【题目】如题图所示,图甲是研究光电效应的电路图,图乙是用a、b、c光照射光电管得到的IU图线,Uc1、Uc2表示遏止电压,下列说法正确的是( )
A.a光的波长大于b光的波长
B.a、c光的强度相等
C.光电子的能量只与入射光的强弱有关,而与入射光的频率无关
D.在光照条件不变的情况下,随着所加电压的增大,光电流一直会增加
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【题目】在“探究弹力与弹簧伸长量的关系”的实验中,某实验小组将不同数量的钩码依次挂在竖直悬挂的弹簧下端,进行了相关的测量。根据所测数据,他们利用描点法作出了所挂钩码的总重力G与弹簧长度L的关系图像(如图)。请根据图像回答以下问题:
(1)弹簧的原长为__________m。
(2)弹簧的劲度系数为_____________________N/m。
(3)关于该实验,以下说法错误的是___________。
A. 弹簧被拉伸时,不能超出它的弹性限度
B. 用悬挂钩码的方法给弹簧施加拉力时,应保证弹簧竖直悬挂
C. 测量弹簧长度L时,应保证弹簧和钩码均处于平衡状态
D. 实验可得出的结论是:弹簧的弹力与弹簧长度L成正比
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【题目】如图所示,有一平行于纸面的匀强电场A、B、C、D、E、F为电场中一个边长为1m的正六边形的六个顶点,A、B、C三点电势分别为10V、20V、30V,则下列说法正确的是( )
A. 匀强电场的场强大小为
B. B、E一定处在同一等势面上
C. 正点电荷从E点移到F点,则电场力做负功
D. 电子从F点移到D点,电荷的电势能减少20eV
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【题目】如图所示,质量均为1kg的木块A和B,由一个劲度系数为100N/m的轻质弹簧连接,最初系统静止,现用力竖直向上缓慢拉A直到B刚好离开地面,下列说法正确的是(整个过程弹簧都在弹性限度内,g取10m/s2)( )
A.最初系统静止时,弹簧处于原长状态
B.B木块刚离开地面时,受到的弹簧弹力和重力恰好大小相等
C.B木块刚离开地面时,弹簧相对于原长伸长了10cm
D.初始状态和末状态,弹簧的弹力大小不相等
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【题目】如图所示,两根相同的轻质弹簧的劲度系数为k,静止吊起一根长为L、质量为m的匀质水平金属棒PQ,金属棒处于方向水平向外的匀强磁场中。当金属棒中通有由P端流向Q端的电流I时,弹簧的伸长量为x.重力加速度为g.求:
(1)金属棒所受安培力的大小和方向;
(2)该匀强磁场的磁感应强度的大小。
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【题目】如图所示甲、乙、丙、丁是游乐场中比较常见的过山车,甲、乙两图的轨道车在轨道的外侧做圆周运动,丙、丁两图的轨道车在轨道的内侧做圆周运动,两种过山车都有安全锁(由上、下、侧三个轮子组成)把轨道车套在了轨道上,四个图中轨道的半径都为R,下列说法正确的是( )
A. 甲图中,当轨道车以一定的速度通过轨道最高点时,座椅一定给人向上的力
B. 乙图中,当轨道车以一定的速度通过轨道最低点时,安全带一定给人向上的力
C. 丙图中,当轨道车以一定的速度通过轨道最低点时,座椅一定给人向上的力
D. 丁图中,轨道车过最高点的最小速度为
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【题目】用如图所示的实验装置来探究小球作圆周运动所需向心力的大小F与质量m、角速度ω和半径r之间的关系,转动手柄使长槽和短槽分别随变速轮塔匀速转动,槽内的球就做匀速圆周运动。横臂的挡板对球的压力提供了向心力,球对挡板的反作用力通过横臂的杠杆作用使弹簧测力筒下降,从而露出标尺,标尺上的红白相间的等分格显示出两个小球所受向心力的比值。某次实验图片如下,请回答相关问题:
(1)在研究向心力的大小F与质量m、角速度ω和半径r之间的关系时我们主要用到了物理学中的______方法;
A.理想实验法 B.等效替代法 C.控制变量法 D.演绎法
(2)图中是在研究向心力的大小,与_________的关系。
A.质量m B.角速度ω C.半径r
(3)若图中标尺上红白相间的等分格显示出两个小球所受向心力的比值为1:9,运用圆周运动知识可以判断与皮带连接的变速轮塔对应的半径之比为___________
A.1:9 B.3:1 C.l:3 D.1:1
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【题目】如图所示,A、B、C是纸面内的三点,AB长为4cm,AC长为6cm,AB与AC的夹角为37°,空间中存在平行于纸面的匀强电场,将电荷量为+1C的点电荷从A移到B电场力做功为5J,从A移到C电场力做功为6J,则
A.该点电荷在B点的电势能比在C点的电势能小
B.BC两点的电势差为1V
C.匀强电场的电场强度沿AC方向
D.匀强电场的电场强度大小为125V/m
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【题目】如图所示,是中国古代玩具饮水鸟,它的神奇之处是,在鸟的面前放上一杯水,鸟就会俯下身去,把嘴浸到水里,“喝”了一口水后,鸟将绕着O点不停摆动,一会儿它又会俯下身去,再“喝”一口水.A、B是鸟上两点,则在摆动过程中
A. A、B两点的线速度大小相同 B. A、B两点的向心加速度大小相同
C. A、B两点的角速度大小相同 D. A、B两点的向心加速度方向相同
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