分析 (1)在P点安全囊只受到重力的作用,重力恰好提供向心力,由此求出P点的速度;安全囊到达A时速度的方向沿沿AB的方向,根据运动的合成与分解求出竖直方向的分速度,再由运动学的公式与几何关系即可求出A的高度;
(2)根据在P点安全囊的机械能,结合机械能守恒定律即可求出弹簧的弹性势能;
(3)由速度的合成与分解求出安全囊到达A点的速度,再由功能关系即可求出总路程.
解答 解:(1)在P点安全囊只受到重力的作用,重力恰好提供向心力,则:
mg=$\frac{m{v}_{P}^{2}}{2R}$
得P点的速度:${v}_{p}=\sqrt{2gR}$
安全囊到达A时速度的方向沿沿AB的方向,则:${v}_{y}={v}_{p}tanθ=0.75\sqrt{2gR}$
所以A、D点距离对面的高度:h=3R-$\frac{{v}_{y}^{2}}{2g}$=$\frac{39}{16}R$;
(2)在P点安全囊的机械能为:E=EP+EK=$\frac{1}{2}m{v}_{P}^{2}+mg•3R$=4mgR
由机械能守恒定律即知弹簧的弹性势能:E弹=4mgR
(3)安全囊到达A点的速度:${v}_{A}=\frac{{v}_{P}}{cosθ}=\frac{\sqrt{2gR}}{cos37°}=\frac{5}{4}\sqrt{2gR}$
假设经过一个来回能到达A,则:${E}_{kA}′=\frac{1}{2}m{{v}_{A}}^{2}-μmgcosθ•8R$
代入数据可知:EkA′<0,显然安全囊不能到达A点.
设安全囊在AB、CD之间的总路程为s,由功能关系得:$mg•2Rsinθ+\frac{1}{2}m{v}_{A}^{2}=μmgcosθ$
代入数据得:s=$\frac{221}{16}R$
答:(1)如果安全囊恰好能经P点飞出,应调节缓冲装置底部支架高度使斜面的A、D点离地高为$\frac{39}{16}R$;
(2)弹射装置至少需要具有的弹性势能是4mgR;
(3)安全囊在缓冲装置斜面AB和CD上通过的总路程是$\frac{221}{16}R$.
点评 该题涉及的过程比较多,主要考查运动的合成与分解、机械能守恒与功能关系,解答的关键是正确把握各小问对应的过程与状态.
科目:高中物理 来源: 题型:选择题
| A. | 电流表A1和A2的示数相同 | B. | 电流表A2的示数比A3的小 | ||
| C. | 电流表A1的示数比A2的小 | D. | 电流表的示数都不为零 |
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
| A. | 多普勒效应是由于波的干涉引起的 | |
| B. | 多普勒效应说明波源的频率发生改变 | |
| C. | 当警车向你驶来,听到的音调会变低 | |
| D. | 机械波和电磁波都可以产生多普勒效应 |
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
| A. | 子弹自由飞行过程中,相同时间内子弹的速度变化量不相等 | |
| B. | 子弹自由飞行过程中,子弹的动能随高度的变化不是均匀的 | |
| C. | 要使子弹在小球落地前击中小球必须满足s2g<2hv02 | |
| D. | 子弹一定能击中小球 |
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
| A. | 通常用光栅或棱镜来观察物体发光产生的光谱 | |
| B. | 可以利用光谱分析来鉴定物质的成分,但其灵敏度相对较低 | |
| C. | 所有元素产生的线状谱都是相同的 | |
| D. | 线状谱中的亮线反映了原子的特征 |
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
| A. | T1大于T2 | B. | T1小于T2 | C. | T1等于T2 | D. | 无法比较 |
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科目:高中物理 来源: 题型:多选题
| A. | 物块受到重力、静摩擦力,支持力和向心力 | |
| B. | 物块受到重力、静摩擦力,支持力,且合力提供向心力 | |
| C. | 静摩擦力的方向指向圆盘中心 | |
| D. | 增大转速物块将做离心运动而甩出 |
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科目:高中物理 来源: 题型:实验题
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
| A. | 位移、速率和加速度都是标量 | |
| B. | 只有静止的物体才可以当作参考系 | |
| C. | 只有质量和体积都很小的物体才能看成质点 | |
| D. | 如果物体的形状和大小对所研究的问题属于无关或次要因素时,即可把物体看作质点 |
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