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    【题目】如图所示，纵坐标表示物体的质量，横坐标表示物体的体积，图象a、b分别表示物体甲、乙的质量与体积的关系。下列说法中正确的是

    A．将物体甲放入水中一定浮在水面

    B．将物体乙放入水中一定沉入水底

    C．将体积相等的甲、乙物体捆在一起放入水中一定浮在水面

    D．将体积相等的甲、乙物体捆在一起放入水中一定沉入水底

    【答案】D

    【解析】

    试题分析: 由质量体积图像可得：体积为1m3的甲的质量为，甲物体的密度：，故将物体甲放入水中一定沉入水底，A错；同理可判断知故将物体乙放入水中一定浮在水面上，B错；将体积相同的甲、乙两物体捆在一起，并进入水中，受到的浮力：；甲、乙两物体的总重力：，可得，故捆在一起的甲乙两物体在水中将下沉，最后沉入水底，故C错D对。

    考点: 物体的沉浮条件及其应用；密度公式的应用。

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    A．该装置是利用电磁感应原理制成的

    B．该装置是将机械能转化为电能

    C．小灯珠中流过的电流是交流电

    D．小灯珠中流过的电流是直流电

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    【题目】关于匀速圆周运动，下列说法中正确的是 ( )

    A. 线速度的方向保持不变 B. 线速度和角速度都保持不变

    C. 角速度大小不断变化 D. 线速度的大小保持不变

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    【题目】下列关于点电荷的说法正确的是 ( )

    A.只有球形带电体才能看作点电荷

    B.只要带电体的体积很小，任何情况下都可看做点电荷

    C.体积很大的带电体，任何情况下都不可看做点电荷

    D.不论带电体多大，只要带电体间距离远大于它们的大小就可看成是点电荷

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】暑假开学前，我校学生小梦回乡下帮爷爷摘夏季苹果，看见一个熟透的苹果掉下来，小梦对这个现象产生了浓厚的兴趣，提出了如下两个猜想：

    猜想一：苹果的下落快慢是否与苹果的质量有关？

    猜想二：苹果下落的高度与下落的时间存在着怎样的关系？

    于是她找来一些器材，在忽略空气阻力的情况下进行实验

    （1）小梦在探究“猜想一”时，应控制苹果 不变，让苹果的 改变，比较苹果下落时间的长短。

    （2）小梦在探究“猜想二”时，测量出同一个苹果在不同高度h1、h2、h3…下落时所对应时间t1、t2、t3…，并给出h—t图象如图所示。她结合数学上学过的“二次函数”知识猜想：“物体下落的高度可能与下落的时间的平方成正比”。若要验证这一猜想，应如何处理分析实验数据？

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】一束初速度不计的电子流在经U=5000V的加速电压加速后，在距两极板等距处垂直进入平行板间的匀强电场，如图所示，若板间距离d=1．0cm，板长l=5．0cm，那么：

    （1）要使电子能从平行板间飞出，两个极板上最多能加多大的电压？

    （2）若在偏转电场右侧距极板L=2．5cm处放置一半径R=0．5cm的光屏（中线过光屏中心且与光屏垂直），要使电子能从平行板间飞出，且打到光屏上，则两个极板上最多能加多大的电压？

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    【题目】物理学是一门以实验为基础的科学，任何理论和学说的建立都离不开实验。下面有关物理实验与物理理论或学说关系的说法中正确的是

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