（18分）（1）某同学用右图表盘所示的多用电表测量部分电子元件。
①用多用电表正确测量了一个约10Ω的电阻后，需要继续测量一个阻值大约是
2kΩ左右电阻。请选择以下必须的步骤，按操作顺序写出： 。
A．用螺丝刀调节表盘下中间部位的指针定位螺丝，使表针指零
B．将红表笔和黑表笔接触
C．把选择开关旋转到“×1k”位置
D．把选择开关旋转到“×100”位置
E．调节欧姆调零旋钮使表针指向欧姆表的“0”刻度
F．用表笔接触约2 kΩ左右的电阻并测量
②若测量结果如图1所示，则该电阻的测量值为 kΩ
③该同学用该多用电表判断一个大容量电容器是否漏电。他选择了“×10k位置。将两枝笔分别接触在电容器的两脚，发现指针有较大的偏转然后又缓慢回到电阻无穷大位置，则该电容是否漏电? （答“是”或“否”）。
（2）物理小组在一次探究活动中测量滑块与木板之间的动摩擦因数。
实验装置如图2所示，打点计时器固定在斜面上。滑块拖着穿过打点计时器的纸带从斜面上滑下，如图2所示。图3是打出的纸带一段。
①已知打点计时器使用的交流电频率为50Hz，选A、B、C……等7个点为计数点，且各计数点间均有一个点没有画出，如图3所示。滑块下滑的加速度a= m/s2。
②为测量动摩擦因数，下列物理量中还应测量的有 。（填入所选物理量前的字母）
A．木板的长度L
B．木板的末端被垫起的高度h
C．木板的质量m1
D．滑块的质量m2
E．滑块运动的时问t
③测量②中所选定的物理量需要的实验器材是 。
④滑块与木板问的动摩擦因数
= （用被测物理量的字母表示，重力加速度为g）。与真实值相比，测量的动摩擦因数 （填“偏大”或“偏小”）。写出支持你的看法的一个论据： 。
科目：高中物理 来源： 题型：阅读理解
（18分）（1）某同学用右图表盘所示的多用电表测量部分电子元件。
①用多用电表正确测量了一个约10Ω的电阻后，需要继续测量一个阻值大约是
2kΩ左右电阻。请选择以下必须的步骤，按操作顺序写出： 。
A．用螺丝刀调节表盘下中间部位的指针定位螺丝，使表针指零
B．将红表笔和黑表笔接触
C．把选择开关旋转到“×1k”位置
D．把选择开关旋转到“×100”位置
E．调节欧姆调零旋钮使表针指向欧姆表的“0”刻度
F．用表笔接触约2 kΩ左右的电阻并测量
②若测量结果如图1所示，则该电阻的测量值为 kΩ
③该同学用该多用电表判断一个大容量电容器是否漏电。他选择了“×10k位置。将两枝笔分别接触在电容器的两脚，发现指针有较大的偏转然后又缓慢回到电阻无穷大位置，则该电容是否漏电? （答“是”或“否”）。
（2）物理小组在一次探究活动中测量滑块与木板之间的动摩擦因数。
实验装置如图2所示，打点计时器固定在斜面上。滑块拖着穿过打点计时器的纸带从斜面上滑下，如图2所示。图3是打出的纸带一段。
①已知打点计时器使用的交流电频率为50Hz，选A、B、C……等7个点为计数点，且各计数点间均有一个点没有画出，如图3所示。滑块下滑的加速度a= m/s2。
②为测量动摩擦因数，下列物理量中还应测量的有 。（填入所选物理量前的字母）
A．木板的长度L
B．木板的末端被垫起的高度h
C．木板的质量m1
D．滑块的质量m2
E．滑块运动的时问t
③测量②中所选定的物理量需要的实验器材是 。
④滑块与木板问的动摩擦因数
= （用被测物理量的字母表示，重力加速度为g）。与真实值相比，测量的动摩擦因数 （填“偏大”或“偏小”）。写出支持你的看法的一个论据： 。
