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【题目】卡丁车曾经风靡欧美,近年来国内许多儿童和年轻人兴起玩室内卡丁车,小明和小华相约一起玩卡丁车。小明驾车以最大加速度静止启动加速到最大速度v后匀速运动一段时间再以最大加速度制动,直到停止;小华以最大加速度静止启动,加速到最大速度v后立即以加速度制动,直到停止。已知小明和小华都是做直线运动,同时启动同时停止,且两人的位移之比为6:5,则下列说法正确的是(

A.小华全程的平均速度为

B.小明全程的平均速度大于

C.

D.

【答案】AB

【解析】

A.小华的车以最大加速度a1加速到最大速度后立即以加速度制动,直到停止,减速过程与加速过程的平均速度都是,所以全过程的平均速度也是.故A正确;

B.小明的车以最大加速度a1加速到最大速度后,匀速运动一段时间再以最大加速度a2制动,直到停止,位移大于小华的位移,时间与小华相等,所以平均速度大于小华的平均速度,即大于.故B正确;

C.作出小明与小华的速度时间图线,如图所示,


设小明匀速运动的时间为t1,总时间为t,因为两车的位移之比为65,则有:

解得:

t1t=15

小华的车以最大加速度a1加速到最大速度后立即以加速度制动,直到停止,根据速度时间图线的斜率表示加速度,可知小华的车匀减速运动的时间是小明车匀减速运动时间的2倍,则小明车匀速运动的时间和匀减速直线运动的时间相等,大小之比为11,可知小明匀加速直线运动的时间和匀减速运动的时间之比为32,可知加速度a1a2的值为23.故CD错误。

练习册系列答案
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科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】如图所示,质量M=0.2 kg、长L=1 m的长木板放在地面上,质量m=0.8 kg的小滑块在长木板左端,竖直嵌有四分之三光滑圆弧轨道的底座固定在地面上,圆弧轨道最低点P的切线水平且与长木板上表面相平,长木板右端与底座左端相距x=1m。现用水平向右外力F=6 N作用在小滑块上,小滑块到达P点后撤去外力F,小滑块沿着圆弧轨道运动从Q点离开。长木板与底座相碰时,立即粘在底座上。己知滑块与长木板、长木板与地面问的动摩擦因数分别为=0.4=0.15,重力加速度g=10m/s2。假设最大静摩擦力等于滑动摩擦力。求:

1)在长木板与底座相碰前,长木板和小滑块加速度的大小;

2)小滑块到达P点时速度的大小;

3)圆弧轨道半径R的取值范围。

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科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】在测定一节干电池E的电动势和内阻(电动势约为1.5V,内阻小于2.0Ω)的实验中,备有下列参数准确可靠的器材:

电流表A1(量程03mA,内阻r15.0Ω

电流表A2(量程00.6A,内阻r20.5Ω

滑动变阻器R1020Ω,额定电流为2.0A

滑动变阻器R20100Ω,额定电流为1.0A

定值电阻R3995Ω

定值电阻R49.5Ω

开关和导线若干

(1)某同学发现上述器材中虽然没有电压表,但给出了两个电流表,于是他设计了图甲所示的实验电路,图中定值电阻应选____ ,滑动变阻器应选_____(均填写器材的字母代号)。

(2)图乙为该同学根据实验电路,利用测出的数据绘出的I1与(I1+I2)的关系图线,I1为电流表A1的示数,I2为电流表A2的示数。则由图线可求被测干电池的电动势E_____V,内阻r_____Ω.(结果保留三位有效数字)

(3)在电路连接良好的情况下,该实验方案_____(选填没有)系统误差

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科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】物体甲的x-t图象和物体乙的v-t图象分别如图所示,则这两个物体的运动情况是

A.甲在整个t=6s时间内有来回运动,它通过的总位移为零

B.甲在整个t=6s时间内运动方向一直不变,它通过的总位移大小为6 m

C.乙在整个t=6s时间内有来回运动,它通过的总位移为零

D.乙在整个t=6s时间内运动方向一直不变,它通过的总位移大小为6 m

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科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】如图,在柱形容器中密闭有一定质量气体,一具有质量的光滑导热活塞将容器分为A、B两部分,离气缸底部高为49cm处开有一小孔,与U形水银管相连,容器顶端有一阀门K。先将阀门打开与大气相通,外界大气压等于p0=75cmHg,室温t0=27°C,稳定后U形管两边水银面的高度差为Δh=25cm,此时活塞离容器底部为L=50cm。闭合阀门,使容器内温度降至-57°C,发现U形管左管水银面比右管水银面高25cm。求:

