Question

如图所示是伽利略根据可靠的事实进行的理想实验和推论的示意图．请在下面的空格里填人合适的内容．
（1）如图甲所示，把两个斜面对接，让小球由静止开始从左侧斜甲面上高为h处滚下，如果没有摩擦，小球将达到右侧斜面

 

高度的斜面上．（选填“相同”“不同”） 
（2）如图乙所示，如果减小右侧斜面的倾角，小球到达右侧斜面丙上的高度

 

（填“大于”、“等于”或“小于”）原来的高度h，在右侧斜面沿斜面上滚的距离

 

．（选填“增加”“不变”或“减少”）
（3）如图丙所示，继续减小右侧斜面的倾角，直到使它成为水平面，小球因不可能达到原来的高度h，就要沿着水平面以

 

（填“恒定”或“变化”）的速度持续运动下去．
（4）伽利略在该实验中所使用的科学研究的重要方法是

 

．（选填“等效替代法”“理想实验法”或“控制变量法”）

Answer 1

分析：要解答本题需掌握：①伽利略著名的斜面理想实验的步骤；
②科学认识事物，分析现象和把握物理规律的能力．
③伽利略理想实验是为了验证：运动的物体如果不受其他物体的作用，其运动会是匀速的，而且将永远运动下去．

解答：解：（1）如图甲所示，把两个斜面对接，让小球由静止开始从左侧斜甲面上高为h处滚下，如果没有摩擦，小球将达到右侧斜面相同高度的斜面上．
（2）如图乙所示，如果减小右侧斜面的倾角，小球到达右侧斜面丙上的高度等于原来的高度h，在右侧斜面沿斜面上滚的距离增加．
（3）如图丙所示，继续减小右侧斜面的倾角，直到使它成为水平面，小球因不可能达到原来的高度h，就要沿着水平面以恒定的速度持续运动下去．
（4）伽利略在该实验中所使用的科学研究的重要方法是理想实验法．
故答案为：（1）相同
（2）等于，增加
（3）恒定
（4）理想实验法

点评：本题主要是对学生科学探究能力的考查，有机渗透对科学态度、以及科学方法的体验与应用，要想分清哪些是可靠事实，哪些是科学推论要抓住其关键的特征，即是否是真实的客观存在，是一道基础题．