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【题目】如图所示,一简谐横波沿x轴方向传播,其中实线为t=0时的波形,M,N为0时刻波形上的两点,0.6s后的波形为图中的虚线,已知0时刻M点的振动方向向下,且该波的周期T>0.6s.则下列选项中正确的是( )

A.该波的周期为0.8s
B.在t=0.1s时M点的振动方向向下
C.在0~0.2s的时间内N点通过的路程为0.2m
D.t=0.9s时N点处于波谷的位置
E.t=0.2s时质点N处于x=3m处

【答案】A,B,D
【解析】解:A、根据题意应用平移法可知,简谐横波的传播方向沿x轴负方向,故由实线传播到虚线状态需要(n+ )T,即(n+ )T=0.6s,且T>0.6s,故周期为0.8s,故A正确;
B、由于波沿x轴负方向传播,且T=0.8s,故t=0.1s时M点沿y轴负方向运动,故B正确;
C、由波形图可知,0~0.2s的时间内质点N的路程为 m,不是一个振幅0.2m,故C错误;
D、t=0.9s时N点的振动情况和t=0.1s时N点的振动情况相同,而t=0.1s时N点处于波谷位置,故D正确;
E、波传播的是振动的形式和能量,质点并不随波迁移,故E错误.
故选:ABD.
【考点精析】掌握简谐运动和简谐运动的图象是解答本题的根本,需要知道谐运动是一种变加速运动,在平衡位置时,速度最大,加速度为零;在最大位移处,速度为零,加速度最大;简谐运动的图像是正弦(或余弦)曲线;可直观地读取振幅A、周期T以及各时刻的位移x,判定回复力、加速度方向,判定某段时间内位移、回复力、加速度、速度、动能、势能的变化情况.

练习册系列答案
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科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】图甲是用来探究加速度和力之间关系的实验装置示意图,图乙是其俯视图。两个相同的小车,放在比较光滑的水平板上(摩擦力很小,可以略去),前端各系一条细绳,绳的另一端跨过定滑轮各挂一个小盘,盘里可放砝码。两个小车后端各系一条细线,细线后端用夹子固定,打开夹子,小盘和砝码牵引小车运动,合上夹子,两小车同时停止。用刻度尺测出两小车通过的位移,则位移之比就等于它们的加速度之比。为了探究加速度大小和力大小之间的关系,下列说法中正确的是(

A.使小盘和砝码的总质量尽可能等于小车质量

B.若将小车放在粗糙水平板上,对实验结果没有影响

C.位移之比等于加速度之比是因为小车的位移与加速度成正比

D.可在两小盘内放置相同质量的砝码,在两小车内放置不同质量的砝码进行实验

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【题目】如图所示,一固定斜面倾角为30°,一质量为m的小物块自斜面底端以一定的初速度沿斜面向上做匀减速运动,加速度大小等于重力加速度的大小g.物块上升的最大高度为H,则此过程中,物块的( )

A.动能损失了2mgH
B.动能损失了mgH
C.机械能损失了mgH
D.机械能损失了

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【题目】为了探测某星球,某宇航员乘探测飞船先绕该星球表面附近做匀速圆周运动,测得运行周期为T,然后登陆该星球,测得一物体在此星球表面做自由落体运动的时间是在地球表面同一高度处做自由落体运动时间的一半,已知地球表面重力加速度为g,引力常量为G,则由此可得该星球的质量为( )
A.
B.
C.
D.

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【题目】如图所示,A、B两物体靠在一起静止放在粗糙水平面上,质量分别为mA=1kg,mB=4kg,A、B与水平面间的滑动摩擦因数均为0.6,g取10m/S2 , 若用水平力FA=6N推A物体. 则下列有关说法正确的是( )

A.A对B的水平推力为6N
B.B物体受4个力作用
C.A物体受到水平面向左的摩擦力,大小为6N
D.若FA变为40N,则A对B的推力为32N

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【题目】某物体表现出各向异性是由于组成物体的物质微粒(  )

A.在空间的排列不规则

B.在空间按一定的规则排列

C.数目较多的缘故

D.数目较少的缘故

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【题目】如图所示,倾角为30°的光滑斜面的下端有一水平传送带,传送带正以6m/s速度运动,运动方向如图所示.一个质量为m的物体(物体可以视为质点),从h=3.2m高处由静止沿斜面下滑,物体经过A点时,不管是从斜面到传送带还是从传送带到斜面,都不计其速率变化.物体与传送带间的动摩擦因数为0.5,重力加速度g=10m/s2 , 则:

(1)物体由静止沿斜面下滑到斜面末端需要多长时间;
(2)物体在传送带上向左运动的最远距离(传送带足够长);
(3)物体第一次通过传送带返回A点后,沿斜面上滑的最大高度为多少.

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【题目】在做“研究平抛物体的运动”实验时,让小球多次沿同一轨道运动,通过描点法画出小球做平抛运动的轨迹.
(1)为了能较准确地描绘运动轨迹,下面列出了一些操作要求,将你认为正确的选项填在横线上
A.通过调节使斜槽末端的切线保持水平
B.实验所用斜槽的轨道必须是光滑的
C.每次必须由静止释放小球,而释放小球的位置始终相同
D.将球的位置标在纸上后,取下纸,用直尺将点连成折线
(2)某同学在做实验时,用一张印有小方格的纸记录轨迹,小方格的边长L=10cm,若小球在平抛运动途中的几个位置如图所示的a、b、c、d,则小球平抛的初速度为v0=m/s,小球过c点时速度的大小为 m/s(结果可含根式,g取10m/s2).

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【题目】某实验小组利用图1所示的装置探究加速度与力、质量的关系.

(1)下列做法正确的是 (填字母代号).
A.调节滑轮的高度,使牵引木块的细绳与长木板保持平行
B.在调节木板倾斜度平衡木块受到的滑动摩擦力时,将装有砝码的砝码桶通过定滑轮拴在木块上
C.实验时,先放开木块再接通打点计时器的电源
D.通过增减木块上的砝码改变质量时,不需要重新调节木板倾斜度
(2)为使砝码桶及桶内砝码的总重力在数值上近似等于木块运动时受到的拉力,应满足的条件是砝码桶及桶内砝码的总质量木块和木块上砝码的总质量.(填“远大于”“远小于”或“近似等于”)
(3)甲、乙两同学在同一实验室,各取一套装置放在水平桌面上,木块上均不放砝码,在没有平衡摩擦力的情况下,研究加速度a与拉力F的关系,分别得到图2中甲、乙两条直线.设甲、乙用的木块质量分别为m、m , 甲、乙用的木块与木板间的动摩擦因数分别为μ、μ , 由图2可知,μμ , mm . (填“大于”“小于”或“等于”)

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