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17.一个物体先做匀速直线运动,然后停了一会儿,又做匀速直线运动返回原出发点,图中哪个位移图线比较正确地描述了这一过程(  )
A.B.C.D.

分析 由题可知,该同学先做匀速直线运动,停留一段时间,然后,沿原路做匀速直线运动返回.选择符合题意的图线.

解答 解:
A、图象表示先匀速直线运动,然后直接反向匀速直线运动,中间没有停留,故A错误;
BC、图象中第三段图线表示时光倒流,不符合实际,故BC错误.
D、图表示先沿正方向做匀速直线运动,接着静止一段时间,然后再沿负方向做匀速直线运动返回,符合题意.故D正确;
故选:D.

点评 本题考查对匀速直线运动位移-时间图象的识别、理解能力.难度不大,属于基础题.

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科目:高中物理 来源: 题型:选择题

13.在如图所示的电路中,若在滑动变阻器R的滑片P向左滑动一小段距离的过程中,电压表V1的示数增大△U,则在该过程中(  )
A.电阻R1通过的电流增大,且增加量一定大于$\frac{△U}{{R}_{1}}$
B.电阻R2两端的电压减小,且减小量一定等于△U
C.电源的输出功率增大
D.电源的效率增大

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科目:高中物理 来源: 题型:解答题

8.如图1所示,AB段是长s=10m的粗糙水平轨道,BC段是半径R=2.5m的光滑半圆弧轨道.有一个质量m=0.1kg的小滑块,静止在A点,受一水平恒力F作用,从A点开始向B点运动,刚好到达B点时撤去力F,小滑块经半圆弧轨道从C点水平抛出,恰好落在A点,已知滑块与水平轨道间的动摩擦因数μ=0.25,g取10m/s2
(1)求小滑块在C点的速度大小;
(2)如果要使小滑块恰好能够经过C点,求水平恒力F的大小;
(3)设小滑块经过半圆弧轨道B点时,轨道对小滑块支持力的大小为FN,若改变水平恒力F的大小,FN会随之变化.如最大静摩擦与滑动摩擦大小相等,试通过计算在图2坐标纸上作出FN-F图象.

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科目:高中物理 来源: 题型:填空题

5.如图所示是在测量电池的电动势和内阻的实验中,根据某次实验记录的数据画出的U-I图线,由此图线,可知电源电动势E=3.0v,电源的内阻r=1.0Ω

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科目:高中物理 来源: 题型:选择题

12.小灯泡通电后,其电流I随所加电压U变化的图线如图所示,P为图线上一点,PN为图线的切线,PQ为U轴的垂线,PM为I轴的垂线,则下列说法不正确的是(  )
A.随着所加电压的增大,小灯泡的电阻增大
B.对应P点,小灯泡的电阻为R=$\frac{{U}_{1}}{{I}_{2}-{I}_{1}}$
C.对应P点,小灯泡的电阻为R=$\frac{{U}_{1}}{{I}_{2}}$
D.对应P点,小灯泡的功率为图中矩形PQOM所围的面积

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科目:高中物理 来源: 题型:多选题

2.如图所示,将两个相同的木块a、b置于固定在水平面上的粗糙斜面上.a、b中间用一轻弹簧连接.b的右端用细绳与固定在斜面上的档板相连.开始时a、b均静止,弹簧处于压缩状态,细绳上有拉力.下列说法正确的是(  )
A.a所受的摩擦力一定不为零
B.b所受的摩擦力一定不为零
C.细绳剪断瞬间a所受摩擦力不变
D.细绳剪断瞬间b所受摩擦力可能为零

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科目:高中物理 来源: 题型:选择题

9.在做“互成角度的两个共点力的合成”的实验中,将橡皮筋的一端固定,另一端在力F1,F2的共同作用下被拉至O(如图所示).现保持橡皮筋被拉至O点不动,F2的方向不变,改变F1的大小和方向,在F1与F2之间的夹角由钝角逐渐减小为锐角的过程中.(  )
A.F2一直不变B.F2一直增大C.F1先增大后减小D.F1先减小后增大

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科目:高中物理 来源: 题型:选择题

6.在测电源电动势和内阻实验中,下列说法正确的是(  )
A.用新电池较好B.用旧电池好C.新、旧电池一样D.以上说法都不对

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科目:高中物理 来源: 题型:多选题

7.如图所示,甲、乙、丙、丁是以时间为横轴的匀变速直线运动的图象,下列说法中正确的是(  )
A.图甲是加速度-时间图象B.图乙是速度-时间图象
C.图丙是速度-时间图象D.图丁是加速度-时间图象

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