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一摩托车由静止开始在平直的公路上行驶,其运动过程的v-t图像如图所示,求:

(1)摩托车在0-20s这段时间的加速度大小a;

(2)摩托车在0-75s这段时间的平均速度大小

练习册系列答案
相关习题

科目:高中物理 来源:2016届西藏拉萨中学高三上学期月考物理卷(解析版) 题型:选择题

如图所示,a为地球赤道上的物体,b为沿地球表面附近做匀速圆周运动的人造卫星,c为地球同步卫星.关于a、b、c做匀速圆周运动的说法中正确的是

A.周期关系为Ta=Tc>Tb

B.线速度的大小关系为va<vb <vc

C.向心加速度的大小关系为aa>ab>ac

D.地球对b、c两星的万有引力提供了向心力,因此只有a受重力,b、c两星不受重力

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科目:高中物理 来源:2015-2016学年内蒙古包头九中高一月考物理卷(解析版) 题型:选择题

两个力间的夹角为,两个力的合力,以下说法正确的是( )

A.若大小不变,角越小,合力一定越大

B.合力总比分力中任何一个力都大

C.如果夹角不变,大小不变,只有增大,合力大小可能不变

D.合力可能比分力中的任何一个力都小

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科目:高中物理 来源:2015-2016学年江西吉安一中高一上段考物理卷(解析版) 题型:实验题

为了探究加速度与力的关系,使用如图所示的气垫导轨装置进行实验,其中为两个光电门,它们与数学计时器相连,当滑行器通过光电门时,光束被遮挡的时间,都可以被测量并记录,滑行器连同上面固定的一条形遮光片的总质量为M,挡光片宽度为D,光电门距离为x,牵引砝码的质量为m,回答下列问题:

(1)实验开始应先调节气垫导轨下面的螺钉,使气垫导轨水平,在不增加其他仪器的情况下,如何判定调节是否到位?___________________

(2)若取M=0.4kg,改变m的值,进行多次实验,以下m的取值不合适的一个是

A. B. C. D.

(3)在此实验中,需要测得每一个牵引力对应的加速度,其中求得的加速度的表达式为_________(用、D.x表示)

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科目:高中物理 来源:2015-2016学年湖南衡阳八中等两校高一上期联考物理卷(解析版) 题型:计算题

一平台的局部如图甲所示,水平面为光滑,竖直面为粗糙,右角上固定一定滑轮,在水平面上放着一质量mA=2.0kg,厚度可忽略不计的薄板A,薄板A长度L=1.5 m,在板A上叠放着质量=1.0kg,大小可忽略的物块B,物块B与板A之间的动摩擦因数为=0.6,一轻绳绕过定滑轮,轻绳左端系在物块B上,右端系住物块C,物块C刚好可与竖直面接触。起始时令各物体都处于静止状态,绳被拉直,物块B位于板A的左端点,然后放手,设板A的右端距滑轮足够远,台面足够高,最大静摩擦力等于滑动摩擦力,忽略滑轮质量及其与轴之间的摩擦,g取10m/s2,求

(1)若物块C质量mc=1.0kg,推理判断板A和物块B在放手后是否保持相对静止;

(2)若物块C质量mc′=3.0kg,从放手开始计时,经过去t=2.0s,物块C下降的高度;

(3)若物块C质量mc=1.0kg,固定住物块B,物块C静止,现剪断轻绳,同时也对物块C施加力F,方向水平向左,大小随时间变化如图乙所示,断绳时刻开始计时,经过t′=2.0s,物块C恰好停止运动,求物块C与竖直面之间的动摩擦因数和此过程中的最大速度。

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科目:高中物理 来源:2015-2016学年海南文昌中学高二上期期中物理卷(解析版) 题型:选择题

如图所示,足够长的光滑导轨倾斜放置,其下端连接一个电阻为R的灯泡,匀强磁场垂直于导轨所在平面,垂直导轨的导体棒ab电阻为r,导轨和导线电阻不计,则导体棒ab在下滑过程中( )

A.感应电流在导体棒ab中方向从b到a

B.受到的安培力方向沿斜面向下,大小保持恒定

C.机械能一直减小

D.克服安培力做的功等于灯泡消耗的电能

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科目:高中物理 来源:2015-2016学年海南文昌中学高二上期期中考试物理卷(解析版) 题型:选择题

下列应用没有利用电磁波技术的是( )

A.无线电广播 B.小灵通 C.雷达 D.白炽灯

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科目:高中物理 来源:2015-2016学年湖南省高二期中物理卷(解析版) 题型:选择题

如图所示,平行金属板A、B水平正对放置,分别带等量异号电荷.一带电粒子水平射入板间,在重力和电场力共同作用下运动,轨迹如图中虚线(直线)所示.则下列说法正确的是( )

A.若微粒带正电荷,则A板一定带正电荷

B.若微粒带正电荷,则B板一定带正电荷

C.微粒运动过程中动能一定增加

D.微粒运动过程中机械能一定增加

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科目:高中物理 来源:2015-2016学年西藏日喀则地区一中高二物理卷(解析版) 题型:选择题

一个阻值为R的电阻两端加上电压U后,通过导体截面的电量q与通电时间t的图象如图所示,此图线的斜率(即)等于( )

A. U B. R C. D.

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