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    在物理学的探索和发现过程中，科学家们运用了许多研究方法．以下关于物理学研究方法的叙述中正确的是( 　　)

    A．在不需要考虑物体本身的大小和形状时，用质点来代替物体的方法是微元法

    B．根据速度定义式v＝，当Δt→0时， 就可以表示物体在t时刻的瞬时速度，该定义运用了极限法

    C．在探究加速度、力和质量三者之间的关系时，先保持质量不变研究加速度与力的关系，再保持力不变研究加速度与质量的关系，这里运用了假设法

    D．在推导匀变速直线运动位移公式时，把整个运动过程划分成很多小段，每一小段近似看作匀速直线运动，再把各小段位移相加，这里运用了理想模型法


    B

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    科目：高中物理 来源： 题型：


    为了安全，公路上行驶的汽车间应保持必要的距离。某市规定，车辆在市区内行驶的速度不得超过40km/h。有一辆车发现前面25m处发生交通事故紧急刹车，紧急刹车产生的最大加速度为5m/s2，反应时间为t=0.5s。经测量，路面刹车痕迹为S=14.4m。该汽车是否违章驾驶？是否会有安全问题？

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    科目：高中物理 来源： 题型：


    如图4所示，正方形闭合导线框的质量可以忽略不计，将它从如所示的位置匀速拉出匀强磁场。若第一次用0.3s时间拉出，外力所做的功为W1；第二次用0.9s时间拉出，外力所做的功为W2，则：（ ）

    A． B．

    C． D．

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    科目：高中物理 来源： 题型：


     一辆汽车在平直公路上匀速行驶,发动机的功率为P,牵引力为F0,速度为v0.t1时刻,司机减少了油门,使汽车的功率立即减小一半,并保持该功率继续行驶,到t2时刻,汽车又恢复了匀速行驶.则图中关于汽车牵引力F､汽车速度v在这个过程中随时间t变化的图象正确的是(    )

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    科目：高中物理 来源： 题型：


    某同学把附有滑轮的长木板放在实验桌上，将细绳一端拴在小车上，另一端绕过定滑轮，挂上适当的钩码，使小车在钩码的牵引下运动，以此定量探究绳拉力做功与小车速度变化的关系，此外还准备了打点计时器及配套的电源、导线、复写纸、纸带、小木块等。组装的实验装置如图所示。

    （1）若要完成该实验，必需的实验器材还有哪些 ? _________________                                    

    （2）实验开始时，他先调节木板上定滑轮的高度，使牵引小车的细绳与木板平行，他这样做的目的是下列的哪个（       ）

      A．避免小车在运动过程中发生抖动

      B．可使打点计时器在纸带上打出的点清晰

      C．可以保证小车最终能够实现匀速直线运动

      D．可在平衡摩擦力后使细绳拉力等于小车受的合力

    （3）平衡摩擦力后，当他用多个钩码牵引小车时，发现小车运动过快，致使打出的纸带上点数较少，难以选到合适的点计算小车速度，在保证所挂钩码数目不变的条件下，请你利用本实验的器材提出一个解决办法：______________________________                                                     

    （4）他将钩码重力做的功当作细绳拉力做的功，经多次实验发现拉力做功总是要比小车动能增量大一些，这一情况可能是下列哪些原因造成的 （        ）            

    A．在接通电源的同时释放了小车        

    B．小车释放时离打点计时器太近

    C．阻力未完全被小车重力沿木板方向的分力平衡掉

    D．钩码匀加速运动，钩码重力大于细绳拉力

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    科目：高中物理 来源： 题型：


    如图所示，是某同学站在力传感器上，做下蹲-起立的动作时记录的力随时间变化的图线，纵坐标为力，横坐标为时间，由图线可知，该同学的体重约为650N，除此以外，还可以得到以下信息（    ）

     

      A．该同学做了两次下蹲-起立的动作

       B．该同学做了四次下蹲-起立的动作

       C．下蹲过程中人处于失重状态

       D．下蹲过程中人处于超重状态

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    科目：高中物理 来源： 题型：


    如图所示，质量为m的小球从斜轨道高h处由静止滑下，然后沿竖直圆轨道内侧运动，已知圆形轨道半径为R，不计一切摩擦阻力，重力加速度为g．则下列说法正确的是（ ）

    A．当h=2R时，小球恰好能到达最高点M

    B．当h=2R时，小球在圆心等高处P时对轨道压力为2mg

    C．当h≤R时，小球在运动过程中不会脱离轨道

    D．当h =R时，小球在最低点N时对轨道压力为2mg

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    科目：高中物理 来源： 题型：


    如图为某质点做简谐运动的图象，则由图线可知（        ）                                                   

                                                                                             

    　   A．  t=1.5s时，质点的速度和加速度都与t=0.5s时等大反向

    　   B．  t=2.5s时，质点的速度与加速度同向

    　   C．  t=3.5s时，质点正处在动能向势能转化的过程之中

    　   D．  t=0.1s和t=2.1s时质点受到相同的回复力

                                                                                                                                           

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    科目：高中物理 来源： 题型：


    让小球从斜面的顶端滚下，如图所示是用闪光照相机拍摄的小球在斜面上运动的一段，已知闪光照相机每隔0.1秒闪光一次，且O点是0.4s时小球所处的位置，试根据此图估算：（结果保留两位有效数字）   

    （1）小球从O点到B点的平均速度；                

    （2）小球在A点和B点的瞬时速度．                

                                                

                                                                              

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