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【题目】下列四幅图涉及不同的物理知识,其中说法正确的是(  )

A.图甲∶光电效应中,光电子的最大初动能与入射光的频率成正比

B.图乙∶铀核裂变中放出新的中子又引起新的裂变,形成链式反应

C.图丙∶氢原子能级是分立的,但原子发射光子的频率是连续的

D.图丁∶卢瑟福通过α粒子散射实验,提出原子核的结构模型

【答案】B

【解析】

A.根据爱因斯坦光电效应方程

可知光电子的最大初动能与入射光的频率是线性关系,但不是正比,故A错误;

B.图乙反应的是链式反应,即铀核裂变中放出新的中子又引起新的裂变,故B正确;

C.从丙图知,氢原子能级是分立的,能级差是量子化的,所以原子发射光子的频率是不连续的,故C错误;

D.卢瑟福通过粒子散射实验,提出原子的核式结构模型,不是原子核的结构模型,故D错误。

故选B

练习册系列答案
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【题目】一轻弹簧左侧固定在水平台面上的A点,自然状态右端位于O点。用质量为4m的物块将弹簧压缩到B点(不拴接),释放后,物块恰好运动到O点。现换质量为m的同种材质物块重复上述过程,物块离开弹簧后将与平台边缘C处静止的质量为km的小球正碰,碰后小球做平抛运动经过t=0.4s击中平台右侧倾角为θ=45°的固定斜面,且小球从C到斜面平抛的位移最短。已知物块与水平台面间的动摩擦因数μ=0.64LBO=2Loc=0.5m,不计空气阻力,滑块和小球都视为质点,g10m/s2。求:

(1)物块m与小球碰前瞬间速度的大小;

(2)k的取值范围。

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A.单刀双掷开关接通1,减小R2R1的功率减小

B.单刀双掷开关接通1,减小R2R1的功率变大

C.保持R2不变,把单刀双掷开关由1改接2R1的功率增大

D.保持R2不变,把单刀双掷开关由1改接2R2的功率一定变大

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【题目】将一小球竖直向上抛出,取竖直向上为正方向,设小球在抛出点的重力势能为零,小球所受空气阻力大小恒定。从抛出到落回抛出点的过程中,小球的加速度a、速度v、机械能E、动能Ek与其离开抛出点高度h之间的关系正确的是(  )

A.B.

C.D.

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【题目】用打气简给篮球打气时,每次提起活塞,篮球充气孔处的橡胶垫立即封闭充气孔,外界大气自由进入打气简内;然后向下压活塞,打气筒进气口立即封闭,当打气简内气压超过篮球内气压时,篮球充气孔打开,打气简内气体被压入篮球内。设某个篮球用了一段时间后,其内气压为p,现用内横截面积为S的打气简给篮球打气,每次拉出活塞的长度为h,再将活塞压下h长度时都能将吸入打气筒的气体全部压入了篮球内。已知外界大气气压为p0,设整个打气过程中气体温度均不变、篮球内胆容积V已知且不变。

(1)试求第3次压下活塞长度h为多大时,篮球充气孔才能打开?

(2)若篮球的标准气压为pm,则需要提起压下活塞多少次才能把篮球的气充足?

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【题目】如图甲所示,在某电场中建立x坐标轴,一个电子仅在电场力作用下沿x轴正方向运动,经过ABC三点,已知xC-xB = xB- xA。该电子的电势能Ep随坐标x变化的关系如图乙所示。则下列说法中正确的是(  )

A.A点电势高于B点电势

B.A点的电场强度小于B点的电场强度

C.AB两点电势差UAB等于BC两点电势差UBC

D.电子经过A点的速率小于经过B点的速率

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【题目】如图所示,质量M1.0kg,长L4.5m的木板,静止在光滑的水平面上,固定光滑的圆轨道的水平出口跟木板的上表面相平,质量m2.0kg的滑块(可视为质点)从轨道上端静止下滑,从木板的左端冲上其表面,已知圆轨道的半径为1.8m,滑块与木板间的动摩擦因数μ0.1,(g10m/s2 求:

1)滑块在轨道的最低点对轨道的压力大小;

2)通过计算说明滑块能否冲出木板;

3)调整滑块冲上木板的初速度v0,使其刚好滑至木板的右端。将木板从中点截开,分成两块相同的木板,再让滑块以初速度v0冲上木板。问:滑块能否再次到达木板的右端?并说明理由。

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【题目】卫星导航系统是全球性公共资源,多系统兼容与互操作已成为发展趋势。中国始终秉持和践行中国的北斗,世界的北斗,一流的北斗的发展理念,服务一带一路建设发展,积极推进北斗系统国际合作。与其他卫星导航系统携手,与各个国家、地区和国际组织一起,共同推动全球卫星导航事业发展,让北斗系统更好地服务全球、造福人类。基于这样的理念,从2017年底开始,北斗三号系统建设进入了超高密度发射。北斗系统正式向全球提供RNSS服务,在轨卫星共53颗。预计2020年再发射2-4颗卫星后,北斗全球系统建设将全面完成,使我国的导航定位精度不断提高。北斗导航卫星有一种是处于地球同步轨道,假设其离地高度为h,地球半径为R,地面附近重力加速度为g,则有(  )

A.该卫星运行周期可根据需要任意调节B.该卫星所在处的重力加速度为

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B. cb的作用力一定竖直向上

C. ba的支持力一定竖直向上

D. ba的支持力一定等于a所受重力

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