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关于电磁感应,下列说法不正确的有(  )
A、闭合回路中的磁通量变化时就有感应电流,停止变化感应电流就消失
B、之所以会有感应电流是由于电路中产生了感应电动势,所以没有感应电流就说明没有感应电动势
C、导体切割磁感线时会有电磁感应现象,其机理可由洛伦兹力解释
D、穿过闭合回路的磁场变化时会有电磁感应现象,是因为变化的磁场激发出了电场
考点:感生电动势、动生电动势
专题:
分析:解答本题应掌握:电磁感应产生的条件及电磁感应的应用.
解答:解:A、当闭合回路中的磁通量变化时才能产生感应电流,故A正确;
B、当有感应电动势时,才可能产生感应电流,所以没有感应电流就,可能有感应电动势,故B错误;
C、导体切割磁感线时会有电磁感应现象,其机理可由洛伦兹力解释,故C正确;
D、穿过闭合回路的磁场变化时会有电磁感应现象,是因为变化的磁场激发出了电场,从而导致电荷定向移动,形成电流,故D正确;
本题选择错误的,故选:B.
点评:电磁感应现象为中学物理中的重点内容,应理解其原理及应用,注意电流与电动势关系.
练习册系列答案
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科目:高中物理 来源: 题型:

如图,线圈L的电阻和电池的内阻可忽略不计,两个电阻的阻值都是R,电键S原来是断开的,这时通过电路的电流I=
ε
2R
,现将电键S闭合,一电阻短路,于是线圈中有自感电动势产生这个自感电动势的作用是(  )
A、有阻碍电流的作用,最后电流I减小到零
B、有阻碍电流的作用,最后电流总等于I
C、有阻碍电流增大的作用,因而电流保持I不变
D、有阻碍电流增大的作用但电流最后还是要增大到2I

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科目:高中物理 来源: 题型:

一飞机在北半球的上空以速度v水平飞行,飞机机身长为a,翼展为b;该空间地磁场磁感应强度的水平分量为B1,竖直分量为B2;驾驶员左侧机翼的端点用A表示,右侧机翼的端点用B表示,用E表示飞机产生的感应电动势,则E=
 
,且A点电势
 
B点电势.(填“高于”或“低于”)

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科目:高中物理 来源:2015届浙江省“温州八校”高三返校联考物理试卷(解析版) 题型:选择题

在匀速转动的水平圆盘上有一个相对转盘静止的物体,则物体相对于转盘的运动趋势是

A.没有相对运动趋势 B.沿切线方向

C.沿半径指向圆心 D.沿半径背离圆心

 

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科目:高中物理 来源:2015届河南省原名校高三上学期期考试理科物理试卷(解析版) 题型:选择题

质量为m的小球由轻绳a和b分别系于一轻质木架上的A点和C点,如图所示,当轻杆绕轴BC以角速度ω匀速转动时,小球在水平面内做匀速圆周运动,绳a在竖直方向,绳b在水平方向,当小球运动到图示位置时,绳b被烧断且杆子停止转动,则( )

A.小球仍在水平面内做匀速圆周运动

B.在绳b被烧断瞬间,a绳中张力突然增大

C.若角速度ω较小,小球在垂直于平面ABC的竖直平面内摆动

D.若角速度ω较大,小球可能在垂直于平面ABC的竖直平面内做圆周运动

 

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科目:高中物理 来源:2015届河北省邯郸市高三9月摸底考试物理试卷(解析版) 题型:实验题

右图为验证小球做自由落体运动时机械能守恒的装置图。图中O点为释放小球的初始位置,A、B、C、D各点为固定速度传感器的位置,A、B、C、D、O各点在同一竖直线上。

(1)已知当地的重力加速度为g,则要完成实验,还需要测量的物理量是________;

A.小球的质量m

B.小球下落到每一个速度传感器时的速度v

C.各速度传感器与O点之间的竖直距离h

D.小球自初始位置至下落到每一个速度传感器时所用的时间t

(2)作出v2?h图像,由图像算出其斜率k,当k=______时,可以认为小球在下落过程中系统机械能守恒;

(3)写出对减小本实验误差有益的一条建议:_________________________________________。

 

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科目:高中物理 来源:2015届河北省邯郸市高三9月摸底考试物理试卷(解析版) 题型:选择题

如图,飞船从轨道1变轨至轨道2。若飞船在两轨道上都做匀速圆周运动,不考虑质量变化,相对于在轨道1上,飞船在轨道2上的

A.动能大    B.向心加速度大

C.运行周期短 D.角速度小

 

 

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科目:高中物理 来源:2015届辽宁省高三上学期期初检测物理试卷(解析版) 题型:选择题

某人向放在水平地面的正前方小桶中水平抛球,结果球划着一条弧线飞到小桶的前方(如图所示)。不计空气阻力,为了能把小球抛进小桶中,则下次再水平抛时,他可能作出的调整为(  )

A.增大初速度,抛出点高度变大

B.增大初速度,抛出点高度不变

C.初速度大小不变,降低抛出点高度

D.初速度大小不变,提高抛出点高度

 

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科目:高中物理 来源:2015届福建省高二下学期期中考试物理试卷(解析版) 题型:选择题

两个相同的电阻,分别通以如图所示的正弦交流电和方波电流,两种交变电流的最大值及周期如图所示,则在一个周期内,正弦交流电在电阻上产生的热量Q1与方波电流在电阻上产生的热量Q2之比等于

A.1:1 B.1:2

C.2:1 D.3:1

 

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