如图所示.一个辆小车放在水平地面上.车上固定竖直一支架ABC.BC与BA的夹角为.BC一端固定一个质量为m的小球.当小车与小球以恒定加速度a=g水平向右加速时.下列说法正确的是:A.杆BC对球的作用力大小为mg.方向为竖直向上B.杆BC对球的作用力大小为mg.方向为沿杆BC的方向C.杆BC对球的作用力大小为mg.方向为沿杆BC的方向D.杆BC对球的作题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

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如图所示，一个辆小车放在水平地面上，车上固定竖直一支架ABC，BC与BA的夹角为，BC一端固定一个质量为m的小球，当小车与小球以恒定加速度a=g水平向右加速时。下列说法正确的是：

A.杆BC对球的作用力大小为mg，方向为竖直向上

B.杆BC对球的作用力大小为mg，方向为沿杆BC的方向

C.杆BC对球的作用力大小为mg，方向为沿杆BC的方向

D.杆BC对球的作用力大小为mg，方向为与竖直方向的夹角为450

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科目：高中物理 来源：2015-2016学年西藏拉萨中学高一上期期末考试物理卷（解析版） 题型：实验题

在探究物体的加速度a与物体所受外力F、物体质量M间的关系时，采用如图所示的实验装置．小车及车中的砝码质量用M表示，盘及盘中的砝码质量用m表示．

（1）当M与m的大小关系满足时，才可以认为绳子对小车的拉力大小等于盘和砝码的重力．

（2）某一组同学先保持盘及盘中的砝码质量m一定来做实验，其具体操作步骤如下，以下做法正确的是．

A．平衡摩擦力时，应将盘及盘中的砝码用细绳通过定滑轮系在小车上

B．每次改变小车的质量时，不需要重新平衡摩擦力[

C．实验时，先放开小车，再接通打点计时器的电源

D．用天平测出m以及小车质量M，小车运动的加速度可直接用公式a= mg/M求出

（3）另两组同学保持小车及车中的砝码质量M一定，探究加速度a与所受外力F的关系，由于他们操作不当，这两组同学得到的a-F关系图象分别如图1和图2所示，其原因分别是：

图1：；图2： .

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带正电荷的点电荷仅在电场力作用从静止开始运动，它在任意一段时间内( )

A．一定沿电场线由高电势处向低电势处运动

B．一定沿电场线由低电势处向高电势处运动

C．不一定沿电场线运动，但一定由高电势处向低电势处运动

D．不一定沿电场线运动，也不一定由高电势处向低电势处运动

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科目：高中物理 来源：2016届黑龙江哈尔滨六中高三上期期末考试物理卷（解析版） 题型：选择题

如图所示，一质量为m的物体静置在倾角为θ=300的光滑斜面底端。现用沿斜面向上的恒力F拉物体，使其做匀加速直线运动，经时间t，力F做功为W，此后撤去恒力F，物体又经时间t回到出发点，若以斜面底端为重力势能零势能面，则下列说法正确的是 ( )

A．恒力F大小为

B．从开始到回到出发点的整个过程中机械能增加了W

C．回到出发点时重力的瞬时功率为

D．物体动能与势能相等的位置在撤去恒力位置的上方

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如图所示，滑板运动员从倾角为53°的斜坡顶端滑下，滑下的过程中他突然发现在斜面底端有一个高h=1.4 m、宽L=1.2 m的长方体障碍物，为了不触及这个障碍物，他必须在距水平地面高度H=3.2 m的A点沿水平方向跳起离开斜面(竖直方向的速度变为0)。已知运动员的滑板与斜面间的动摩擦因数μ=0.1，忽略空气阻力，重力加速度g取10m/s2。（已知sin53°=0.8，cos53°=0.6）求：