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6.我国田径名将刘翔,曾多次获得110米栏冠军,下列有关说法正确的是(  )
A.刘翔在110米比赛中,可以看做质点
B.教练为了分析其动作要领,可以将其看做质点
C.无论研究什么问题,均不能把刘翔看做质点
D.是否能将刘翔看做质点,决定于我们所研究的问题

分析 物体看作质点的条件是:物体自身尺寸与研究的问题涉及的尺寸相比可以忽略,则可以看作质点.

解答 解:A、研究刘翔在飞奔的110米时,刘翔的形状和大小对位置没有影响,可以看作质点,故A正确;
B、教练分析其动作要领时,看的就是动作,不能看成质点,故B错误;
C、由A、B的分析可知:有时刘翔可以看成质点,有时不能,故C错误;
D、当刘翔自身的形状和大小对我们研究的问题没有影响时,就可以把刘翔看成质点,故D正确.
故选:AD.

点评 该题考查对质点的概念的理解,属于基础题目,较为简单.

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科目:高中物理 来源: 题型:解答题

6.如图,面积为0.1平方米的120匝矩形线圈放在与线圈垂直的匀强磁场中,线圈总电阻1.2欧姆,磁场变化如图,求:
(1)在0.3s内穿过线圈的磁通量的变化量;
(2)0.3s内通过线圈导线横截面的电量.

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7.甲乙两车站相距60千米,汽车用40km/h的平均速度通过了全程的$\frac{1}{3}$,剩余的$\frac{2}{3}$位移用2.5h,求:
(1)汽车在后$\frac{2}{3}$位移中的平均速度
(2)汽车在全程中的平均速度.

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科目:高中物理 来源: 题型:选择题

14.如图所示,a、b、c是地球的3颗卫星,轨道均为圆形,其中b、c为地球同步卫星.下列说法正确的是(  )
A.b、c的线速度大小相等,且大于7.9km/s
B.a的向心加速度最大,周期也最大
C.b、c的轨道一定位于赤道平面
D.a卫星由于阻力,轨道半径缓慢减小,其线速度将增大,机械能不变

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科目:高中物理 来源: 题型:解答题

1.如图所示,倾角为θ的光滑斜面上有一根水平方向的通电直导线恰好静止.已知直导线长为l,质量为m,电流方向垂直于纸面向外,电流强度为I,整个装置处在匀强磁场中.则:
(1)匀强磁场的磁感强度的最小值B1的大小和方向是怎样的?
(2)要使静止在斜面上的通电直导线对斜面无压力,匀强磁场的磁感强度的最小值B2的大小和方向是怎样的?

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11.在“探究加速度与力的关系”时,采用如图所示的实验装置.为消除摩擦力的影响,实验前必须平衡摩擦力.小王同学为平衡摩擦力这样操作:将小车静止地放水平长木板上,然后把木板不带滑轮的一端垫高,直至小车沿木板向下滑动,然后保持小车的质量不变,改变小桶中砝码的质量(但保证小桶和砝码的总质量始终远远小于小车的质量),从而改变对小车的拉力F,得到的a-F图线是图中的(  )
A.B.C.D.

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科目:高中物理 来源: 题型:多选题

18.如图是悬绳对称且长度可调的自制降落伞.用该伞挂上重为G的物体进行两次落体实验,悬绳的长度l1<l2,匀速下降时每根悬绳的拉力大小分别为F1、F2,则(  )
A.F1>F2B.F1<F2
C.两次实验中,所有悬绳的合力相等D.F1=F2<G

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科目:高中物理 来源: 题型:多选题

15.A、B两球沿一直线发生正碰,图示的s-t图线记录了两球碰撞前后的运动情况,图中的a、b、c、d线分别是两球碰撞前后的位移图象.若A球的质量为2kg,根据图象,下列判断正确的是(  )
A.a、d线可能是A物体碰撞前后的图象B.b、d线可能是A物体碰撞前后的图象
C.B球的质量可能为0.5kgD.B球的质量可能为8kg

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科目:高中物理 来源: 题型:选择题

16.关于物体的运动,下列说法中正确的是(  )
A.物体做曲线运动时,它所受的合力一定不为零
B.做曲线运动的物体,有可能处于平衡状态
C.质点做曲线运动,其运动速度一定发生变化
D.曲线运动一定不可能是匀变速运动

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