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    如图所示，在虚线DF的右侧整个空间存在着垂直于纸面向里的匀强磁场，磁感强度B=0.5特，其中在矩形区域DFHG内还分布有水平面左的匀强电场。绝缘光滑斜面倾角θ=600，其末端与边界DF交于C点，一带正电的小球质量为m=2×10―3kg，从距C点高H=0.8米处的A点由静止释放，离开斜面后，从C点进入DFHG区域后恰能沿直线运动最后从边界HG上的M点进入磁场，取g=10m/s2，求：
    （1）小球滑到C点时，重力的功率。
    （2）电场强度的大小。
    （3）如果小球从M点进入磁场后能经过图中的N点，已知MN两点竖直高度差h=0.45米，求小球经过N点时速度大小。
    解：（1）小球下滑，机械能守恒………………………①知重力的功率为………………………②解得P=0.069瓦（2）做直线运动，分析可知一定为匀速直线运动，由平衡条件知………………………③………………………④解得E=（3）进入磁场区域，洛伦兹力不作功，机械能守恒，有………………………⑤可知VN=5m/s
    练习册系列答案
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    科目：高中物理 来源： 题型：

    某同学利用打点计时器研究做匀加速直线运动小车的运动情况，图11所示为该同学实验时打出的一条纸带中的部分计数点（后面计数点未画出），相邻计数点间有4个点迹未画出．
    （1）为研究小车的运动，此同学用剪刀沿虚线方向把纸带上OB、BD、DF…等各段纸带剪下，将剪下的纸带一端对齐，按顺序贴好，如图所示．为什么B、D、F、H、J、L点在一条直线上，就说明小车做匀变速直线运动？
    参考答案：各点在一条直线上，说明每相邻两个纸袋相差的长度相等，所以说明小车做匀变速直线运动．
    （2）在图中x1=7.05cm、x2=7.68cm、x3=8.31cm、x4=8.94cm、x5=9.57cm、x6=10.20cm，则打下点迹F时，小车运动的速度大小是
    1.1
    1.1
    m/s．（打点计时器每隔0.02s打出一个点，本小题计算结果保留两位有效数字）1.1m/s．

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    如图所示，在虚线DF的右侧整个空间存在着垂直于纸面向里的匀强磁场，磁感强度B＝0.5特，其中在矩形区域DFGH内还分布有水平向左的匀强电场。绝缘光滑斜面倾角θ＝60°，其末端与边界DF交于C点，一带正电的小球质量为m＝2×10—3kg，从距C点高H＝0.8米处的A点由静止释放，离开斜面后，从C点进入DFGH区域后恰能沿直线运动最后从边界HG上的M点进入磁场，取g＝10m/s2，求：

    （1）小球滑到C点时速度。

    （2）电场强度的大小。

    （3）如果小球从M点进入磁场后能经过图中的N点，已知MN两点竖直高度差h＝0.45米，求小球经过N点时的速度大小。

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    如图8-3-6所示，在虚线DF的右侧整个空间存在着垂直于纸面向里的匀强磁场，磁感应强度B＝0.5 T，其中在矩形区域DFHG内还分布有水平向左的匀强电场．绝缘光滑斜面倾角θ＝60°，其末端与边界DF交于C点，一带正电的小球质量为m＝2×103 kg，从距C点高h＝0.8 m处的A点由静止释放，离开斜面后，从C点进入DFHG区域后恰能沿直线运动最后从边界HG上的M点进入磁场，取g＝10 m/s2，求：

    图8-3-6

    (1)小球滑到C点时，重力的功率；

    (2)电场强度E的大小；

    (3)如果小球从M点进入磁场后能经过图中的N点，已知MN两点竖直高度差d＝0.45 m，求小球经过N点时速度大小．

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    科目：高中物理 来源：2016届四川省成都市高一10月阶段性考试物理试卷（解析版） 题型：实验题

    某同学利用打点计时器研究做匀加速直线运动小车的运动情况，图1所示为该同学实验时打出的一条纸带中的部分计数点（后面计数点未画出），相邻计数点间有4个点迹未画出。(打点计时器每隔0.02s打出一个点)

    （1）为研究小车的运动，此同学用剪刀沿虚线方向把纸带上OB、BD、DF……等各段纸带剪下，将剪下的纸带一端对齐，按顺序贴好，如图所示。简要说明怎样判断此小车是否做匀变速直线运动？

    方法：                                

    （2）在图2中x1=7.05cm、x2=7.68cm、x3=8.31cm、x4=8.94cm、x5=9.57cm、x6=10.20cm，则打下点迹A时，小车运动的速度大小是_______m/s，小车运动的加速度大小是_______m/s2。（本小题计算结果保留两位有效数字）

    （3）如果当时电网中交变电流的频率是f=49Hz，而做实验的同学并不知道，由此引起的系统误差将使加速度的测量值比实际值偏       。（填“大”或“小”）。

     

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