精英家教网 > 高中物理 > 题目详情

【题目】如图所示,半径R=0.5m的光滑圆弧面CDM分别与光滑斜面体ABC和斜面MN相切于C、M点,斜面倾角分别如图所示.O为圆弧圆心,D为圆弧最低点,C、M在同一水平高度.斜面体ABC固定在地面上,顶端B安装一定滑轮,一轻质软细绳跨过定滑轮(不计滑轮摩擦)分别连接小物块P、Q (两边细绳分别与对应斜面平行),并保持P、Q两物块静止.若PC间距为L1=0.25m,斜面MN足够长,物块P质量m1=3kg,与MN间的动摩擦因数μ= ,重力加速度g=10m/s2求:( sin37°=0.6,cos37°=0.8)

(1)小物块Q的质量m2
(2)烧断细绳后,物块P第一次到达D点时对轨道的压力大小;
(3)物块P在MN斜面上滑行的总路程.

【答案】
(1)

解:根据共点力平衡条件,两物体的重力沿斜面的分力相等,有:

m1gsin53°=m2gsin37°

解得:m2=4kg

即小物块Q的质量m2为4kg


(2)

解:P到D过程,由动能定理得 m1gh=

根据几何关系,有:

h=L1sin53°+R(1﹣cos53°)

在D点,支持力和重力的合力提供向心力:

FD﹣mg=m

解得:FD=78N

由牛顿第三定律得,物块P对轨道的压力大小为78N


(3)

解:分析可知最终物块在CDM之间往复运动,C点和M点速度为零.

由全过程动能定理得:mgL1sin53°﹣μmgL1cos53°L=0

解得:L=1.0m

即物块P在MN斜面上滑行的总路程为1.0m


【解析】(1)根据共点力平衡条件列式求解;(2)先根据动能定理列式求出到D点的速度,再根据牛顿第二定律求压力;(3)直接根据动能定理全程列式求解.
【考点精析】认真审题,首先需要了解向心力(向心力总是指向圆心,产生向心加速度,向心力只改变线速度的方向,不改变速度的大小;向心力是根据力的效果命名的.在分析做圆周运动的质点受力情况时,千万不可在物体受力之外再添加一个向心力),还要掌握动能定理的综合应用(应用动能定理只考虑初、末状态,没有守恒条件的限制,也不受力的性质和物理过程的变化的影响.所以,凡涉及力和位移,而不涉及力的作用时间的动力学问题,都可以用动能定理分析和解答,而且一般都比用牛顿运动定律和机械能守恒定律简捷)的相关知识才是答题的关键.

练习册系列答案
相关习题

科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】如图所示,固定倾斜放置的平行导轨足够长且电阻不计,倾角为θ,导轨间距为L,两阻值均为R的导体棒ab、cd置于导轨上,棒的质量均为m,棒与导轨垂直且始终保持良好接触,整个装置处在与导轨平面垂直向上的磁感应强度为B的匀强磁场中,开始时导体棒ab、cd均处于静止状态,现给cd一平行于导轨平面向上的恒力F,使cd向上做加速运动.到t0时刻时,cd棒的位移为x,速度达到v0 , ab刚好要向上滑动.棒与导轨的动摩擦因数均为μ,且最大静摩擦力等于滑动摩擦力,则在0~t0的过程中( )

A.ab棒受到的安培力一直增大
B.ab棒受到导轨的摩擦力一直增大
C.cd棒克服安培力的功为Fx﹣μmgxcosθ﹣
D.在t0时刻突然撤去拉力的一瞬间,cd棒的加速度为

查看答案和解析>>

科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】如图所示,真空中有一边长为L的正方体,正方体的两个顶点g、h处分别放置电荷量量为q的正、负点电荷,其他顶点位置如图所示,k为静电力常量,下列表述正确的是( )

