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如图倾角为30°的直角三角形的底边BC长为2L,处在水平位置,O为底边中点,斜边AB为光滑绝缘导轨,OD垂直AB.现在O处固定一带正电的物体,让一质量为m、带正电的小球从导轨顶端A静止开始滑下(始终不脱离导轨),测得它滑到D处受到的库仑力大小为F.则它滑到B处的速度大小为
vB=
3
gl
vB=
3
gl
和加速度的大小
2
3
F
M
-
1
2
g
2
3
F
M
-
1
2
g
.(重力加速度为g)
分析:据几何知识分析得到A、B两点在以O为圆心的同一圆周上,两点的电势相等,电荷从A到B过程中只有重力做功,根据动能定理求出质点滑到斜边底端B点时的速度;分析质点q在B点的受力情况,根据牛顿第二定律和库仑定律求出质点滑到斜边底端B点时加速度.
解答:解:由几何关系可得,D是AB线段的中点,OD是AB线段的中垂线,故BO=AO,故AB在同一等势面上,所以,q由A到B的过程中电场中电场力作功为零;
根据动能定理,得:mg
3
L
2
=
1
2
m
v
2
B
   
即:vB=
3
gl

在D点,电场力为:F=
kQq
(
l
2
)2
=
4kQq
L2

在B点电  电场力为F为:FB=
kQq
L2
=
F
4

在B点,电荷q受重力、电场力和支持力,在平行AB杆的方向,根据牛顿第二定律,有:
F
4
COS30°-mgsn30°=Ma

解得:a=2
3
F
M
-
1
2
g
答:小球M滑到B处的速度vB=
3
gl
,加速度的大小 2
3
F
M
-
1
2
g
点评:本题难点在于分析A与B两点电势相等,根据动能定理求速度、由牛顿第二定律求加速度都常规思路.
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科目:高中物理 来源: 题型:

(2011?安徽模拟)一倾角为30°的斜劈放在水平地面上,一物体沿斜劈匀速下滑.现给物体施加如图所示力F,F与竖直方向夹角为30°,斜劈仍静止,则此时地面对斜劈的摩擦力(  )

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科目:高中物理 来源: 题型:

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3
g,则B带电荷量是
 
(g取10m/s2

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科目:高中物理 来源:2013届天津市滨海新区五所重点学校高三联考试题物理试卷(带解析) 题型:单选题

如图倾角为30°的斜面体固定在水平地面上,一根不可伸长的轻绳两端分别系着小球A和物块B,跨过固定于斜面体顶端的滑轮O(可视为质点),A的质量为mB的质量为4m,开始时,用手托住A,使OA段绳恰处于水平伸直状态(绳中无拉力),OB绳平行于斜面,此时B静止不动,将A由静止释放,在其下摆过程中B始终保持静止,则在绳子到达竖直位置之前,下列说法正确的是(    )

A.物块B受到的摩擦力一直沿着斜面向上
B.物块B受到的摩擦力增大
C.绳子的张力先增大后减小
D.地面对斜面体的摩擦力方向一直水平向右

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科目:高中物理 来源:2012-2013学年天津市高三联考试卷物理试卷(解析版) 题型:选择题

如图倾角为30°的斜面体固定在水平地面上,一根不可伸长的轻绳两端分别系着小球A和物块B,跨过固定于斜面体顶端的滑轮O(可视为质点),A的质量为mB的质量为4m,开始时,用手托住A,使OA段绳恰处于水平伸直状态(绳中无拉力),OB绳平行于斜面,此时B静止不动,将A由静止释放,在其下摆过程中B始终保持静止,则在绳子到达竖直位置之前,下列说法正确的是(    )

A.物块B受到的摩擦力一直沿着斜面向上

B.物块B受到的摩擦力增大

C.绳子的张力先增大后减小

D.地面对斜面体的摩擦力方向一直水平向右

 

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科目:高中物理 来源: 题型:单选题

如图倾角为30°的斜面体固定在水平地面上,一根不可伸长的轻绳两端分别系着小球A和物块B,跨过固定于斜面体顶端的滑轮O(可视为质点),A的质量为mB的质量为4m,开始时,用手托住A,使OA段绳恰处于水平伸直状态(绳中无拉力),OB绳平行于斜面,此时B静止不动,将A由静止释放,在其下摆过程中B始终保持静止,则在绳子到达竖直位置之前,下列说法正确的是


  1. A.
    物块B受到的摩擦力一直沿着斜面向上
  2. B.
    物块B受到的摩擦力增大
  3. C.
    绳子的张力先增大后减小
  4. D.
    地面对斜面体的摩擦力方向一直水平向右

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