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用F=10N的拉力在水平地面上拉物体由静止开始向右运动s=2m,如图所示.已知拉力和水平方向夹角是37°,物体与地面间的滑动摩擦因数μ=0.5,质量m=2kg,g取10m/s2,sin37°=0.60,cos37°=0.80.求:
(1)力F对物体所做的功;
(2)摩擦力对物体所做的功;
(3)物体的末速度大小.
(1)根据恒力做功公式W=Fxcosθ得:
WF=10×2×0.8=16J,
(2)在竖直方向有:N+Fsinθ=mg
又有:f=μN
解得:f=7N
则摩擦力做功为:Wf=-fs=-7×2=-14J,
(3)整个过程中,根据动能定理得:
1
2
mv2=WF+Wf

1
2
×2v2=16-14

解得:v=
2
m/s
答:(1)力F对物体所做的功为16J;
(2)摩擦力对物体所做的功为-14J;
(3)物体的末速度大小为
2
m/s.
练习册系列答案
相关习题

科目:高中物理 来源:不详 题型:多选题

如图所示原来质量为m的小球用长L的细线悬挂而静止在竖直位置P点,用水平恒力F将小球从P点拉到Q点,已知小球在Q点的速度为V,则恒力F做的功为(  )
A.mgLsinθB.mgL(1-cosθ)+
1
2
mv2
C.FLcosθD.FLsinθ

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科目:高中物理 来源:不详 题型:多选题

一辆正沿平直路面行驶的车厢内,一个面向车前进方向站立的人对车厢壁施加水平推力F,在车前进s的过程中,下列说法正确的是(  )
A.当车匀速前进时,人对车做的总功为零
B.当车加速前进时,人对车做的总功为负功
C.当车减速前进时,人对车做的总功为负功
D.不管车如何运动,人对车做的总功都为零

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科目:高中物理 来源:不详 题型:问答题

如图所示,在粗糙的水平地面上,质量为1kg的滑块受到水平向右大小为8N的推力作用,以初速度2m/s沿直线从A点匀加速运动到B点,其中AB=2m,滑块与水平面之间的动摩擦因数为0.5,重力加速度为g=10m/s2,求:
(1)在此过程中,滑块所受摩擦力做的功Wf
(2)滑块到达B点的速度大小.

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科目:高中物理 来源:不详 题型:问答题

一个质量m=150kg的雪橇,受到与水平方向成θ=37°角斜向上方的拉力F=500N,在水平地面上移动的距离L=5m(如图所示).雪橇与地面间的滑动摩擦力f=100N.求力对雪橇所做的总功.

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科目:高中物理 来源:不详 题型:单选题

关于摩擦力对物体做功,以下说法正确的是(  )
A.滑动摩擦力总是做负功
B.滑动摩擦力既可以做正功,也可以做负功
C.静摩擦力对物体一定不做功
D.静摩擦力总是对物体做正功

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科目:高中物理 来源:不详 题型:多选题

如图所示,木板OA水平放置,长为l,在A处放置一个质量为m的物体,现绕O点缓慢抬高A端,直到当木板转动到与水平面成α角停止转动.这时物体受到一微小的干扰便开始缓慢地匀速下滑,物体又回到O点,在整个过程中(  )
A.支持力对物体做的总功为mglsinα
B.摩擦力对物体做的总功为零
C.木板对物体做的总功为零
D.木板对物体做的总功为正

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科目:高中物理 来源:不详 题型:单选题

水平传送带以速度v匀速运动,现将一小工件放到传送带上。设工件的初速度为零,当它在传送带上滑动一段距离速度达到v之后与传送带保持相对静止。设工件的质量为m,它与传送带间的动摩擦因数为μ,则在工件相对传送带滑动的过程中  (        )
A.滑动摩擦力对工件做的功为B.工件机械能的增加量为
C.滑动摩擦力对传送带不做功D.传送带对工件做的功为零

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科目:高中物理 来源:不详 题型:问答题


⑴当P进入“相互作用区域”时,若P受到一个方向向上的恒力的作用,而Q不受影响。设P、Q间的滑动摩擦力,问要使环 P不从杆Q上滑落,杆Q至少要长?
⑵若“相互作用区域”和杆Q都足够长,当P进入“相互作用区域”时, P既受到一个方向向下的恒力作用,同时也受到一个水平力(其中是P的速即时速度)作用,设P和Q间的动摩擦因数μ=0.5,已知P从进入“相互作用区域”开始,经过的时间刚好达到最大速度,求其最大速度和此时Q的速度各是多大?(假设杆Q在下落过程始终保持竖直,不计空气阻力,

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同步练习册答案