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    （9分）在研究电磁感应现象实验中,  

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    (1) 为了能明显地观察到实验现象，请在如图10所示的实验器材中，选择必要的器材，在图中用实线连接成相应的实物电路图；   

    （2）将原线圈插人副线圈中，闭合电键，副线圈中感应电流与原线圈中电流的绕行方向              （填“相同”或“相反”）；

    （3）将原线圈拔出时，副线圈中的感应电流与原线圈中电流的绕行方向

                   （填“相同”或“相反”）．

     (4)本实验中,如果发现线圈绕线的标记丢失,此时可以用来判断线圈绕制方向的步骤是

    A.将线圈与干电池、保护电阻、电流计串联，根据电流方向判断线圈的绕制方向

    B．将线圈与干电池、保护电阻、电流计串联，用一小磁针判断出线圈中的电流方向，从而确定线圈的绕制方向

    C．用线圈与另一已知绕制方向的线圈共同做电磁感应实验，根据感应电流的方向，判断线圈的绕制方向

    D．判断的步骤中，都要用到安培定则

     

    【答案】

    （1）将电源、电键、变阻器（上、下各连一个接线柱）、小螺线管串联成一个回路，将电流计与大螺线管串联成一个回路。

    （2）相反 

    （3）相同

    （4）BCD

    【解析】略

     

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    （2006?上海）在研究电磁感应现象实验中，
    （1）为了能明显地观察到实验现象，请在如图所示的实验器材中，选择必要的器材，在图中用实线连接成相应的实物电路图； 
    （2）将原线圈插人副线圈中，闭合电键，副线圈中感生电流与原线圈中电流的绕行方向
    相反
    相反
    （填“相同”或“相反”）；
    （3）将原线圈拔出时，副线圈中的感生电流与 原线圈中电流的绕行方向
    相同
    相同
    （填“相同”或“相反”）．

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    （2012?黄埔区模拟）在研究电磁感应现象实验中．
    （1）为了能明显地观察到实验现象，请在如图所示的实验器材中，用实线连接成相应的实物电路图．
    （2）将原线圈插入副线圈中，闭合电键，副线圈中感应电流与原线圈中电流的绕行方向相同的实验操作是
    BCD
    BCD

    （A）插入软铁棒     （B）拔出副线圈
    （C）使变阻器阻值变大 （D）断开电键．

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    在研究电磁感应现象实验中：
    （1）为了能明显地观察到实验现象，请在如图所示的实验器材中，选择必要的器材，在图中用实线连接成相应的实物电路图．
    （2）将原线圈插入副线圈中，闭合电键，副线圈中感应电流与原线圈中电流的绕行方向
    相反
    相反
    （选填“相同”或“相反”）．

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    （1）绕在同一铁芯上的线圈Ⅰ、Ⅱ按图1所示方法连接，判断在以下各情况中，线圈Ⅱ中是否有感应电流产生．
    ①闭合电健K的瞬时：
    有
    有
    ．
    ②保持电键K闭合的时：
    没有
    没有
    ．
    ③断开电键K的瞬时
    有
    有
    ．
    ④电键K闭合将变阻器RO的滑动端向左滑动时：
    有
    有
    ．
    （2）在研究电磁感应现象实验中，首先要查明
    电流表指针的偏转方向与流入电流表电流方向间的关系
    电流表指针的偏转方向与流入电流表电流方向间的关系
     关系；在查明以上关系的前提下，为了完成这个实验，请将图2中的实物用实线连接起来．

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    精英家教网在研究电磁感应现象和磁通量变化时感应电流方向的实验中，所需的实验器材如图，且部分实验电路已用导线连好．
    （1）请用实线将剩余电路连接完好
    （2）将线圈A插入线圈B中，断开电键的瞬间，两线圈中电流绕行方向
     
    （填“相同”或“相反”）
    （3）若线圈A中电流方向为顺时针（俯视），则当变阻器的滑片p向左移动时，B线圈的两个端
     
    （填“M”或“N”）端电势较高．

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