： 题型：

    瞬时速度是一个重要的物理概念．但在物理实验中通常只能通过
    .
    v
    =
    △s
    △t
    （△s为挡光片的宽度，△t为挡光片经过光电门所经历的时间）的实验方法来近似表征物体的瞬时速度．这是因为在实验中无法实现△t或△s趋近零．
    为此人们设计了如下实验来研究物体的瞬时速度．如图所示，在水平导轨的A处放置一光电门，让载有轻质挡光片（宽度为△s）的小车与细线、钩码连接，从P点静止运动，再利用处于A处的光电门记录下挡光片经过A点所经历的时间△t．接下来，改用不同宽度的挡光片重复上述实验，最后运用公式
    .
    v
    =
    △s
    △t
    计算出不同宽度的挡光片从A点开始在各自△s区域内的
    .
    v
    A    ，并作出
    .
    v
    -△t    可图，如图所示．
    （1）本实验需要的步骤有：
     

    A．小车质量应远大于钩码质量
    B．实验前需要平衡摩擦力
    C．小车每次实验必须从同一点开始运动
    D．小车后面必须连接纸带，并使用打点计时器
    （2）根据描点，请你在坐标系内画出可
    .
    v
    -△t    图线．
    （3）根据可
    .
    v
    -△t    图线，可知小车的加速度大小约为
     
    m/s2，挡光片经过A点时的瞬间速度大小约为
     
    m/s．（保留两位有效数字）精英家教网

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    精英家教网（1）有以下几个实验：
    A、用单摆测定重力加速度；       　　   B、研究匀变速直线运动；
    C、验证机械能守恒定律；        　　    D、验证动量守恒定律．
    上述实验中需要打点计时器的实验是：
     
    ；需要天平的实验是：
     
    ；
    需要刻度尺（或三角板）的实验是：
     
    ．
    （2）用如图所示装置来验证动量守恒定律，质量为mB的钢球B放在小支柱N上，球心离地面高度为H；质量为mA的钢球A用细线栓好悬挂于O点，当细线被拉直时O点到球心的距离为L，且细线与竖直线之间夹角为α；A球由静止释放，摆到最低点时恰与B球发生正碰，碰撞后，A球把轻质指示针C推移到与竖直线夹角为β处，B球落到地面上，地面上铺有一张盖有复写纸的白纸D，用来记录B球的落点．
    ①用图中所示各个物理量的符号表示碰撞前后A、B两球的动量（设A、B两球的碰前动量分别为PA、PB；碰后动量分别为PA′、PB′），则：PA=
     
    ；PA′=
     
    ；PB=
     
    ；PB′=
     
    ．
    ②请你提供两条提高实验的精度建议：
     
    ．

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    （2012?石家庄一模）为了研究轻质弹簧的弹性势能与弹簧压缩量的关系，某实验小组的实验装置如图所示，光滑水平桌面距地面高为h，一轻质弹簧左端固定，右端与质量为m的小钢球接触，弹簧处于原长．将小球向左推，压缩弹簧一段距离后由静止释放，弹簧将小球沿水平方向推出，小球落到位于水平地面的记录纸上，留下痕迹，已知重力加速度为g

    （1）某次实验测得小球的落点P到O点的距离为s，那么由理论分析得到小球释放前压缩弹簧的弹性势能Ep与h、s、mg之间的关系式为
    Ep=
    mgs2
    4h
    Ep=
    mgs2
    4h
    ；
    （2）改变弹簧压缩量进行多次实验，测量数据如下表所示，请在坐标纸上做出x-s图象．
    弹簧压缩量x/m 0.010 0.015 0.020 0.025 0.030 0.035
    小球飞行水平距离s/m 2.0 3.0 4.1 5.9 6.0 7.0
    （3）由图象得出x与s的关系式为
    x=0.005s
    x=0.005s
    ；由实验得到弹簧弹性势能Ep与弹簧压缩量x之间的关系式为
    Ep=
    104mgx2
    h
    Ep=
    104mgx2
    h
    ．

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    (1)用游标卡尺(卡尺的游标有20等分)测量一支铅笔的长度，测量结果如下图所示，由此可知铅笔的长度是           cm。

     (2)在“研究匀变速直线运动”的实验中，如图为实验得到的一条纸带，纸带上每相邻的两计数点间的时间间隔均为0．1s，测得A到B和B到C的距离分别为5．60cm和7．82cm，则物体的加速度大小为         m／s2，B点的速度大小为         m/s。

     (3)一个实验小组在“探究弹力和弹簧伸长的关系”的实验中，使用两条不同的轻质弹簧a和b，得到弹力与弹簧总长度的图象如图所示。下列表述正确的是（   ）

    A．a的原长比b的长          B．a的劲度系数比b的大

    C．a的劲度系数比b的小      D．测得的弹力与弹簧的长度成正比

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