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【题目】关于重心,下列说法中正确的是(

A.重心就是物体上最重的一点

B.重心就是物体的几何中心

C.直铁丝弯曲后,重心便不在中点,但一定还在铁丝上

D.重心位置与物体的质量分布情况及形状有关

【答案】D

【解析】

A.重心是重力的等效作用点,并不是物体上最重的一点,故A错误;

B.质量分布均匀、有规则形状的物体的重心才在其几何中心,故B错误;

C.物体的重心不一定在物体上,如粗细均匀的铁丝被弯成圆环时,其重心在圆环的中心处,而不在铁丝上,故C错误;

D.重心的位置与物体的质量分布及形状有关,只有形状规则,质量分布均匀的物体,重心才在物体的几何中心上,故D正确;

故选D

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科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】如图所示,直线A为电源a的路端电压与电流的关系图像,直线B为电源b的路端电压与电流的关系图像,直线C为一个电阻R的两端电压与电流的关系图像.将这个电阻R分别接到a、b两电源上,那么(

A.R接到a电源上,电源的效率较高

B.R接到b电源上,电源的输出功率较大

C.R接到a电源上,电源的输出功率较大,但电源效率较低

D.R接到b电源上,电阻的发热功率和电源的效率都较高

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【题目】如图所示,司机通过液压装置缓慢抬起货车车厢的一端卸货.当车厢与水平面间的夹角θ增大到一定角度后,货物从车厢内滑下.若卸货过程中 货车始终静止,则(  )

A. 货物相对车厢静止时,货物对车厢的压力随θ角增大而减小

B. 货物相对车厢静止时,货物受到的摩擦力随θ角增大而减小

C. 货物加速下滑时,地面对货车有向右的摩擦力

D. 货物加速下滑时,货车受到地面的支持力比货车与货物的总重力大

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科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】如图所示电路,当变阻器的滑动片从一端滑到另一端的过程中两电压表的读数随电流表读数的变化情况如图中的AB两直线所示,不考虑电表对电路的影响,

【1】电压表V1V2的示数随电流表示数的变化图像应分别为U-I图象中的哪一条直线?

【2】定值电阻R0、变阻器的总电阻分别为多少?

【3】试求出电源的电动势和内电阻。

【4】变阻器滑动片从一端滑到另一端的过程中,变阻器消耗的最大电功率为多少?

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【题目】将某材料制成的长方体锯成AB两块放在水平面上,AB紧靠在一起,物体A的角度如图所示.现用水平方向的力F推物体B,使物体AB保持原来形状整体沿力F的方向匀速运动,则(  )

A. 物体A在水平方向受两个力的作用,合力为零

B. 物体A只受一个摩擦力

C. 物体BA的弹力小于桌面对物体A的摩擦力

D. 物体B在水平方向受三个力的作用

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科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】如图所示,一圆环在竖直光滑的杆上,杆的直径比环的内径略小,圆环通过轻弹簧与放在地面上的物块相连,开始时弹簧处于原长,由静止释放圆环,到圆环向下的速度达到最大的过程中(此过程物块一直保持静止)(  )

A. 圆环受到的合力在减小 B. 杆对圆环的作用力在减小

C. 地面对物块的摩擦力在减小 D. 地面对物块的支持力在减小

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科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】自由摆动的秋千,摆动的幅度越来越小,这是因为( .

A.能量正在消失B.机械能守恒

C.势能转化为动能D.总能量守恒,减小的机械能转化为内能

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科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】用图(a)的装置验证牛顿第二定律时有两个巧妙的设计,一是要求小车的质量远大于砂和砂桶的质量之和;二是对小车要进行平衡摩擦力操作.回答下列问题:

1)实验要求小车质量远大于砂和砂桶质量之和的目的是________________________________

2)对小车进行平衡摩擦力操作时,下列必须进行的是_______(填字母序号).

A.取下砂和砂桶

B.在空砂桶的牵引下,轻推一下小车,小车能做匀速直线运动

C.小车拖着穿过打点计时器的纸带做匀速运动时,打点计时器的电源应断开

D.把长木板没有定滑轮的一端垫起适当高度

3)在满足实验条件下,某同学得到了如图(b)的图线(M为小车和砝码的总质量),图线在纵轴上截距不为零的原因是_______________

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科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】某实验小组同学用如图所示装置探究“物体加速度与力、质量的关系”.

(1)在研究物体加速度与力的关系时,保持不变的物理量是(只需填A或B)
A.小车质量
B.塑料桶和桶中砝码的质量
(2)实验中,首先要平衡摩擦力,具体做法是(只需填A或B)
A.在塑料桶中添加砝码,使小车带着纸带匀速运动.
B.取下塑料桶,垫起滑板的一端,使小车带着纸带匀速运动.

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