如图所示.用两个弹簧秤同时作用在水平橡皮筋上.使之沿水平方向伸长一定的长度.弹簧秤的读数分别为F1和F2,改用一个弹簧秤拉橡皮筋.使橡皮筋仍沿水平方向伸长相同的长度.弹簧秤的读数为F.这一实验直接说明 A．弹簧秤的弹力大小跟形变大小成正比B．橡皮筋的弹力大小跟形变大小成正比C．F1和F2共同作用效果与F的作用效果是相同的D．F1� 题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

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如图所示，用两个弹簧秤同时作用在水平橡皮筋上，使之沿水平方向伸长一定的长度，弹簧秤的读数分别为F₁和F₂；改用一个弹簧秤拉橡皮筋，使橡皮筋仍沿水平方向伸长相同的长度，弹簧秤的读数为F，这一实验直接说明

A．弹簧秤的弹力大小跟形变大小成正比

B．橡皮筋的弹力大小跟形变大小成正比

C．F₁和F₂共同作用效果与F的作用效果是相同的

D．F₁和F₂对橡皮筋产生的效果可用F来替代

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如图所示是用两把弹簧测力计的拉力替代一把弹簧测力计拉力的实验，已知弹簧的劲度系数为5000N/m；当用一把弹簧测力计A拉弹簧时，弹簧伸长了2mm，然后用两把弹簧测力计B、C等效替代弹簧测力计A的作用，那么
（1）两个弹簧测力计B、C拉力的合力为

N
（2）如果使弹簧D仍伸长2mm，两把弹簧测力计B、C的夹角变为120°且读数相同，则弹簧测力计读数为

N．

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（2007?茂名一模）如图所示，用两个一样的弹簧测力计吊着一根铜棒，铜棒所在的虚线范围内有垂直纸面的匀强磁场，棒中通以自左向右的电流，当棒静止时，弹簧测力计的读数之和为F₁；若将棒中的电流反向，当棒静止时，弹簧测力计的示数之和为F₂，且F₂＞F₁，根据这两个数据，可以确定（　　）

A．磁场的方向

B．磁感应强度的大小

C．安培力的大小

D．铜棒的重力

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如图所示，用两个弹簧测力计同时作用在水平橡皮筋上，使之沿水平方向伸长到一定长度；改用一个弹簧测力计拉该橡皮筋，使之沿水平方向伸长到相同长度．下列说法正确的是（　　）

A、F是F₁、F₂的合力

B、F₁、F₂是F的分力

C、若保持（甲）中的橡皮筋在图示位置，可以只改变图中F₁的大小，F₁的方向和F₂的大小和方向均保持不变

D、若保持（甲）中的橡皮筋在图示位置，可以只改变图中F₂的大小，F₂的方向和F₁的大小和方向均保持不变

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科目：高中物理 来源：2008-2009学年广东省广州市培正中学高一（上）期末物理试卷（解析版） 题型：解答题

如图所示是用两把弹簧测力计的拉力替代一把弹簧测力计拉力的实验，已知弹簧的劲度系数为5000N/m；当用一把弹簧测力计A拉弹簧时，弹簧伸长了2mm，然后用两把弹簧测力计B、C等效替代弹簧测力计A的作用，那么
（1）两个弹簧测力计B、C拉力的合力为______N
（2）如果使弹簧D仍伸长2mm，两把弹簧测力计B、C的夹角变为120°且读数相同，则弹簧测力计读数为______N．

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科目：高中物理 来源： 题型：

如图所示，用两个弹簧测力计同时作用在水平橡皮筋上，使之沿水平方向伸长到一定长度；改用一个弹簧测力计拉该橡皮筋，使之沿水平方向伸长到相同长度．下列说法正确的是

　 A．F是F₁、F₂的合力

B．F₁、F₂是F的分力

C．若保持（甲）中的橡皮筋在图示位置，可以只改变图中F₁的大小，F₁的方向和F₂的大小和方向均保持不变

D．若保持（甲）中的橡皮筋在图示位置，可以只改变图中F₂的大小，F₂的方向和F₁的大小和方向均保持不变

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