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精英家教网(1)如图(1)所示的装置由气垫导轨、两个光电门、滑块和沙桶等组成.光电门可以测出滑块分别通过两个光电门的瞬时速度,导轨标尺可以测出两个光电门间的距离,另用天平测出滑块和沙桶的质量分别为M和m.下面说法正确的是
 
(选填字母代号).
A.用该装置可以测出滑块的加速度
B.用该装置验证牛顿第二定律,要保证拉力近似等于沙桶的重力,必须满足m<<M
C.可以用该装置验证机械能守恒定律,但必须满足m<<M
D.用该装置可以验证动能定理
(2)在验证力的平行四边形定则实验中,如图(2)甲、乙所示,某同学分别用弹簧秤将橡皮条的结点拉到同一位置O,记下甲图中弹簧秤的拉力:F1=2.0N、F2=2.6N;乙图中弹簧秤的拉力:F′=3.6N,力的方向分别用虚线OB、OC和OD表示.请你按图中的比例尺,在丙图中作出F1、F2 的合力与F′的图示
 

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(3)①用伏特表、安培表测定电池电动势和内阻实验,采用的是下列
 
电路图.
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②某同学将V,A测得的数值逐一描绘在坐标纸上,再根据这些点分别画出了图线a与b,你认为比较合理的是图线
 
(填a或b).
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③根据该图线得到电源电动势的大小是
 
V;内阻是
 
Ω(结果保留两位小数).
分析:根据实验装置和仪器找出能够测出的物理量.
运用物理规律通过已知量求出未知量.
找出力的三要素,作出力的图示.
知道测定电池电动势和内阻实验误差的来源,根据实际情况选择电路图.
采用描点法画图应该拟合成直线.
知道U-I图象的物理意义.
解答:解:(1)A、光电门可以测出滑块分别通过两个光电门的瞬时速度,导轨标尺可以测出两个光电门间的距离,运用匀变速直线运动规律求出加速度.故A正确.
B、设滑块的质量为M,沙桶的质量为m,根据牛顿第二定律得:
对m:mg-F=ma
对M:F=Ma
解得:F=
mMg
m+M
=
mg
1+
m
M

当m<<M时,即当沙桶的总重力要远小于滑块的重力,绳子的拉力近似等于沙桶的总重力.故B正确.
C、用该装置验证机械能守恒定律,不需要测量力的大小,不必须满足m<<M,故C错误.
D、光电门可以测出滑块分别通过两个光电门的瞬时速度,求出动能变化,
满足m<<M,绳子的拉力近似等于沙桶的总重力,导轨标尺可以测出两个光电门间的距离,再求出拉力做功大小,
所以可以验证动能定理,故D正确.
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(3)①由于一般干电池内阻较小,更接近电流表内阻,故选D图.
②采用描点法应该拟合成一条直线,而不是折线.故选a图.
③根据U-I图象的物理意义知道:该图象纵坐标的截距为电动势大小,图象斜率的绝对值为内阻大小.
根据该图线得到电源电动势的大小是1.44V;内阻是0.91Ω
故答案为:(1)ABD
(2)见上图
(3)①D; ②a;
③1.43~1.46;0.91  (0.86~0.98都算对);
点评:对于实验问题,我们首先要清楚实验原理,运用物理规律解释和解决问题.对应某一个实验,需要知道这个实验需要测量哪些物理量,物理数据怎么分析等等.
把数学图象和物理规律结合起来解决问题,对应图象的斜率、截距包含的物理意义我们要清楚.
练习册系列答案
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科目:高中物理 来源: 题型:

某同学要测量一均匀新材料制成的圆柱体的电阻率ρ,步骤如下:

(1)用游标为20分度的卡尺测量其长度如图(1)所示,由图可知其长度为
0.675
0.675
cm
(2)用螺旋测微器测量其直径如图(2)所示,由图可知其直径为
4.700
4.700
mm;
(3)用多用电表的电阻“×10”挡,按正确的操作步骤测此圆柱体的电阻,表盘的示数如图3所示,则该电阻的阻值约为
220
220
Ω.

