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    如图，水平放置的密封气缸内被一竖直隔板分隔为左右两部分，隔板可在气缸内无摩擦滑动，右侧气体内由一电热丝。气缸壁和隔板均绝热。初始时隔板静止，左右两边气体温度相等。现给电热丝提供一微弱电流，通电一段时间后切断电源。当缸内气体再次达到平衡时，与初始状态相比


    1. A.
      右边气体温度升高，左边气体温度不变
    2. B.
      左右两边气体温度都升高
    3. C.
      左边气体压强增大
    4. D.
      右边气体内能的增加量等于电热丝放出的热量
    BC
    当电热丝通电后,右的气体温度升高气体膨胀,将隔板向左推,对左边的气体做功,根据热力学第一定律,内能增加,气体的温度升高.根据气体定律左边的气体压强增大.BC正确,右边气体内能的增加值为电热丝发出的热量减去对左边的气体所做的功,D错
    练习册系列答案
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    科目：高中物理 来源： 题型：

    （2010?闵行区三模）如图，水平放置的密封气缸内的气体被一竖 直隔板分隔为左右两部分，隔板可在气缸内无摩擦滑动，右侧气体内有一电热丝．气缸壁和隔板均绝热．初始时隔板静止，左右两边气体温度相等．现给电热丝提供一微弱电流，通电一段时间后切断电源．当缸内气体再次达到平衡时，与初始状态相比（　　）

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    如图，水平放置的密封气缸内的气体被一竖直隔板分隔为左右两部分，隔板可在气缸内无摩擦滑动，右侧气体内有一电热丝．气缸壁和隔板均绝热．初始时隔板静止，左右两边气体温度相等．现给电热丝提供一微弱电流，通电一段时间后切断电源．当缸内气体再次达到平衡时，与初始状态相比（　　）

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    科目：高中物理 来源：2010年吉林省高二下学期期末考试物理试题 题型：选择题

    如图，水平放置的密封气缸内的气体被一竖直隔板分隔为左右两部分，隔板可在气缸内无摩擦滑动，右侧气体内有一电热丝。气缸壁和隔板均绝热。初始时隔板静止，左右两边气体温度相等。现给电热丝提供一微弱电流，通电一段时间后切断电源。当缸内气体再次达到平衡时，与初始状态相比

    A．右边气体温度升高，左边气体温度不变

    B．左右两边气体温度都升高

    C．左边气体压强增大

    D．右边气体内能的增加量等于电热丝放出的热量

     

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    科目：高中物理 来源：2010年内蒙古高三上学期第一次月考物理试题 题型：选择题

    如图，水平放置的密封气缸内的气体被一竖直隔板分隔为左右两部分，隔板可在气缸内无摩擦滑动，右侧气体内有一电热丝。气缸壁和隔板均绝热。初始时隔板静止，左右两边气体温度相等。现给电热丝提供一微弱电流，通电一段时间后切断电源。当缸内气体再次达到平衡时，与初始状态相比                                                     （    ）

           A．右边气体温度升高，左边气体温度不变

           B．左右两边气体温度都升高

           C．左边气体压强增大

           D．右边气体内能的增加量等于电热丝放出的热量

     

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    科目：高中物理 来源：2010年云南省高三上学期第一次月考物理试题 题型：选择题

    如图，水平放置的密封气缸内的气体被一竖直隔板分隔为左右两部分，隔板可在气缸内无摩擦滑动，右侧气体内有一电热丝。气缸壁和隔板均绝热。初始时隔板静止，左右两边气体温度相等。现给电热丝提供一微弱电流，通电一段时间后切断电源。当缸内气体再次达到平衡时，与初始状态相比  （  ）

    A．右边气体温度升高，左边气体温度不变                                                  B．左右两边气体温度都升高

    C．左边气体压强增大                                    D．右边气体内能的增加量等于电热丝放出的热量

     

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