| A. | 把小球B从地面拉到半圆形轨道顶点C的过程中力F做功为44J | |
| B. | 小球B运动到C处时的速度大小为0 | |
| C. | 小球B被拉到与滑块A的速度大小相等时,$sin∠OPB=\frac{3}{4}$ | |
| D. | 把小球B从地面拉到半圆形轨道顶点C处时小球B的机械能增加了18J |
分析 根据几何知识求出滑块移动的位移大小,再求解力F做的功.当B球到达C处时,滑块A的速度为零,B球的速度不为零.当绳与轨道相切时两球速度相等,小滑块A与小球B的速度大小相等.根据系统的机械能守恒求得小球B运动到C处时的速度,再得到小球B的机械能增加量.
解答 解:A、设PO=H.由几何知识得,PB=$\sqrt{{H}^{2}+{R}^{2}}$=$\sqrt{0.{8}^{2}+0.{6}^{2}}$=1m,PC=H-R=0.2m.
F做的功为W=F(PB-PC)=55×(1-0.2)=44J.故A正确.
B、当B球到达C处时,已无沿绳的分速度,所以此时滑块A的速度为零.对两球及绳子组成的系统的能量变化过程,由功能关系,得 W=$\frac{1}{2}$m2v12+m2gR,解得小球B运动到C处时的速度v1=2.36m/s,故B错误.
C、当绳与轨道相切时滑块A与B球速度相等,由几何知识得:sin∠OPB=$\frac{R}{H}$=$\frac{3}{4}$.故C正确.
D、把小球B从地面拉到半圆形轨道顶点C处时小球B的机械能增加量为△E=$\frac{1}{2}{m}_{2}{v}_{1}^{2}$+m2gR=44.故D错误.
故选:AC
点评 本题连接体问题,从功能关系研究物体的速度与高度,关键分析两物体之间速度的关系和运用几何知识研究物体的位移.
科目:高中物理 来源: 题型:选择题
| A. | 物体受到的重力方向一定是竖直向下 | |
| B. | 由于地球的吸引而使物体受到的力叫做重力 | |
| C. | 形状规则的物体,其重心一定在几何中心 | |
| D. | 物体的重心可能不在物体上 |
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科目:高中物理 来源: 题型:解答题
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科目:高中物理 来源: 题型:多选题
| A. | 电压表V1的读数大 | |
| B. | 电压表V2的电势大 | |
| C. | 两支电流表的电势不等,但指针偏转角相等 | |
| D. | 电压表V1、V2的指针偏转角与它们的内阻成正比 |
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
| A. | 在探究合力与分力关系时,使用的是等效替代法 | |
| B. | 在利用速度-时间图象推导匀变速直线运动的位移公式时,使用的是微元法 | |
| C. | 用质点代替物体,使用的是理想模型法 | |
| D. | 伽利略在利用理想实验探究力和运动关系时,使用的是实验归纳法 |
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
| A. | 在O点上方,度方向向下 | B. | 在O点上方,速度方向向上 | ||
| C. | 在O点,速度方向向下 | D. | 在O点下方,速度方向向下 |
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
| A. | 书放在桌子上,书对桌子的压力是桌子发生形变引起的 | |
| B. | 物体的重心一定在物体上 | |
| C. | 一个力必定联系着两个物体,而且每个物体既是施力物体又是受力物体 | |
| D. | 形状规则物体的重心必在其几何中心上 |
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