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【题目】截面为等腰三角形的三棱镜,它的两个底角都为30°,棱镜的折射率为.两条平行光线垂直于棱镜底面入射,如图所示,两条光线由棱镜射出时所成的角度为( )

A. 30° B. 60° C. 90° D. 120°

【答案】A

【解析】试题分析:作出光路图,由sinC=求出棱镜的临界角.由几何知识得到两条光线射到右侧面时的入射角,由折射定律求出折射角.再根据几何知识求解两条光线由棱镜射出时所成的角度.

解:作出光路图.由棱镜材料的临界角:sinC===,得C=45°,从题图由几何知识可知,光线从棱镜内射向另一侧面时的入射角i=30°C,所以光线从侧面折射出去,根据折射定律得

n=,得sinr=nsini=×sin30°=,则r=45°

同理可知,第二条出射光线的折射角也是45°

从图中的四边形可求出α=360°﹣120°﹣90°﹣90°=60°

β=360°﹣135°﹣135°﹣α=90°﹣60°=30°,所以A正确.

故选A

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科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】图甲中所示的装置可用来探究做功与速度变化的关系.倾角为θ的斜面体固定在实验台上,将光电门固定在斜面体的底端O点,将小球从斜面上的不同位置由静止释放.释放点到光电门的距离d依次为5cm10cm15cm20cm25cm30cm

1)用螺旋测微器测量钢球的直径,如图乙所示,钢球的直径D= cm

2)该实验 (选填需要或者不需要)测量小球质量;小球通过光电门经历的时间为△t,小球通过光电门的速度为 (填字母),不考虑误差的影响,从理论上来说,该结果 (选填“=”)球心通过光电门的瞬时速度.

3)为了探究做功与速度变化的关系,依次记录的实验数据如表所示.

实验次数

1

2

3

4

5

6

d/×102m

5.00

10.00

15.00

20.00

25.00

30.00

v/ms1

0.69

0.98

1.20

1.39

1.55

1.70

v2/ms12

0.48

0.97

1.43

1.92

2.41

2.86

/ms1

0.83

0.99

1.10

1.18

1.24

1.30

从表格中数据分析能够得到关于做功与速度变化的关系的结论是:

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科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】如图所示,在光滑水平面内建立直角坐标系xOy一质点在该平面内O点受沿x正方向大小为F的力的作用从静止开始做匀加速直线运动,经过时间t质点运动到AA、O两点距离为a,在A点作用力突然变为沿y轴正方向,大小仍为F,再经时间t质点运动到BB点作用力又变为大小等于4F、方向始终与速度方向垂直且在该平面内的变力,再经一段时间后质点运动到C点,此时速度方向沿x轴负方向,下列对运动过程的分析正确的是

A. A、B两点距离为

B. C点与x轴的距离为

C. 质点在B点的速度方向与x轴夹角为30°

D. 质点从B点运动到C点所用时间可能为

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科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】沿x轴正方向传播的一列简谐横波在t = 0时刻的波形如图所示,M为介质中的一个质点,该波的传播速度为40m/s,则t =s

A. 质点M对平衡位置的位移一定为负值

B. 质点M的速度方向与对平衡位置的位移方向相同

C. 质点M的加速度方向与速度方向一定相同

D. 质点M的加速度方向与对平衡位置的位移方向相反

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科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】如图所示,由两段粗细不同的圆筒组成的容器竖直固定,粗圆筒横截面积是细圆筒的4倍,粗圆筒中有A、B两活塞,其间封闭一定质量的理想气体,被封气柱长L=20cm。活塞A上方储有水银,水银柱高H=10cm,且上端恰好与两圆筒结合处相平。现缓慢向上推动活塞B,使活塞A向上移动5cm后保持静止,不计活塞与筒壁之间的摩擦。(设在整个过程中气体的温度不变,大气压强p0=75cmHg)求:

(1)再次静止后,被封气体的压强;

(2)活塞B向上移动的距离。

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科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】两列简谐横波I和Ⅱ分别沿x轴正方向和负方向传播,两列波的波速大小相等,振幅均为5cm。t=0时刻两列波的图像如图所示,x=—1cmx=1cm的质点刚开始振动。以下判断正确的是(

A. I、Ⅱ两列波的频率之比为2:1

B. t=0时刻,P、Q两质点振动的方向相同

C. 两列波将同时传到坐标原点O

D. 坐标原点始终是振动加强点,振幅为l0cm

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科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】一举重运动员在地面上能举起重物的最大质量为100kg,某次该运动员在有向上恒定加速度的电梯中举重物,他恰能举起90kg的重物,则当运动员保持此举重状态随电梯运动10m位移的过程中,以下结论可能正确的是重力加速度g  

A. 物体机械能增加9000J B. 物体机械能减少10000J

C. 物体动能增加了1000J D. 物体动能减少了1000J

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科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】如图所示,完全相同的两磁铁AB分别位于铁质车厢的竖直面和水平面上,AB与车厢间的动摩擦因数均为μ,若最大静摩擦力等于滑动摩擦力,重力加速度为g.当小车静止时,A恰好不下滑.现使小车加速运动,为保证AB无滑动, (  )

A. 小车的速度可能向左,加速度可小于μg

B. 小车的加速度一定向右,不能超过(1)g

C. 小车的加速度一定向左,不能超过μg

D. 小车的加速度一定向左,不能超过(1)g

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科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】某探究学习小组的同学要验证牛顿第二定律,他们在实验室组装了一套如图所示的装置,水平轨道上安装两个光电门,小车上固定有力传感器和挡光板,细线一端与力传感器连接,另一端跨过定滑轮挂上砝码盘,实验时,调整轨道的倾角正好能平衡小车所受的摩擦力(图中未画出)。

(1)该实验中小车所受的合力________(填等于不等于)力传感器的示数,该实验________(填需要不需要)满足砝码和砝码盘的总质量远小于小车的质量;

(2)通过实验可以获得以下测量数据:小车、传感器和挡光板的总质量M,挡光板的宽度d,光电门12的中心距离为s.若某次实验过程中测得力传感器的读数为F,小车通过光电门12的挡光时间分别为t1t2(小车通过光电门2后,砝码盘才落地),已知重力加速度为g,则该实验要验证的表达式是F=________

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