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    某同学采用如图甲所示的装置探究物体的加速度与所受合力的关系。用砂桶和砂的重力充当小车所受合力F；通过分析打点计时器打出的纸带，测量加速度a。分别以合力F 和加速度a作为横轴和纵轴，建立坐标系。根据实验中得到的数据描出如图乙所示的点迹，结果跟教材中的结论不完全一致。该同学列举产生这种结果的可能原因如下：

    （1）在平衡摩擦力时将木板右端垫得过高；

    （2）没有平衡摩擦力或者在平衡摩擦力时将木板右端垫得过低；

    （3）测量小车的质量或者加速度时的偶然误差过大；

    （4）砂桶和砂的质量过大，不满足砂桶和砂的质量远小于小车质量的实验条件。

    通过进一步分析，你认为比较合理的原因可能是 （ ）

    A. （1）和（3） B. （1）和（4）

    C. （2）和（3） D. （2）和（4）

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    科目：高中物理 来源：2016-2017学年湖南长沙一中高二上学期模块检测物理试卷（解析版） 题型：选择题

    如图所示，物体A、B用细绳连接后跨过滑轮．A静止在倾角为45°的斜面上，B悬挂着．已知质量mA = 2mB，不计滑轮摩擦，现将斜面倾角由45°减小到15°，但物体仍保持静止，那么下列说法中正确的是（ ）

    A．绳子的张力将增大

    B．物体A对斜面的压力将增大

    C．绳子的张力及A受到的静摩擦力都不变

    D．物体A受到的静摩擦力先减小后增大

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    科目：高中物理 来源：2016-2017学年湖南省高一12月考物理试卷（解析版） 题型：选择题

    对下列现象解释正确的是： （ ）

    A．在一定拉力作用下，车沿水平方向前进，所以力是物体运动的原因

    B．向上抛出的物体由于惯性向上运动，以后惯性变小，速度越来越小

    C．质量大的物体运动状态不容易改变是由于物体的质量大，惯性也就大的缘故

    D．高速行驶的汽车由于速度大，所以惯性大，很难停下来

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    科目：高中物理 来源：2016-2017学年黑龙江牡丹江一高高一上期末考物理试卷（解析版） 题型：选择题

    如图上表面光滑的半圆柱体放在水平面上，小物块从靠近半圆柱体顶点O的A点，在外力F作用下沿圆弧缓慢下滑到B点，此过程中F始终沿圆弧的切线方向且半圆柱体保持静止状态。下列说法中正确的是（ ）

    A．半圆柱体对小物块的支持力变大

    B．外力F先变小后变大

    C．地面对半圆柱体的摩擦力先变大后变小

    D．地面对半圆柱体的支持力变大

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    科目：高中物理 来源：2016-2017学年黑龙江大庆铁人中学高一上期末考物理试卷（解析版） 题型：计算题

    如图所示，在光滑的水平面上停放着小车B，车上左端有一可视为质点的小物块A，A和B之间的接触面前一段光滑，后一段粗糙，且后一段的动摩擦因数μ=0．4，小车长L=2m，A的质量，B的质量，现用12N的水平力F向左拉动小车，当A到达B的最右端时，两者速度恰好相等，求：

    （1）A在B的光滑和粗糙部分运动时，两个物体的加速度；

    （2）A和B间光滑部分的长度．（g取10m/s2）

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    科目：高中物理 来源：2016-2017学年黑龙江大庆铁人中学高一上期末考物理试卷（解析版） 题型：选择题

    如图所示，固定在竖直平面内的光滑圆环的最高点有一个光滑的小孔。质量为m的小球套在圆环上。一根细线的下端系着小球，上端穿过小孔用手拉住。现拉动细线，使小球沿圆环缓慢上移。在移动过程中手对线的拉力F和轨道对小球的弹力N的大小变化情况是（ ）

    A．F不变，N增大 B．F减小，N不变

    C．F不变，N 减小 D．F增大，N减小

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    科目：高中物理 来源：2016-2017学年河北省高一12月考物理试卷（解析版） 题型：计算题

    如图所示，置于圆形水平转台边缘的小物块随转台加速转动，当转速达到某一数值时，物块恰好滑离转台开始做平抛运动．现测得转台半径R＝0．5 m，离水平地面的高度H＝0．8 m，物块平抛落地过程水平位移的大小s＝0．4 m．设物块所受的最大静摩擦力等于滑动摩擦力，取重力加速度g＝10 m/s2．求：

    （1）物块做平抛运动的初速度大小v0

    （2）物块与转台间的动摩擦因数μ

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    科目：高中物理 来源：2016-2017学年河北省高一12月考物理试卷（解析版） 题型：选择题

    如图所示，竖直圆环中有多条起始于A点的光滑轨道，其中AB通过环心O并保持竖直。AC,AD与竖直方向的夹角分别为30°和60°一质点分别自A点沿各条轨道下滑，初速度均为零。那么,质点沿各轨道下滑的时间相比较（ ）

    A. 沿着AB下滑，时间最短

    B. 沿着AD下滑，时间最短

    C. 沿着AC下滑，时间最短

    D. 三条轨道下滑时间都一样

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    科目：高中物理 来源：2017届福建省漳州市第二片区高三上学期联考一物理卷（解析版） 题型：实验题

    “用DIS研究加速度与力的关系”的实验装置如图（a）所示。实验中通过增加钩码的数量，多次测量，可得小车运动的加速度a和所受拉力F的关系图象。他们在轨道水平和倾斜的两种情况下分别做了实验，得到了两条a-F图线，如图（b）所示。

    （1）图线______是在轨道右侧抬高成为斜面情况下得到的；（选填“a”或“b”）

    （2）在轨道水平时小车运动的阻力f =__________；

    （3）（单选）图（b）中，拉力F较大时，a-F图线明显弯曲，产生误差。为消除此误差可采取的措施是________。

    A．调整轨道的倾角，在未挂钩码时使小车能在轨道上匀速运动。

    B．在钩码与细绳之间接入一力传感器，用力传感器读数代替钩码的重力。

    C．更换实验中使用的钩码规格，采用质量较小的钩码进行上述实验。

    D．在增加钩码数量的同时在小车上增加砝码，使钩码的总质量始终远小于小车的总质量。

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