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科目:高中物理 来源: 题型:

“探究加速度与物体质量、物体受力的关系”的实验装置如图(1)所示.

①在平衡小车与桌面之间摩擦力的过程中,打出了一条纸带如图(2)所示,打点计时器打点的时间间隔为0.02s,从比较清晰的点起,每5个点取一个计数点,量出相邻计数点之间的距离如图中标示,该小车的加速度a=
0.16
0.16
m/s2.(结果保留两位有效数字)
②平衡摩擦力后,改变砝码盘中砝码的数量,多次重复测量,在某次实验中根据测得的多组数据可画出a-F关系图线(如图(3)所示).此图线的AB段明显偏离直线,造成此误差的主要原因是
C
C

A.小车与轨道之间存在摩擦
B.导轨保持了水平状态
C.砝码盘和砝码的总质量太大
D.所用小车的质量太大.

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科目:高中物理 来源: 题型:

精英家教网(1)如图(1)所示,在验证动量守恒的实验中:
①关于小球的落点,下列说法正确的是
 

A.如果小球每次从斜槽的同一位置由静止滑下,重复几次的落点一定是完全重合的
B.由于偶然因素存在,重复操作时小球的落点不会完全重合,但是落点应当比较密集
C.测定落点P的位置时,如果几次落点的位置分别为P1、P2、…Pn,则落点的平均位置OP=
OP1+OP2+L+OPnn

D.尽可能用最小的圆把各个落点圈住,这个圆的圆心位置就是小球落点的平均位置
②实验中记录了碰撞前,后小球落点的平均位置P、M和N,如果碰撞是弹性碰撞,则三段距离OM、OP、ON的数值应该满足的关系是:OP=
 

(2)现通过以下实验探究电源输出功率与电源内阻和负载电阻的关系.采用的器材为:电源,电阻箱R,安培表(内阻可忽略),电键,导线等.
A.根据需要设计好实验电路图并请画在虚框中.
B.按电路图连接好线路在闭合电键前已将电阻箱调到最大值).合上电键,逐次减小电阻箱R的值.
C.读取并记录电阻箱值R及对应电流表的数值I,计算出相应的电源输出功率P值.根据所得数据绘出P-R关系曲线(如图2所示).
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从P-R图上可以看出:
 
       
①当R=
 
Ω时,电源输出功率最大;
②最大输出的功率PM
 
Wt
③计算出所用电源电动势E=
 
V.(以上数据均保留两位有效数字)

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科目:高中物理 来源:2011-2012学年浙江省台州市高二下学期期末考试物理试卷(带解析) 题型:实验题

(1)如图(甲)是测定玻璃折射率的实验示意图,其中AB、CD是根据插针法确定的入射光线和出射光线,请在图(甲)中标出需要测量的物理量,并写出计算玻璃折射率的表达式      (用直接测量的物理量表示)。
(2)如图(乙)所示,某同学在白纸上正确画出玻璃的两个界面ab和cd后,不慎碰了玻璃砖使它向ab方向平移了一些,若实验操作都正确,则测出的n值将      。(填“偏大”、“偏小”或“不变”)

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科目:高中物理 来源:2013届浙江省台州市高二下学期期末考试物理试卷(解析版) 题型:实验题

(1)如图(甲)是测定玻璃折射率的实验示意图,其中AB、CD是根据插针法确定的入射光线和出射光线,请在图(甲)中标出需要测量的物理量,并写出计算玻璃折射率的表达式       (用直接测量的物理量表示)。

(2)如图(乙)所示,某同学在白纸上正确画出玻璃的两个界面ab和cd后,不慎碰了玻璃砖使它向ab方向平移了一些,若实验操作都正确,则测出的n值将       。(填“偏大”、“偏小”或“不变”)

 

 

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