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    如图，在足够长的光滑水平面上，物体A、B、C位于同一直线上，A点位于B、C之间，A的质量为m，B、C的质量都为M，三者均处于静止状态，现使A以某一速度向右运动，求m和M之间应满足什么条件，才能使A只与B、C各发生一次碰撞．设物体间的碰撞都是弹性的．

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    科目：高中物理 来源：2015-2016学年江苏徐州高二下期学业水平测试（小高考模拟）物理卷（解析版） 题型：填空题

    在静电场中，沿着电场线方向电势逐渐__________(填“升高”或“降低”)．

    当静电力对电荷做正功时，电荷的电势能________(填“增大”或“减小”).

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    科目：高中物理 来源：2015-2016学年江苏省南通市业水平测试物理卷（解析版） 题型：选择题

    图示为测定反应时间的示意图．受测者看到站立者静止释放直尺时迅速用手抓住直尺，经历的时间为反应时间．测得某同学的反应时间为0.2s，则该同学右手以上部分尺的长度至少为

    A．10cm B．20cm C．30cm D．40cm

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    科目：高中物理 来源：2015-2016学年湖南省、醴陵四中高二上学期期末联考物理卷（解析版） 题型：选择题

    如图所示的电路图中，电阻R和电感L的值都很大，电感器的电阻不计，L1、L2两只完全相同的电灯，当电键S闭合时，下列所述情况正确的是

    A．L1比L2先亮，而后L1熄灭

    B．L2比L1先亮，而后L2熄灭

    C．L1、L2一起亮，而后L1熄灭

    D．L1、L2一起亮，而后L2熄灭

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    科目：高中物理 来源：2015-2016学年湖南省、醴陵四中高二上学期期末联考物理卷（解析版） 题型：选择题

    对于场强，其两个计算公式E = 和E = k，你认为下列认识正确的是

    A．Q表示场中的试探电荷、q表示场源电荷

    B．从第二个公式看，拿走Q后，E就不存在了

    C．E随q的增大而减小，随Q的增大而增大

    D．第一个公式适用于包括点电荷在内的所有场源的电场求场强，且E的方向和F一致

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    科目：高中物理 来源：2016年山东省高考模拟物理卷（解析版） 题型：选择题

    下列说法正确的是（ ）

    A．将一块晶体敲碎后，得到的小颗粒是非晶体

    B．固体可以分为晶体和非晶体两类，有些晶体在不同方向上有不同的光学性质

    C．由同种元素构成的固体，可能会由于原子的排列方式不同而成为不同的晶体

    D．在合适的条件下，某些晶体可以转变为非晶体，某些非晶体也可以转变为晶体

    E．在熔化过程中，晶体要吸收热量，但温度保持不变，内能也保持不变

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    科目：高中物理 来源：2016年山东省高考模拟物理卷（解析版） 题型：选择题

    如图，滑块a、b的质量均为m，a套在固定竖直杆上，与光滑水平地面相距h，b放在地面上，a、b通过铰链用刚性轻杆连接，由静止开始运动．不计摩擦，a、b可视为质点，重力加速度大小为g．则（ ）

    A．a落地前，轻杆对b一直做正功

    B．a落地时速度大小为

    C．a下落过程中，其加速度大小始终不大于g

    D．a落地前，当a的机械能最小时，b对地面的压力大小为mg

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    科目：高中物理 来源：2016年山东省高考一模物理卷（解析版） 题型：实验题

    某同学做“探究弹力和弹簧伸长量的关系”的实验．

    ①图甲是不挂钩码时弹簧下端指针所指的标尺刻度，其示数为7.73cm；图乙是在弹簧下端悬挂钩码后指针所指的标尺刻度，此时弹簧的伸长量△l为 cm；

    ②本实验通过在弹簧下端悬挂钩码的方法来改变弹簧的弹力，关于此操作，下列选项中规范的做法是 ；（填选项前的字母）

    A．逐一增挂钩码，记下每增加一只钩码后指针所指的标尺刻度和对应的钩码总重

    B．随意增减钩码，记下增减钩码后指针所指的标尺刻度和对应的钩码总重

    ③图丙是该同学描绘的弹簧的伸长量△l与弹力F的关系图线．图线的AB段明显偏离直线OA，造成这种现象的主要原因是 ．

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    科目：高中物理 来源：2015-2016学年浙江省金华市高二期中物理卷（解析版） 题型：选择题

    如图所示，两块水平放置的金属板距离为d，用导线、电键K与一个n匝的线圈连接，线圈置于方向竖直向上的均匀变化的磁场中．两板间放一台小压力传感器，压力传感器上表面绝缘，在其上表面静止放置一个质量为m、电量为+q的小球．电键K闭合前传感器上有示数，电键K闭合后传感器上的示数变为原来的一半，则线圈中磁场的变化情况和磁通量变化率分别是（ ）

    A．正在增强， B．正在增强，

    C．正在减弱， D．正在减弱，

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