①此时活塞离容器底部高度L′;

②整个柱形容器的高度H。

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【题目】为了验证牛顿运动定律小红在实验室找到了有关仪器并进行了组装,开关闭合前实验装置如图甲所示。

(1)请指出该实验装置中存在的错误:

______________________________________________

______________________________________________.

(2)小红所在的实验小组,通过讨论并改进了该实验装置。对实验的原理该小组同学共提出了以下观点:

测量质量:用天平测出小车的质量M

②测量合外力

A.摩擦力得到平衡后即可用沙桶所受的重力mg来代替小车所受的合外力

B.摩擦力得到平衡后还得满足小车的加速度足够小,才可用沙和桶所受的重力来代替小车所受的合外力

C.摩擦力得到平衡后还得满足小车的加速度足够小,拉力传感器的读数才与小车所受的合外力接近相等

③测量加速度:

D.根据即可得出小车的加速度,其中Mm分别为小车和沙桶(含沙)的质量

E.计算出后面某些计数点的瞬时速度,画出v-t图象,量出长木板的倾角θ,由a=tanθ求出加速度

F.计算出后面某些计数点的瞬时速度,画出v-t图象,在图象上找两个离得较远的点,由两点所对应的速度、时间用计算出加速度

对以上观点中,测量合外力的方法最好的是______;计算加速度的方法中最为恰当的是_____(均选填字母序号)

(3)数据处理:

为了直观地判断小车的加速度a与质量M的数量关系,应作__________(选填a-M”)图象。

②该小组通过数据的处理作出了a-F图象,如图乙所示,你认为该图线不过原点的原因是_______________.

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科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】如图所示,水平光滑长杆上套有物块Q,跨过悬挂于O点的轻小光滑圆环的细线一端连接Q,另一端悬挂物块P,设细线的左边部分与水平方向的夹角为θ,初始时θ很小。现将PQ由静止同时释放,角逐渐增大,则下列说法错误的是(  )

A. θ30°时,PQ的速度大小之比是2

B. θ角增大到90°时,Q的速度最大、加速度最小

C. θ角逐渐增大到90°的过程中,Q的动能增加,P的动能减小

D. θ角逐渐增大到90°的过程中,Q的机械能增加,P的机械能减小

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【题目】某同学利用图甲所示装置探究质量一定时加速度与合力的关系”,其主要实验步骤如下:

.将矿泉水瓶和物块,分别与跨过质量不能忽略的滑轮的轻绳连接,滑轮通过竖直弹簧测力计悬挂;

.将纸带上端夹在的下面,下端穿过打点计时器(图中未画出),中加一些水,接通电源,释放,向下运动,读出测力计的示数,打出点迹清晰的纸带如图乙所示;

.逐渐往中加适量水,重复实验,获得多组实验数据。

1)在图乙所示的纸带上,相邻两个计数点间还有四个点未画出,用刻度尺测得15两计数点之间的距离为14.40 cm,59两计数点之间的距离为30.20 cm,已知打点计时器的频率为50 Hz,的加速度大小为_____m/s2(结果保留三位有效数字)

2)根据实验数据,作出的加速度随测力计示数变化的图象如图丙所示,若图线的斜率为,图线在轴上的截距为,不计滑轮的摩擦,重力加速度大小为,的质量为______,滑轮的质量为________

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科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】西湖音乐喷泉位于湖滨三公园附近湖面上,高126 m音乐喷泉向人们展露迷人风姿.设最高的那注喷泉竖直向上喷出,且这注喷泉对应的喷嘴的出水量为0.35 m3/s,不计空气阻力,则这注喷泉空中水的体积约为(g10 m/s2 )

A.0.7 m3

B.1.75 m3

C.3.5 m3

D.因喷嘴横截面积未知.故无法确定

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