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如图所示,光滑小球被轻质细绳系住斜吊着放在静止的斜面上,小球质量m=1kg,斜面倾角θ=30°,悬线与竖直方向夹角α=30°,斜面质量M=3kg,置于粗糙水平面上,g=10 m/s2,求:

(1)悬线对小球拉力的大小。

(2)地面对斜面的摩擦力的大小和方向。


【答案】         水平向左

【解析】

(1)以小球为研究对象,受力分析如答图1所示.

根据平衡条件得知,T与N的合力F=mg、

(2)以小球和斜面整体为研究对象,受力分析如答图2所示.

由于系统静止,合力为零,则有,方向水平向左。

【考点】共点力平衡的条件及其应用;力的合成与分解的运用.


练习册系列答案
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科目:高中物理 来源: 题型:


光滑水平面上放置质量分别为m、2m和3m的三个木块,其中质量2m和3m的木块间用一不可伸长的轻绳相连,轻绳能承受的最大拉力为FT.现用水平拉力F拉质量为3m的木块,使三个木块以同一加速度运动,则以下说法正确的是(   )

A.质量为2m的木块受到四个力的作用

B.当F逐渐增大到FT时,轻绳刚好被拉断

C.当F逐渐增大到1.5FT时,轻绳还不会被拉断

D.当轻绳刚要被拉断时,质量为m和2m的木块间的摩擦力为FT

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科目:高中物理 来源: 题型:


液体和固体接触时,附着层表面具有缩小的趋势是因为(    )

A.附着层里液体分子比液体内部分子密集  

B.附着层里液体分子相互作用表现为引力

C.附着层里液体分子相互作用表现为斥力

D.固体分子对附着层里液体分子的引力比液体分子之间的引力强

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科目:高中物理 来源: 题型:


若水平恒力F在时间t内使质量为m的物体在光滑水平面上由静止开始移动一段距离s,则2F的恒力在2t时间内,使质量为m/2的物体在同一水平面上,由静止开始移动的距离是 (     )

  A.s          B.4s         C.10s         D.16s

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科目:高中物理 来源: 题型:


物体以v0的速度水平抛出,当其竖直分位移与水平分位移大小相等时,下列说法中正确的是(  )

A.竖直分速度与水平分速度大小相等

B.瞬时速度的大小为

C.运动时间为

D.运动位移的大小为

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科目:高中物理 来源: 题型:


如图所示,把一个架在绝缘支架上的枕形导体放在正电荷形成的电场中,导体处于静电平衡时,下叙说法正确的是(  )

 

A.

A点的场强大于B点的场强

 

B.

因为右端带正电,左端带负电,故右端的电势高于左端的电势

 

C.

感应电荷产生的附加场强的大小为EA<EB

 

D.

当电键K闭合时,电子从大地沿导线向导体移动

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科目:高中物理 来源: 题型:


如图所示,电量.质量分别为q1.q2.m1.m2的两个小球,用绝缘丝线悬于同一点,静止后它们恰好位于同一水平面上,细线与竖直方向夹角分别为α.β(  )

 

A.

若m1=m2,q1<q2,则α<β

 

B.

若m1>m2,q1=q2,则α>β

 

C.

若m1=m2,q1<q2,则α=β

 

D.

q1、q2是否相等与α、β谁大谁小无关,若m1>m2,则α<β

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科目:高中物理 来源: 题型:


如图所示,挡板垂直于斜面固定在斜面上,一滑块m放在斜面上,其上表面呈弧形且左端最薄,一球M搁在挡板与弧形滑块上,一切摩擦均不计,用平行于斜面的拉力F拉住弧形滑块,使球与滑块均静止。现将滑块平行于斜面向上缓慢拉过一较小的距离,球仍搁在挡板与滑块上且处于静止状态,则与原来相比(    )

A.挡板对球的弹力增大   

B.滑块对球的弹力一定增大

C.斜面对滑块的弹力不变   

D.拉力F减小

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科目:高中物理 来源: 题型:


某同学在做“互成角度的两个力的合成”的实验时,利用坐标纸记下了橡皮筋的结点位置O点以及两只弹簧测力计拉力的大小,如图(a)所示。

(1)有关此实验,下列叙述正确的是________。

A.两弹簧测力计的拉力可以同时比橡皮筋的拉力大

B.橡皮筋的拉力是合力,两弹簧测力计的拉力是分力

C.两次拉橡皮筋时,需将橡皮筋结点拉到同一位置O,这样做的目的是保证两次弹簧测力计拉力的效果相同

D.若只增大某一只弹簧测力计的拉力大小而要保证橡皮筋结点位置不变,只需调整另一只弹簧测力计拉力的大小即可

(2)图(b)所示是甲和乙两位同学在做以上实验时得到的结果,其中哪一个比较符合实验事实?(力F′是用一只弹簧测力计拉时的图示)。

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