下列说法中正确的是()
A. 在公式F=k
中,k
是点电荷Q2产生的电场在点电荷Q1处的场强大小
B. 由公式E=
可知,电场中某点的电场强度与试探电荷在该点所受到的电场力成正比
C. 公式E=
只适用于真空中点电荷产生的电场
D. 电场线是电荷在电场中的运动轨迹
考点: 电场强度;库仑定律.
专题: 电场力与电势的性质专题.
分析: 电场强度的定义式
适用于一切电场,电场强度E表示电场本身的强度和方向,与试探电荷无关.真空中点电荷Q产生的电场强度计算公式是:E=k
,当r→0时,电荷已不能看成点电荷,此公式不再成立.库仑定律公式公式
中,
是点电荷Q2产生的电场在点电荷Q1处的场强大小;
是点电荷Q1产生的电场在点电荷Q2处的场强大小.
解答: 解:库仑定律公式公式
中,
是点电荷Q2产生的电场在点电荷Q1处的场强大小;
是点电荷Q1产生的电场在点电荷Q2处的场强大小.故A正确.
B、电场强度的定义采用的比值定义法,E与F及q均无关,是由电场本身的性质决定的;故B错误;
C、公式E=
适用于任何电场;故C错误;
D、电场线是为了形象描述电场而引入的虚拟的线,不是电荷的运动轨迹;故D错误;
故选:A.
点评: 本题考查对电场强度两公式的理解能力,首先要理解公式中各个量的含义,其次要理解公式的适用条件.
科目:高中物理 来源: 题型:
如图所示,三段材质、粗细完全一样的轻绳,其中AO与BO垂直,BO与竖直方向的夹角为θ,当不断增大重物的重量,则( )
A. AO最先断 B. BO最先断 C. CO最先断 D. 三段同时断
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科目:高中物理 来源: 题型:
把物块P放在固定的斜面上后,发现P沿斜面的粗糙表面匀加速下滑.这时若对物块施加一个竖直向下的恒定压力F(如图中虚线所示),下列判断正确的是( )
A. 物块对斜面的压力增大 B. 斜面对物块的摩擦力增大
C. 物块下滑的加速度增大 D. 物块下滑的加速度不变
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科目:高中物理 来源: 题型:
如图所示,在两根平行长直导线M、N中,通入同方向同大小的电流,导线框abcd和两导线在同一平面内,线框沿着与两导线垂直的方向,自右向左在两导线间匀速移动,在移动过程中,线框中感应电流的方向为()
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A.沿abcda不变
B. 沿adcba不变
C.由abcda变成adcba
D. 由adcba变成abcda
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科目:高中物理 来源: 题型:
某同学在做多用电表测电阻的实验中:
(1)测量某电阻时,用“×10Ω”档时发现指针偏转角度过大,他应该换用 档(填“×1Ω”或“×100Ω”),换档后,在测量前先要 .
(2)如图所示,A、B、C是多用表在进行不同测量时,转换开关分别指示的位置,多用表表盘指针在测量时的偏转位置如图所示.
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若是用A档测量,指针偏转如图,则读数为 ;
若是用B档测量,指针偏转如图,则读数为 ;
若是用C档测量,指针偏转如图,则读数为 .
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科目:高中物理 来源: 题型:
如图 (甲) 所示,质量不计的弹簧竖直固定在水平面上,t=0时刻,将一金属小球从弹簧正上方某一高度处由静止释放,小球落到弹簧上压缩弹簧到最低点,然后又被弹起离开弹簧,上升到一定高度后再下落,如此反复.通过安装在弹簧下端的压力传感器,测出这一过程弹簧弹力F随时间t变化的图象如图 (乙)所示,则()
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A. t1时刻小球动能最大
B. t2时刻小球动能最大
C. t2~t3这段时间内,小球的动能先增加后减少
D. t2~t3段时间内,小球增加的动能等于弹簧减少的弹性势能
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科目:高中物理 来源: 题型:
在“探究功与物体速度变化关系”的实验中,某实验研究小组的实验装置如图甲所示.木块从A点静止释放后,在一根弹簧作用下弹出,沿足够长的木板运动到B1点停下,O点为弹簧原长时所处的位置,测得OB1的距离为L1,并记录此过程中弹簧对木块做的功为W1.用完全相同的弹簧2根、3根…并列在一起都使木块由A点静止释放,进行第2次、第3次…实验并记录相应的数据,作出弹簧对木块做功W与木块停下的位置距O点的距离L的图象如图乙所示.
请回答下列问题:
(1)W﹣L图线为什么不通过原点? .
(2)弹簧被压缩的长度LOA= cm.
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科目:高中物理 来源: 题型:
两个电荷量分别为+q和﹣q的带电粒子分别以速度Va和Vb射入匀强磁场,两粒子的入射方向与竖直磁场边界的夹角分别为30°和60°,磁场宽度为d,两粒子同时由A点出发,同时到达与A等高的B点,如图所示,则()
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A. a粒子带正电,b粒子带负电
B. 两粒子的轨道半径之比Ra:Rb=
:1
C. 两粒子的质量之比ma:mb=1:2
D. 两粒子的速度之比Va:Vb=
:2
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科目:高中物理 来源: 题型:
考点: 物理学史.
分析: 依据物理学的发展史和各个人对物理学的贡献可以判定各个选项.
解答: 解:A、1820年丹麦物理学家奥斯特发现通电导线周围存在磁场,从而发现了电流的磁效应,故A错误.
B、欧姆定律说明了电流与电压的关系,焦耳定律说明的电和热之间的关系,故B错误.
C、法拉第经十年的努力发现了电磁感应现象,揭示了磁现象和电现象之间的联系,故C错误.
D、焦耳发现了电流的热效应,定量给出了电能和热能之间的转换关系,故D正确.
故选:D
点评: 本题需要掌握物理学的发展历史,明确各个课本提到的各个人物对于物理学的贡献,属于基础记忆考察.
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