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【题目】某同学在探究合外力一定,物体的加速度与质量的关系时,采用图甲所示的装置及数字化信息系统获得了小车的加速度a与小车质量M(包括所放砝码及传感器的质量)的对应关系图象,如图乙所示。实验中所挂钩码的质量用m表示,且质量为30g,实验中选用的是不可伸长的轻绳和光滑的轻质定滑轮。

1)下列说法中正确的是_______________

A.本实验需要平衡摩擦力,且平衡摩擦力时把靠近滑轮的一侧垫高

B.平衡摩擦力时不挂钩码

C.平衡摩擦力后小车的合力为绳子上的拉力

D.本实验不需要满足

2)由图乙可知,图线不过原点O,原因是_______________________________

3)该图线的初始段为直线,该段直线的斜率最接近的数值是________________

A.30 B.0.3 C.20 D.0.2

【答案】BC 平衡摩擦力使长木板的倾角过大 B

【解析】

1[1] AB.平衡摩擦力时,不挂钩码,把木板不带滑轮的一端垫高,故A错误,B正确;

C.以使小车的重力沿斜面分力和摩擦力抵消,那么小车的合力就是绳子的拉力,故C正确;

D.本实验中绳子的拉力近似等于钩码的重力,所以本实验需要满足,故D错误。

[2] 由图乙可知,当拉力为0时,加速度不为0,说明衡摩擦力使长木板的倾角过大,重力沿斜面的分力大于滑动摩擦力。

[3]根据牛顿第二定律

所以的斜率是合力,也是就钩码的重力

G=mg=0.3N

故选B

练习册系列答案
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科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】发射卫星的过程可以简化成如图所示的情景:为节约能源,卫星发射到较低圆轨道Ⅰ上,然后再A点瞬间点火使卫星进入椭圆轨道Ⅱ,在椭圆轨道的远地点B点再次瞬间点火让卫星进入更高的轨道Ⅲ作周期与地球自转周期相同的匀速圆周运动,整个过程不计空气阻力。则(

A.该卫星一定是地球同步卫星

B.AB运动过程中速度逐渐减小

C.从轨道Ⅰ到轨道Ⅲ的过程中,卫星的机械能增大了

D.卫星在Ⅲ轨道上的运行速度介于第一宇宙速度与第二宇宙速度之间

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【题目】某学习小组利用图示装置测量当地的重力加速度,小球从A处由静止释放,经过止下方的光电门时,毫秒计时器能记录下小球的遮光时间。

(1)为了尽可能减小测量误差,小球应选择______

A.木球

B.钢球

C.铝球

(2)在某次测量中,测得小球的直径为d,小球下落高度为h时小球通过光电门的遮光时间为t,则小球通过光电门的速率为______,当地的重力加速度大小______dht等物理量表示

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科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】用打点计时器可测纸带运动的时间和位移。下面是没有按操作顺序写的不完整的实验步骤,按照你对实验的理解,在各步骤空白处填上适当的内容,然后按实际操作的合理步骤,将各步骤的字母代号顺序写在空白处。

A.在电磁打点计时器的两接线柱上分别接上导线,导线的另一端分别接在50 Hz的低压________ (填交流直流)电源的两个接线柱上;

B.把电磁打点计时器固定在桌子上,让纸带穿过________(填插孔限位孔),并压在________(填白纸复写纸)下面;

C.用刻度尺测量从计时开始点到最后一个点间的距离Δx

D.切断电源,取下纸带,如果共有6个清晰的点,则这段纸带记录的时间Δt=______

E.打开电源开关,再用手水平地拉动纸带,纸带上打下一系列小点;

F.利用公式计算纸带运动的平均速度。

实验步骤的合理顺序是_______________

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【题目】如图所示,匀强电场中有一等腰三角形ABC,一个带电荷量q=3×106C的点电荷由A移到B的过程中,电势能增加1.8×105J,由B移到C的过程中电场力做功9×106J,∠ABC=CAB=30°BC=2m,已知电场线平行于ABC所在的平面,下列说法正确的是

A. BC两点的电势差UBC=3V

B.电场强度的方向平行于AB

C.负电荷由C移动到A的过程中,电势能增加

D.该电场的场强为1V/M

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科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】某斜面固定在水平地面上,一小球沿斜面向上做匀减速运动,运动过程中小球依次经过ABC三点,最后恰好能到达最高点D,其中AB=12mBC=8m,从A点运动到B点,从B点运动到C点两个过程速度变化量都是-2m/s,下列说法正确的是

A.小球的加速度大小为2m/s

B.小球到达B点速度大小为10m/s

C.AD两点间的距离为24.5m

D.小球从C点运动到D点的时间为2s

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科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】如图所示,放置在升降机地板上的盛有水的容器中,插有两根相对容器的位置是固定的玻璃管ab,管的上端都是封闭的,下端都是开口的。管内被水各封有一定质量的气体。平衡时,a管内的水面比管外低,b管内的水面比管外高。现令升降机从静止开始加速下降,已知在此过程中管内气体仍被封闭在管内,且经历的过程可视为绝热过程,则在此过程中

A. a中气体内能将增加,b中气体内能将减少

B. a中气体内能将减少,b中气体内能将增加

C. ab中气体内能都将增加

D. ab中气体内能都将减少

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【题目】如图所示,一根弹性杆的一端固定在倾角为30°的斜面上,杆的另一端固定一个重力为2N的小球,小球处于静止状态,则弹性杆对小球的弹力(

A.大小为2N,方向平行于斜面向上

B.大小为1N,方向平行于斜面向上

C.大小为2N,方向垂直于斜面向上

D.大小为2N,方向竖直向上

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【题目】在“验证力的平行四边形定则”的实验中,某同学进行实验的主要步骤是:

a.如图甲所示,将橡皮筋的一端固定在木板上的A点,另一端拴上两根绳套,每根绳套分别连着一个弹簧测力计;

b.沿着两个方向拉弹簧测力计,将橡皮筋的活动端拉到某一位置,将此位置标记为O点,读取此时弹簧测力计的示数,分别记录两个拉力F1F2的大小.用笔在两绳的拉力方向上分别标记ab两点,并分别将其与O点连接,表示两力的方向;

c.再用一个弹簧测力计将橡皮筋的活动端仍拉至O点,记录其拉力F的大小并用上述方法记录其方向;

①实验中确定分力方向时,图甲中的b点标记得不妥,其原因是______

②用一个弹簧测力计将橡皮筋的活动端仍拉至O点,这样做的目的是______

③图乙是在白纸上根据实验数据作出的力的图示,其中______F1F2合力的实际测量值;

④实验中的一次测量如图丙所示,两个测力计MN的拉力方向互相垂直,即α+β=90°.若保持测力计M的读数不变,当角α由图中所示的值逐渐减小时,要使橡皮筋的活动端仍在O点,可采用的办法是______

A.增大N的读数,减小β

B.减小N的读数,减小β

C.减小N的读数,增大β

D.增大N的读数,增大β

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