[题目]以下说法正确的是( )A.伽利略探究物体下落规律的过程使用的科学方法是:问题→猜想→数学推理→实验验证→合理外推→得出结论B.牛顿通过理想斜面实验否定了“力是维持物体运动的原因 .用到的物理思想方法属于理想实验法C.探究共点力的合成的实验中使用了控制变量法D.匀变速直线运动的位移公式x=v0t+ 是利用微元法推导出来的题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

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【题目】以下说法正确的是（）
A.伽利略探究物体下落规律的过程使用的科学方法是：问题→猜想→数学推理→实验验证→合理外推→得出结论
B.牛顿通过理想斜面实验否定了“力是维持物体运动的原因”，用到的物理思想方法属于理想实验法
C.探究共点力的合成的实验中使用了控制变量法
D.匀变速直线运动的位移公式x=v0t+ 是利用微元法推导出来的

【答案】A,D
【解析】解：A、伽利略探究物体下落规律的过程使用的科学方法是：问题→猜想→数学推理→实验验证→合理外推→得出结论．故A正确．

B、伽利略通过理想斜面实验否定了“力是维持物体运动的原因”，故B错误；

C、探究共点力的合成的实验中使用了等效替代法，故C错误；

D、在推导匀变速直线运动的位移公式时，把整个运动过程划分成很多小段，每一小段近似看作匀速直线运动，然后把各小段的位移相加，这里采用了微元法，故D正确；

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A.W= mgR，质点到达Q点后，继续上升一段距离
B.W= mgR，质点恰好能到达Q点
C.质点再次经过N点时，对N点压力大于2mg
D.要使质点能到达Q点上方R处，应在P点上方2R处释放质点

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A.球1和球2运动的时间之比为1：
B.球1和球2抛出时初速度之比为2 ：1
C.球1和球2重力做功之比为1：3
D.球1和球2动能增加量之比为1：2

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【题目】如图，M为半圆形导线框，圆心为OM；N是圆心角为直角的扇形导线框，圆心为ON；两导线框在同一竖直面（纸面）内；两圆弧半径相等；过直线OMON的水平面上方有一匀强磁场，磁场方向垂直于纸面．现使线框M、N在t=0时从图示位置开始，分别绕垂直于纸面、且过OM和ON的轴，以相同的周期T逆时针匀速转动，则（）

A.两导线框中均会产生正弦交流电
B.两导线框中感应电流的周期都等于T
C.在任意时刻，两导线框中产生的感应电动势都不相等
D.两导线框的电阻相等时，两导线框中感应电流的有效值也相等

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【题目】有甲、乙两根完全相同的轻绳，甲绳A、B两端按图甲的方式固定，然后将一挂有质量为M的重物的光滑轻质动滑轮挂于轻绳上，当滑轮静止后，设绳子的张力大小为T1；乙绳两端按图乙的方式连接，然后将同样的定滑轮且挂有质量为M的重物挂于乙轻绳上，当滑轮静止后，设乙绳子的张力大小为T2 ．现甲绳的B端缓慢向下移动至C点，乙绳的E端缓慢移动至F点，在两绳的移动过程中，下列说法正确的是（）

A.T1、T2都变大
B.T1变大、T2变小
C.T1、T2都不变
D.T1不变、T2变大

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【题目】四个电荷量大小相同的点电荷位于正方形四个角上，电性与各点电荷附近的电场线分布如图所示．Ab、cd分别是正方形两组对边的中垂线，O为中垂线的交点，P、Q 分别为 ab、cd 上的两点，OP＞OQ．下列说法错误的是（）

A.P、Q两点的电势相等，电场强度也相等
B.P点的电势比M点的低
C.PM两点间的电势差大于QM间的电势差
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（1）实验中，为了使细线对小车的拉力等于小车所受的合外力，先调节长木板一端定滑轮的高度，使细线与长木板平行．接下来还需要进行的一项操作是（填写所选选项的序号）．
A.将长木板水平放置，让小车连着已经穿过打点计时器的纸带，给打点计时器通电，调节m的大小，使小车在盘和重物的牵引下运动，从打出的纸带判断小车是否做匀速运动．
B.将长木板的右端垫起适当的高度，让小车连着已经穿过打点计时器的纸带，撤去盘和重物，给打点计时器通电，轻推小车，从打出的纸带判断小车是否做匀速运动．
C.将长木板的右端垫起适当的高度，撤去纸带以及盘和重物，轻推小车，观察判断小车是否做匀速运动．
（2）图2中是实验中得到的一条纸带，A、B、C、D、E、F、G为7个相邻的计数点，量出相邻的计数点之间的距离分别为x1、x2、x3、x4、x5、x6 ．已知相邻的计数点之间的时间间隔为T，则小车的加速度a是．
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A.M=20g，m=10g、15g、20g、25g、30g、40g
B.M=200g，m=20g、40g、60g、80g、100g、120g
C.M=400g，m=10g、15g、20g、25g、30g、40g
D.M=400g，m=20g、40g、60g、80g、100g、120g
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