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    质量为0．3 kg的物体在水平面上做直线运动，图中的两条直线分别表示物体受水平拉力和不受水平拉力的v-t图线，则下列说法正确的是（ ）

    A．水平拉力的大小一定是0．1N

    B．水平拉力的大小可能是0．4N

    C．物体所受摩擦力的大小可能是0．2N

    D．物体所受摩擦力的大小一定是0．2N

    练习册系列答案
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    科目：高中物理 来源：2017届甘肃省高三9月考物理试卷（解析版） 题型：选择题

    如图所示，竖直面内有一个闭合导线框ACDE（由细软导线制成）挂在两固定点A、D上，水平线段AD为半圆的直径，在导线框的E处有一个动滑轮，动滑轮下面挂一重物，使导线处于绷紧状态。在半圆形区域内，有磁感应强度大小为B，方向垂直纸面向里的有界匀强磁场．设导线框的电阻为r，圆的半径为R，在将导线上的C点以恒定角速度ω（相对圆心O）从A点沿圆弧移动的过程中，若不考虑导线中电流间的相互作用，则下列说法正确的是

    A．在C从A点沿圆弧移动到D点的过程中，导线框中感应电流的方向先逆时针，后顺时针

    B．在C从A点沿圆弧移动到图中 ∠ADC=30°位置的过程中，通过导线上C点的电量为

    C．当C沿圆弧移动到圆心O的正上方时，导线框中的感应电动势最大

    D．在C从A点沿圆弧移动到D点的过程中，导线框中产生的电热为

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    科目：高中物理 来源：2017届江苏省高三上学期开学考试物理试卷（解析版） 题型：选择题

    甲乘客乘坐在接近光速的火车上，乙观察者站在铁轨附近的地面上，甲、乙两人手中各持一把沿火车前进方向放置的米尺。则下列说法正确的是

    A．甲看到乙手中尺子长度比甲看到自己手中的尺子长度要长

    B．甲看到乙手中尺子长度比甲看到自己手中的尺子长度要短

    C．乙看到甲手中尺子长度比乙看到自己手中的尺子长度要长

    D．乙看到甲手中尺子长度比乙看到自己手中的尺子长度要短

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    科目：高中物理 来源：2017届江苏省高三上学期开学考试物理试卷（解析版） 题型：选择题

    在上海世博会最佳实践区，江苏城市案例馆中穹形门窗充满了浓郁的地域风情和人文特色。如图所示，在竖直放置的穹形光滑支架上，一根不可伸长的轻绳通过轻质滑轮悬挂一重物G。现将轻绳的一端固定于支架上的A点，另一端从B点沿支架缓慢地向C点靠近（C点与A点等高）。则绳中拉力大小变化的情况是

    A. 先变小后变大 B. 先变小后不变

    C. 先变大后不变 D. 先变大后变小

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    科目：高中物理 来源：2017届贵州省遵义市高三上学期第一次月考物理试卷（解析版） 题型：计算题

    如图所示，在倾角θ=37°的粗糙斜面上距离斜面底端s=1m处有一质量m=1kg的物块，受水平恒力F作用由静止开始沿斜面下滑。到达底端时即撤去水平恒力F，然后在水平面上滑动一段距离后停止。不计物块撞击水平面时的能量损失。物块与各接触面之间的动摩擦因数均为μ=0．2，g=10m/s2。求：

    （1）若物块运动过程中最大速度为2m/s，水平恒力F的大小为多少？

    （2）若改变水平恒力F的大小，可使物块总的运动时间有一最小值，t的最小值为多少？（sin37°=0．6，cos37°=0．8）

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    科目：高中物理 来源：2017届贵州省遵义市高三上学期第一次月考物理试卷（解析版） 题型：选择题

    科学家关于物体运动的研究对树立正确的自然观具有重要作用。下列说法不符合历史事实的是（ ）

    A．亚里士多德认为,必须有力作用在物体上,物体的运动状态才会改变

    B．伽利略通过“理想实验”得出结论：一旦物体具有某一速度,如果它不受力,它将以这一速度永远运动下去

    C．笛卡儿指出：如果运动中的物体没有受到力的作用,它将继续以同一速度沿同一直线运动,既不停下来也不偏离原来的方向

    D．牛顿认为,物体具有保持原来匀速直线运动状态或静止状态的性质

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    科目：高中物理 来源：2017届广西桂林市高三上学期第二次月考物理试卷（解析版） 题型：选择题

    以速度v0水平抛出一物体，当其竖直分位移与水平分位移相等时，此物体的 （ ）

    A．竖直分速度等于水平分速度

    B．瞬时速度为

    C．运动时间为

    D．位移为

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    科目：高中物理 来源：2017届江西省高三上第一次月考物理试卷（解析版） 题型：实验题

    在“验证力的平行四边形定则”的实验中，有下列实验步骤：

    a．在桌上放一块方木板，在方木板上垫一张白纸，把橡皮条的一端固定在板上的A点．

    b．只用一只弹簧秤，通过细绳把橡皮条的结点拉到同一位置O，记下弹簧秤的示数和细绳的方向，按同样一比例做出力的图示．

    c．改变两个分力的大小和夹角，再做两次实验．

    d．记下两只弹簧秤的示数，及结点的位置，描下两条细绳的方向，在纸上按比例做出力和的图示，用平行四边形定则求出合力F．

    e．比较力与，可以看出，它们在实验误差范围内是相等的．

    f．把两条细绳系在橡皮条的另一端，通过细绳用两个弹簧测力计互成角度拉橡皮条，橡皮条伸长，使结点到达某一位置O．

    完成下列填空：

    （1）上述步骤中，正确的顺序是______（填写步骤前面的字母）．

    （2）下列哪些措施能减小实验误差______

    A．两条细绳必须等长

    B．弹簧秤、细绳．橡皮条都应与木板平面平行

    C．拉橡皮条的细绳要稍长一些，标记同一条细绳的方向时两标记点要适当远一些

    D．实验前先把实验所用的两只弹簧测力计的钩子相互钩住平放在桌面上，向相反方向拉动，检查示数是否相同，若不同．则进行调节使之相同．

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    科目：高中物理 来源：2017届河北省高三上9.11周练物理试卷（解析版） 题型：选择题

    某人推着自行车前进时，地面对前轮的摩擦力为F1，对后轮的摩擦力为F2，当人骑着自行车前进时，地面对前轮的摩擦力为F3，对后轮的摩擦力为F4，与车前进方向相反的摩擦力有（ ）

    A. F1 B. F2 C. F3 D. F4

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