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【题目】下列实验或者事实,揭示了原子具有核式结构的是

A. α 粒子散射实验B. 电子的发现

C. 光电效应实验D. 天然放射现象

【答案】A

【解析】

Aα粒子散射实验中少数α粒子能发生大角度偏转,说明原子中绝大部分质量和全部正电荷都集中在原子核上,卢瑟福就此提出了原子具有核式结构学说,故A正确;

B.电子的发现揭示了原子有复杂结构,故B错误;

C.光电效应证明光具有粒子性,故C错误;

D.天然放射现象揭示了原子核有复杂的结构,故D错误;

故选A

练习册系列答案
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科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】一个氢原子从较高能级跃迁到较低能级,该氢原子

A. 放出光子,能量增加 B. 放出光子,能量减少

C. 吸收光子,能量增加 D. 吸收光子,能量减少

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科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】如图所示,质量为M的斜劈形物体放在水平地面上,质量为m的粗糙物块以某一初速度沿劈的粗糙斜面向上滑,至速度为零后又加速返回,而物体M始终保持静止,则在物块m上、下滑动的整个过程中

A地面对物体M的摩擦力大小相同

B地面对物体M的支持力总小于M十mg

C地面对物体M的摩擦力先向右后向左

D地面对物体M的摩擦力先向左后向右

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科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】用如图所示的装置可做以下几个相关的实验:探究小车速度随时间变化的规律,探究加速度与力、质量的关系,探究恒力做功与动能改变的关系。其操作过程中下列说法正确的是

A.探究小车速度随时间变化的规律,可以不用调节木板倾斜度平衡小车受到的滑动摩擦力

B.探究加速度与力、质量的关系,需要使牵引小车的细线与长木板保持平行

C.探究恒力做功与动能改变的关系,平衡摩擦力时必须将托盘和砝码通过细线挂在小车上

D.探究加速度与力、质量的关系,增减托盘中砝码时,需要重新调节木板倾斜度

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科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】如图所示,用光电门等器材验证机械能守恒定律.直径为d、质量为m的金属小球由A处静止释放,下落过程中经过A处正下方的B处固定的光电门,测得AB间的距离为H(H>>d),光电门测出小球通过光电门的时间为t,当地的重力加速度为g,则

1)小球通过光电门B时的速度表达式____

2)多次改变高度H,重复上述实验,描点作出H的变化图象,若作出的图线为通过坐标原点的直线,且斜率为____,可判断小球下落过程中机械能守恒;

3)实验中发现动能增加量Ek总是小于重力势能减少量EP,增加下落高度后,则(EPEk)将_____(选填增加减小不变);

4)小明用AB段的运动来验证机械能守恒时,他用计算与B点对应的重锤的瞬时速度,得到动能的增加量,你认为这种做法正确还是错误?答:____.理由是____

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科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】一物体沿光滑斜面滑下,则

A. 物体受到重力和下滑力

B. 物体受到重力和斜面支持力

C. 物体受到重力、下滑力和斜面支持力

D. 物体受到重力、支持力、下滑力和正压力

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科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】关于温度、热量、内能,以下说法正确的是(  )

A. 0℃的冰没有内能

B. 冬天搓手取暖是利用做功的原理改变内能

C. 物体的温度越低,所含的热量越多

D. 物体的内能与温度有关,只要温度不变,物体的内能就一定不变

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科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】三个共点力的大小如下,其中不可能使物体达到平衡的一组是( )

A. 3N4N5NB. 3N4N8N

C. 10N5N5ND. 6N6N6N

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科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】在水平路面上做匀速直线运动的小车上有一固定的竖直杆,竖直杆上的三个水平支架上有三个完全相同的小球A、B、C,它们离地面的高度分别为3h、2h和h,当小车遇到障碍物P时,立即停下来,三个小球同时从支架上水平抛出,先后落到水平路面上,三个小球落地点]的间隔距离分别为L1、L2,如图所示。则下列说法正确的是

A三个小球落地时间差与车速有关

B三个小球落地点的间隔距离L1=L2

C三个小球落地点的间隔距离L1<L2

D三个小球落地点的间隔距离L1>L2

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