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    【题目】在科学的发展历程中，许多科学家做出了杰出的贡献。下列叙述符合物理学史的是（ ）

    A.法拉第提出了场的概念，并发现了电流的磁效应

    B.伽利略首先将实验事实和逻辑推理（包括数学推演）和谐地结合起来

    C.牛顿提出了万有引力定律，并通过实验测出了引力常量

    D.自然界中的电荷只有两种，库仑将它们命名为正电荷和负电荷

    【答案】B

    【解析】

    A．法拉第提出了场的概念，奥斯特发现了电流的磁效应，选项A错误；

    B．伽利略首先将实验事实和逻辑推理（包括数学推演）和谐地结合起来，选项B正确；

    C．牛顿提出了万有引力定律，卡文迪许通过实验测出了引力常量，选项C错误；

    D．自然界中的电荷只有两种，富兰克林将它们命名为正电荷和负电荷，选项D错误。

    故选B。

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    【题目】下列现象主要用来说明分子在运动的是

    A. 阳光照进窗户，看到光束中灰尘的运动

    B. 高邮咸鸭蛋内部变咸的过程

    C. 酒精和水混合后的体积小于两者原来的体积之和

    D. 大气的湍流运动

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】物理学的发展离不开科学家所做出的重要贡献。许多科学家大胆猜想，勇于质疑，获得了正确的科学认知，推动了物理学的发展。下列叙述符合物理史实的是（　　）

    A.汤姆孙通过研究阴极射线发现电子，并精确地测出电子的电荷量

    B.玻尔把量子观念引入到原子理论中，完全否定了原子的“核式结构”模型

    C.光电效应的实验规律与经典电磁理论的矛盾导致爱因斯坦提出光子说

    D.康普顿受到光子理论的启发，以类比的方法大胆提出实物粒子也具有波粒二象性

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】以下说法正确的是______。

    A.同种物质可能以晶体和非晶体两种不同的形态出现，如金刚石是晶体，石墨是非晶体，但组成它们的微粒均是碳原子

    B.第二类永动机不可能制成是因为违背了能量守恒定律

    C.一定温度下，饱和汽的分子数密度是一定的，因而饱和汽的压强也是一定的

    D.对于一定质量的理想气体，若气体的体积减小而温度降低，则单位时间内与器壁单位面积碰撞的分子个数可能不变

    E.显微镜下观察到墨水中的小炭粒在不停地做无规则运动，这间接反映了炭粒分子运动的无规则性

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】下列说法正确的是________。

    A.单摆在周期性外力作用下做受迫振动，其振动周期与单摆的摆长无关

    B.产生多普勒效应的原因是波源频率发生了变化

    C.偏振光可以是横波，也可以是纵波

    D.做简谐运动的质点，先后经过同一位置时，速度可能不同

    E.肥皂泡在阳光下色彩缤纷是光的干涉现象

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】下列关于力的说法中，正确的是（　　）

    A. 力是不能离开物体而独立存在的，一个力既有施力物体，又有受力物体

    B. 只有相互接触的两物体之间才会产生力的作用

    C. 物体的施力和受力是同时的

    D. 一个物体先对别的物体施加力后，才能受到反作用力

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】下列说法正确的是________。

    A.如果质点所受的力与离平衡位置的位移大小的平方根成正比，且总是指向平衡位置，质点的运动就是简谐运动

    B.机械波的传播速度仅由介质决定，机械波的频率仅由波源决定，在折射前后只改变波长和波速，不改变频率

    C.向人体内发射频率已知的超声波被血管中的血流反射后又被仪器接收，测出反射波的频率就能知道血流的速度，这种方法利用了多普勒效应

    D.麦克斯韦关于电磁场的两个基本观点是，变化的磁场产生变化的电场∶变化的电场产生变化的磁场

    E.电磁波是横波

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】下列关于弹力和摩擦力的说法中正确的是

    A. 有摩擦力的接触面间必定有弹力，有弹力的接触面也一定有摩擦力

    B. 摩擦力的大小一定与物体所受的正压力大小成正比

    C. 轻杆不同于轻绳，其弹力的方向可以不在杆所在的直线方向上

    D. 摩擦力的方向总是与运动方向相反，起阻碍物体运动的作用

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】.以下关于质点的说法正确的是（　 　）

    A. 为正在参加吊环比赛的运动员打分时，裁判们可以把运动员看作质点

    B. 研究“玉兔”号从“嫦娥”的怀抱中 “走”出来，即两器分离过程中“玉兔”一连串技术含量极高的“慢动作”时不能把“玉兔”看成质点

    C. 质点是客观存在的一种物体，其体积比分子还小

    D. 研究自行车的运动时，因为车轮在转动，所以无论什么情况下，自行车都不能看成质点。

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