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某学习小组设计了如图3甲所示的测量电动机转动角速度的实验装置,半径不大的圆形卡纸固定在电动机的转轴上,在电动机的带动下匀速转动。在圆形卡纸的旁边安装了一个改装了的电火花计时器,具体实验步骤如下:

①使电火花计时器与圆形卡纸保持良好接触;

②启动电动机,使圆形卡纸转动起来;

③接通计时器的开关,使它正常工作;④多打几个卡纸,选取点迹清晰卡纸(如图3乙所示),推导角度的表达式,得出角速度的测量值。

(1)要得到角速度的测量值,还缺少一个必要的测量工具,它是(       )

A.秒表      B.毫米刻度尺      C.圆规       D.量角器

(2)推导角速度的表达式          ,各量的物理意义是                      

(1)D,(2),θ是n个点对应的圆心角,t为打点计时器的时间间隔。


解析:

(1)打点计时器可记录时间,由可知,还需要测量对应的角度,故需要量角器;(2)设打点计时器的时间间隔为t,取n个记数点,并把两侧的两个点与轴心连线,量出对应的角度θ,则

练习册系列答案
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科目:高中物理 来源: 题型:

在“探究加速度与物体质量、物体受力的关系”活动中,某学习小组设计了如图所示的实验装置。图中上下两层水平轨道表面光滑,两小车前端系上细线,细线跨过滑轮并挂上砝码盘,将砝码和砝码盘的总重作为小车所受合外力,两小车尾部细线连到控制装置上,实验时通过控制装置使两小车同时开始运动,并同时停止。

(1)本实验可通过比较两小车的位移来比较两小车的加速度大小,请写出比较的依据   

(2)在安装实验装置时,应调整滑轮的高度,使              ;在实验时,为减小误差,应使砝码盘和砝码的总质量       小车的质量(选填“远大于”、“远小于”或“等于”)。

 

 

(3)在一次实验中获得数据如下表所示:(小车Ⅰ、Ⅱ的质量m均为200g)

实验次数

小车

合外力F/N

位移s/cm

1

0.1

23.36

0.2

46.51

2

0.2

29.04

0.3

43.63

3

0.3

41.16

0.4

44.80

4

0.4

36.43

0.5

45.56

通过分析,可知表中第         次实验数据存在明显错误,应舍弃。

 

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科目:高中物理 来源:2012届浙江省名校新高考研究联盟第一次联考物理试卷 题型:实验题

在“探究加速度与物体质量、物体受力的关系”活动中,某学习小组设计了如图所示的实验装置。图中上下两层水平轨道表面光滑,两小车前端系上细线,细线跨过滑轮并挂上砝码盘,将砝码和砝码盘的总重作为小车所受合外力,两小车尾部细线连到控制装置上,实验时通过控制装置使两小车同时开始运动,并同时停止。
(1)本实验可通过比较两小车的位移来比较两小车的加速度大小,请写出比较的依据   
(2)在安装实验装置时,应调整滑轮的高度,使              ;在实验时,为减小误差,应使砝码盘和砝码的总质量       小车的质量(选填“远大于”、“远小于”或“等于”)。

(3)在一次实验中获得数据如下表所示:(小车Ⅰ、Ⅱ的质量m均为200g)

实验次数
小车
合外力F/N
位移s/cm
1

0.1
23.36

0.2
46.51
2

0.2
29.04

0.3
43.63
3

0.3
41.16

0.4
44.80
4

0.4
36.43

0.5
45.56
通过分析,可知表中第         次实验数据存在明显错误,应舍弃。

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科目:高中物理 来源:2011-2012学年浙江省名校新高考研究联盟第一次联考物理试卷 题型:实验题

在“探究加速度与物体质量、物体受力的关系”活动中,某学习小组设计了如图所示的实验装置。图中上下两层水平轨道表面光滑,两小车前端系上细线,细线跨过滑轮并挂上砝码盘,将砝码和砝码盘的总重作为小车所受合外力,两小车尾部细线连到控制装置上,实验时通过控制装置使两小车同时开始运动,并同时停止。

(1)本实验可通过比较两小车的位移来比较两小车的加速度大小,请写出比较的依据   

(2)在安装实验装置时,应调整滑轮的高度,使               ;在实验时,为减小误差,应使砝码盘和砝码的总质量        小车的质量(选填“远大于”、“远小于”或“等于”)。

 

 

(3)在一次实验中获得数据如下表所示:(小车Ⅰ、Ⅱ的质量m均为200g)

实验次数

小车

合外力F/N

位移s/cm

1

0.1

23.36

0.2

46.51

2

0.2

29.04

0.3

43.63

3

0.3

41.16

0.4

44.80

4

0.4

36.43

0.5

45.56

通过分析,可知表中第          次实验数据存在明显错误,应舍弃。

 

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科目:高中物理 来源: 题型:

在“探究加速度与物体质量、物体受力的关系”活动中,某学习小组设计了如图所示的实验装置。图中上下两层水平轨道表面光滑,两小车前端系上细线,细线跨过滑轮并挂上砝码盘,将砝码和砝码盘的总重作为小车所受合外力,两小车尾部细线连到控制装置上,实验时通过控制装置使两小车同时开始运动,并同时停止。

(1)本实验可通过比较两小车的位移来比较两小车的加速度大小,请写出比较的依据                                   

(2)在安装实验装置时,应调整滑轮的高度,使               ;在实验时,为减小误差,应使砝码盘和砝码的总质量        小车的质量(选填“远大于”、“远小于”或“等于”)。

(3)在一次实验中获得数据如下表所示:(小车Ⅰ、Ⅱ的质量m均为200g)

实验次数

小车

合外力F/N

位移s/cm

1

0.1

23.36

0.2

46.51

2

0.2

29.04

0.3

43.63

3

0.3

41.16

0.4

44.80

4

0.4

36.43

0.5

45.56

通过分析,可知表中第          次实验数据存在明显错误,应舍弃。

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