【题目】汽车的加速性能是反映汽车性能的重要标志.下表是测量三种型号的载重加速性能是所采集的实验数据,由表中的数据可以断定( )
汽车型号 | 初速度 | 末速度 | 通过位移 |
A型号4吨载重汽车 | 13 | 29 | 357 |
B型号4吨载重汽车 | 13 | 29 | 273 |
C型号4吨载重汽车 | 13 | 29 | 315 |
A.A型号车的加速性能最好
B.B型号车的加速性能最好
C.C型号车的加速性能最好
D.三种型号车的加速性能相同
科目:高中物理 来源: 题型:
【题目】如图所示,质量均为m的小球A、B用两根不可伸长的轻绳连接后悬挂于D点,在外力F的作用下,小球A、B处于静止状态,若要使两小球处于静止状态且悬线OA与竖直方向的夹角θ保持30°不变,则外力F的大小不可能是( )
A.可能为mg
B.可能为 mg
C.可能为 mg
D.可能为 mg
查看答案和解析>>
科目:高中物理 来源: 题型:
【题目】物理学中的“质点”,是一种理想化模型,研究下列物体的运动时可视为质点的是
A.计算轮船在海洋中的航行速度B.研究车轮边缘的速度
C.研究运动员跳高的过杆动作D.研究乒乓球的接发球技术
查看答案和解析>>
科目:高中物理 来源: 题型:
【题目】如图1所示为探究物体运动加速度与物体质量,物体受力关系的实验装置,砂和砂桶质量用m表示,小车和车上所加砝码总质量用M表示,小车运动加速度用a表示.
(1)实验过程中需要适当抬起长木板的一端以平衡小车所受的摩擦力,该步骤中木板被抬起的角度与小车质量(选填“有关”或“无关”)
(2)在探究加速度与小车受力关系的过程中,甲和乙两小组分别用下列两组数据进行实验操作,其中你认为合理的是(选填“甲”或“乙”)
M甲=500g M乙=500g
甲m(g) | 20 | 22 | 24 | 26 |
乙m(g) | 20 | 30 | 40 | 50 |
(3)在探究加速度与小车质量的过程中,应保持不变,通过增减小车中砝码改变小车质量M,实验测出几组a、M数据,下列图线能直观合理且正确反映a﹣M关系的是
(4)图3为某次实验得到的纸带,已知实验所用电源的频率为50Hz.根据纸带可求出小车的加速度大小为m/s2 . (结果保留二位有效数字)
查看答案和解析>>
科目:高中物理 来源: 题型:
【题目】有一电源,为了研究它的输出特性,将电流表、电压表、滑动变阻器按图示的方式连接在它的输出端A、B之间.实验时根据记录的多组电流表示数I、电压表示数U,画出了如图所示的U-I图线.若电源电动势为E、内电阻为r,则
(1)可从图线上求出电源的电动势E测=________V,内电阻r测=________Ω.
(2)考虑电表内阻的影响,按图示的方式连接所测得的电源电动势为E测 ___________电源电动势的真实值E真(填“大于”、“等于”、或“小于”)
查看答案和解析>>
科目:高中物理 来源: 题型:
【题目】关于场强和电势,下列说法正确的是
A.电场强度为零的地方电势一定为零
B.在同一等势面上移动电荷,电荷所受的电场力不做功
C.电荷放在电场强度越大的地方,电荷的电势能越大
D.电荷放在电势越髙的地方,电荷的电势能越大
查看答案和解析>>
科目:高中物理 来源: 题型:
【题目】一根长为0.2m的直导线,通有1.0A的电流,把它放在磁感应强度为0.4T的匀强磁场中,并与磁场方向垂直,则导线受到的安培力为 N.若将导线中的电流强度减小为0.5A,则该磁场的磁感应强度为 T,此时导线受到的安培力为 N.
查看答案和解析>>
科目:高中物理 来源: 题型:
【题目】研究平抛物体的运动,在安装实验装置的过程中,斜槽末端的切线必须是水平的,这样做的目的是
A.保证小球飞出时,速度既不太大,也不太小
B.保证小球飞出时,初速度水平
C.保证小球在空中运动的时间每次都相等
D.保证小球运动的轨道是一条抛物线
如图所示:为一小球作平抛运动的闪光照片的一部分,背景标尺每小格表示5cm,则由照片求得的平抛运动的水平速度为_________m/s。
查看答案和解析>>
科目:高中物理 来源: 题型:
【题目】关于两个大小不变的力F1、F2及它们的合力F,下列说法中正确的是( )
A.合力F一定与F1、F2共同作用产生的效果相同
B.两力F1、F2一定是同一个物体受到的力
C.两力F1、F2与F是物体同时受到的三个力
D.F一定不随F1、F2的变化而变化
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com