A.两点电荷之间库仑力大小F=k
B.e、f两点的电场强度相等
C.c、d两点的电势相等
D.一电子从e点沿路径edf移动到f点,电场力先做正功再做负功

查看答案和解析>>

科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】2015年11月欧洲航天局(ESA)宣布已正式选定“荧光探测器”作为其第八颗地球探测卫星,并计划于2022年发射升空,用来专门探测植物的光合作用,已知地球的半径为R,这颗卫星将在距地球表面高度为h(h<R)的轨道上作匀速圆周运动,运行的周期为T,则下列说法正确的是( )
A.该卫星正常运行时一定处于赤道正上方
B.该卫星运行时的线速度大小为
C.该卫星运行时的向心加速度大小为
D.地球质量

查看答案和解析>>

科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】在高速公路的拐弯处,通常路面都是外高内低,如图所示.汽车的运动可看作是做半径为R的水平面内的匀速圆周运动.设内外路面高度差为h,路基的水平宽度为d,路面的宽度为L.已知重力加速度为g.要使车轮与路面之间的横向(垂直于前进方向)摩擦力等于零,则汽车转弯时的车速应等于( )

A.
B.
C.
D.

查看答案和解析>>

科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】某同学用圆锥摆粗略验证向心力的表达式Fn=mrω2 , 实验装罝如图所示.细线下悬挂一个钢球,上端固定在铁架台上,将画着几个同心圆的白纸置于水平桌面上,使钢球静止时正好位于圆心处,与白纸接触但无挤压.用手带动钢球,设法使它沿纸面上某个圆做圆周运动.测得钢球质量m=0.100kg,转动的圆周半径为3.30cm,细线悬点与白纸上圆心的距离d=1.10m,当地重力加速度g=9.8m/s2 . (计箅结果保留三位有效数字)

(1)图中细线与竖直方向的夹角θ比较小,可认为tanθ≈sinθ,其中sinθ=;依据受力分析,钢球做匀速圆周运动时所受的合外力F1=N;
(2)用秒表测得圆锥摆运动30圈的总时间为t=62.5s,则该圆周运动周期T=s,再利用向心力的表达式Fn=mrω2可以得到钢球运动的向心力F2 =N.
(3)在误差允许的范围内,可认为F1F2(填“=”、“>”、“<”),证明向心力的表达式是正确的.

查看答案和解析>>

科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】一摩托车在竖直的圆轨道内侧做匀速圆周运动,周期为T,人和车的总质量为m,轨道半径为R,车经最高点时发动机功率为P0 , 车对轨道的压力为2mg.设轨道对摩托车的阻力与车对轨道压力成正比,则( )

A.车经最低点时对轨道的压力为3mg
B.车经最低点时发动机功率为2P0
C.车从最高点经半周到最低点的过程中发动机做的功为 P0T
D.车从最低点经半周到最高点的过程中发动机做的功为2mgR

查看答案和解析>>

科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】某同学用如图甲所示的实验装置来“探究a与F、m之间的定量关系”。

(1)实验时,必须先平衡小车与木板之间的摩擦力。该同学是这样操作的:如图乙,将小车静止地放在水平长木板上,并连着已穿过打点计时器的纸带,调整木板右端的高度,接通电源,用手轻拨小车,让打点计时器在纸带上打出一系列 的点,说明小车在做 运动。

(2)如果该同学先如(1)中的操作,平衡了摩擦力,以砂和砂桶的重力为F,在小车质量M保持不变情况下,不断往桶里加砂,砂的质量最终达到,测小车加速度a,作a﹣F的图象,如图丙图线正确的是

(3)设纸带上计数点的间距为s1和s2。如图丁为用米尺测量某一纸带上的s1、s2的情况,从图中可读出s1=3.10 cm,s2= cm,已知打点计时器的频率为50 Hz,由此求得加速度的大小a= m/s2

查看答案和解析>>

科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】有关电场强度的理解,下述说法正确的是( )
A.由E= 可知,电场强度E跟放入的电荷Q所受的电场力成正比
B.当电场中存在试探电荷时,电荷周围才出现电场这种特殊的物质,才存在电场强度
C.由E= 可知,在离点电荷很近,r接近于零,电场强度达无穷大
D.电场强度是反映电场本身特性的物理量,与是否存在试探电荷无关

查看答案和解析>>

同步练习册答案