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    美国的NBA篮球赛非常精彩，吸引了众多观众.经常有这样的场面：在临终场0.1s的时候，运动员把球投出且准确命中，绝杀对手获得比赛的胜利.如果运动员投篮过程中对篮球做功为W，出手距地面高度为h1，篮筐距地面高度为h2，球的质量为，空气阻力不计，则篮球进筐时的动能为             

        A．W+               B． W+

        C．－W              D．－W


    B

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    相关习题

    科目：高中物理 来源： 题型：


    某同学为了测量一个量程为3V的电压表的内阻，进行了如下实验：

    （1）他先用多用电表进行了正确的测量，测量时指针位置如图1所示，得出电压表内阻为3.00×103Ω，此时电压表的指针也偏转了。已知多用表欧姆档表盘中央刻度值为“15”，表内电池电动势为1.5V，则电压表的示数应为

           V(结果保留两位有效数字)。

    （2）为了更准确地测量该电压表的内阻RV，该同学设计了图2所示的电路图，实验步骤如下：

    A．断开开关S，按图2连接好电路；

    B．把滑动变阻器R的滑片P滑到b端；

    C．将电阻箱R0的阻值调到零；

    D．闭合开关S；

    E．移动滑动变阻器R的滑片P的位置，使电压表的指针指到3V位置；

    F．保持滑动变阻器R的滑片P位置不变，调节电阻箱R0的阻值使电压表的指针指到1.5V位置，读出此时电阻箱R0的阻值，此值即为电压表内阻RV的测量值；

    G．断开开关S。

    实验中可供选择的实验器材有：

    a．待测电压表

    b．滑动变阻器：最大阻值2000Ω

    c．滑动变阻器：最大阻值10Ω

    d．电阻箱：最大阻值9999.9Ω，阻值最小该变量为0.1Ω

    e．电阻箱：最大阻值999.9Ω，阻值最小该变量为0.1Ω

    f．电池组：电动势约6V，内阻可忽略

    g．开关，导线若干

    按照这位同学设计的实验方案，回答下列问题：

    ①要使测量更精确，除了选用电池组、导线、开关和待测电压表外，还应从提供的滑动变阻器中选用

            （填“b”或“c”），电阻箱中选用         （填“d”或“e”）。

    ②电压表的内阻RV的测量值R测和真实值R真相比，R测     R真（填“>”或“<”）；若RV越大，则越         （填“大”或“小”）。

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    科目：高中物理 来源： 题型：


    如图所示是一个玩具陀螺，a、b和c是陀螺表面上的三个点．当陀螺绕垂直于地面的轴线以角速度ω稳定旋转时，下列表述正确的是 (　　)

    A．a、b和c三点的线速度大小相等

    B．a、b和c三点的角速度大小相等

    C．b、c两点的角速度比a点的大

    D．b、c两点的加速度比a点的小

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    科目：高中物理 来源： 题型：


    电磁波已广泛运用于很多领域，下列关于电磁波的说法符实际的是：（   ）

    A．电磁波不能产生衍射现象

    B．常用的摇控器通过里出紫外先脉冲信号来摇控电视机

    C．根据多普勒效应可以判断遥远天体相对于地球的运动速度

    D．光在真空中运动的速度在不同惯性系中测得的数值可能不同

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    科目：高中物理 来源： 题型：


    右图是测量阻值约几十欧的未知电阻Rx的原理图，图中R0是保护电阻（10Ω），R1 是电阻箱（0～99.9Ω），R是滑动变阻器，A1和A2是电流表，E是电源（电动势100V，内阻很小）。

    在保证安全和满足要求的情况下，使测量范围尽可能大。实验具体步骤如下：

    （i）连接好电路，将滑动变阻器R调到最大；

    （ii）闭合S，从最大值开始调节电阻箱R1，先调R1为适当值，再调滑动变阻器R，使A1示数I1 = 0.15A，记下此时电阻箱的阻值R1和A2示数I2。

    （iii）重复步骤（ii），再侧量6组R1和I2；

    （iv）将实验测得的7组数据在坐标纸上描点。

    根据实验回答以下问题：

    ① 现有四只供选用的电流表：

    A．电流表（0～3mA，内阻为2.0Ω）

    B．电流表（0～3mA，内阻未知）

    C．电流表（0～0.3A，内阻为5.0Ω

    D．电流表（0～0.3A，内阻未知）

    A1应选用 ，A2应选用 。

    ② 测得一组R1和I2值后，调整电阻箱R1，使其阻值变小，要使A1示数I1 = 0.15A，应让滑动变阻器R接入电路的阻值 （选填“不变”、“变大”或“变小”）。

    ③ 在坐标纸上画出R1与I2的关系图。

    ④ 根据以上实验得出Rx = Ω。

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    科目：高中物理 来源： 题型：


    两相同的物体A和B, 分别静止在光滑的水平桌面上, 由于分别受到水平恒力作用. 同时开始运动. 若B所受的力是A的2倍, 经过一段时间后, 分别用WA、IA和WB、IB表示在这段时间内A和B各自所受恒力做的功和冲量的大小,则有           

     A．WB=2WA,          B．WB=4WA             C．IB=2IA        D．IB=4IA   

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    科目：高中物理 来源： 题型：


    用落体验证机械能守恒定律的实验

    （1）为进行该实验，备有下列器材可供选择

    铁架台、打点计时器、复写纸片、纸带、交流电源、重锤、直尺、天平、秒表、导线、开关。 其中不必要的器材是____________

    （2）若实验中所用重物的质量m=1㎏，打点时间间隔为0.02s，打出的纸带如图所示，O、A、B、C、D为相邻的几点，测的OA=0.78cm、OB=1.79㎝、OC=3.14㎝、OD=4.90㎝，查出当地的重力加速度g=9.80，则重物在B点时的动能EAB= J。从开始下落到B点的过程中，重物的重力势能减少量是 J，

    （3）根据纸带算出相关各点的速度v量出下落的距离h，以为纵轴，以h为横轴画出的图线应是图中的 ，就证明机械能是守恒的，图像的斜率代表的物理量是 。

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    科目：高中物理 来源： 题型：


    老鼠离开洞穴后沿直线运动。若测得它距洞穴口不同距离s时的速度大小如下表所示。由表中数据可以推知，老鼠的运动速度v与它距洞穴口距离s的关系为__________。老鼠从距洞穴口1 m处运动到距洞穴口4 m处所用的时间为___________s。

    s（m）

    0.5

    1.0

    1.5

    2.0

    2.5

    3.0

    v（m/s）

    4.0

    2.0

    1.33

    1.0

    0.8

    0.67

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    科目：高中物理 来源： 题型：


    如图所示，在水平地面上有一个质量为5 kg的物体，其与地面之间的动摩擦因数为0.2，在与水平方向成37°角斜向上的25 N的拉力作用下，做匀加速直线运动，g取10 m/s2，问：

    （1）物体所受支持力的大小？摩擦力的大小？2秒末的速度是多大？

    （2）若2秒后撤去拉力，物体所受支持力的大小？摩擦力的大小？撤去拉力后物体还可以滑多远？

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