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    在图中，给出六个力F1、F2、F3、F4、F5、F6，它们作用于同一点O，大小已在图中标出．相邻的两个力之间的夹角均为60°，它们的合力大小为_____ N，方向为_______．

    40；与同向；

    解析试题分析：根据二力合成知识，可以将F1与F4合成、F2与F5、 F3与F6合成，三组力的合力均为20N，如图所示：

    根据两个相等的互成1200的力的合力大小等于分力的大小，方向沿其角平分线，故可知六个力的合力为40N，方向与F6相同；
    考点：共点力平衡

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    科目：高中物理 来源： 题型：单选题

    如图所示，将质量均为m，带电量均为+q的a、b两小球用两根长均为l的细线悬于O点，将另一个带电量也为+q的小球c从O点正下方较远处缓慢移向O点，当三个带电小球分别处在等边三角形abc的三个顶点上时，细线的夹角恰好为120°，则此时细线上的拉力大小等于（    ）

    A． B． C． D．

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    科目：高中物理 来源： 题型：单选题

    如右图所示，在倾角为θ的固定斜面上，质量为m的物体受外力F1和F2的作用，F1方向水平向右，F2方向竖直向下，若物体静止在斜面上且物体与斜面间的动摩擦因数为μ，则下列说法正确的是(　　)

    A．物体一定有下滑的趋势
    B．物体一定有上滑的趋势
    C．若F1＝F2，且θ＝45°，则物体一定有下滑的趋势
    D．若F1＝F2，且θ＝45°，则物体一定有上滑的趋势

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    科目：高中物理 来源： 题型：填空题

    （2分）如图所示，质量为m的物体在恒力F作用下，沿水平天花板向右做匀速直线运动。力F与水平方向夹角为，重力加速度为g。则物体与天花板间的动摩擦因数μ=        。

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    科目：高中物理 来源： 题型：填空题

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    科目：高中物理 来源： 题型：填空题

    大小分别为4N、9N和11N牛的三个共点力，它们之间的夹角可以变化，则它们的合力的最大值是__________；合力的最小值是__________。

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    科目：高中物理 来源： 题型：计算题

    （6分） 如图所示，一个重为100 N的小球被夹在竖直的墙壁和A点之间，已知球心O与A点的连线与竖直方向成θ角，且θ＝60°，所有接触点和面均不计摩擦．试求小球对墙面的压力F1和对A点压力F2.

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    科目：高中物理 来源： 题型：计算题

    （12分）如图所示，某人用轻绳牵住一只质量=0.6kg的氢气球，因受水平风力的作用，系氢气球的轻绳与水平方向成角。已知空气对气球的浮力为15N，人的质量，且人受的浮力忽略不计（sin370=0.6，cos370=0.8）。

    求：（1）水平风力的大小 
    （2）人对地面的压力大小
    （3）若水平风力增强，人对地面的压力如何变化？（要求说明理由）

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    科目：高中物理 来源： 题型：计算题

    有些人，像电梯修理员、牵引专家和赛艇运动员，常需要知道绳或金属线中的张力，可又不能到那些绳、线的自由端去测量．一家英国公司现在制造出一种夹在绳上的仪表，用一个杠杆使绳子的某点有一个微小偏移量，如图所示，仪表很容易测出垂直于绳的恢复力．推导一个能计算绳中张力的公式．如果偏移量为12 mm，恢复力为300 N，计算绳中张力．

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