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科目：高中物理 来源：2010年北京市东城区高三第二次模拟考试（理综）物理部分 题型：实验题
（18分）（1）某同学用右图表盘所示的多用电表测量部分电子元件。
①用多用电表正确测量了一个约10Ω的电阻后，需要继续测量一个阻值大约是
2kΩ左右电阻。请选择以下必须的步骤，按操作顺序写出： 。
A．用螺丝刀调节表盘下中间部位的指针定位螺丝，使表针指零
B．将红表笔和黑表笔接触
C．把选择开关旋转到“×1k”位置
D．把选择开关旋转到“×100”位置
E．调节欧姆调零旋钮使表针指向欧姆表的“0”刻度
F．用表笔接触约2 kΩ左右的电阻并测量
②若测量结果如图1所示，则该电阻的测量值为 kΩ
③该同学用该多用电表判断一个大容量电容器是否漏电。他选择了“×10k位置。将两枝笔分别接触在电容器的两脚，发现指针有较大的偏转然后又缓慢回到电阻无穷大位置，则该电容是否漏电? （答“是”或“否”）。
（2）物理小组在一次探究活动中测量滑块与木板之间的动摩擦因数。
实验装置如图2所示，打点计时器固定在斜面上。滑块拖着穿过打点计时器的纸带从斜面上滑下，如图2所示。图3是打出的纸带一段。
①已知打点计时器使用的交流电频率为50Hz，选A、B、C……等7个点为计数点，且各计数点间均有一个点没有画出，如图3所示。滑块下滑的加速度a= m/s2。
②为测量动摩擦因数，下列物理量中还应测量的有 。（填入所选物理量前的字母）
A．木板的长度L
B．木板的末端被垫起的高度h
C．木板的质量m1
D．滑块的质量m2
E．滑块运动的时问t
③测量②中所选定的物理量需要的实验器材是 。
④滑块与木板问的动摩擦因数
= （用被测物理量的字母表示，重力加速度为g）。与真实值相比，测量的动摩擦因数
（填“偏大”或“偏小”）。写出支持你的看法的一个论据：
。
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科目：高中物理 来源： 题型：阅读理解
（1）某同学用右图表盘所示的多用电表测量部分电子元件。
①用多用电表正确测量了一个约10Ω的电阻后，需要继续测量一个阻值大约是
2kΩ左右电阻。请选择以下必须的步骤，按操作顺序写出： 。
A．用螺丝刀调节表盘下中间部位的指针定位螺丝，使表针指零
B．将红表笔和黑表笔接触
C．把选择开关旋转到“×1k”位置
D．把选择开关旋转到“×100”位置
E．调节欧姆调零旋钮使表针指向欧姆表的“0”刻度
F．用表笔接触约2 kΩ左右的电阻并测量
②若测量结果如图1所示，则该电阻的测量值为 kΩ
③该同学用该多用电表判断一个大容量电容器是否漏电。他选择了“×10k位置。将两枝笔分别接触在电容器的两脚，发现指针有较大的偏转然后又缓慢回到电阻无穷大位置，则该电容是否漏电? （答“是”或“否”）。
（2）物理小组在一次探究活动中测量滑块与木板之间的动摩擦因数。
实验装置如图2所示，打点计时器固定在斜面上。滑块拖着穿过打点计时器的纸带从斜面上滑下，如图2所示。图3是打出的纸带一段。
①已知打点计时器使用的交流电频率为50Hz，选A、B、C……等7个点为计数点，且各计数点间均有一个点没有画出，如图3所示。滑块下滑的加速度a= m/s2。
②为测量动摩擦因数，下列物理量中还应测量的有 。（填入所选物理量前的字母）
A．木板的长度L
B．木板的末端被垫起的高度h
C．木板的质量m1
D．滑块的质量m2
E．滑块运动的时问t
③测量②中所选定的物理量需要的实验器材是 。
④滑块与木板问的动摩擦因数
= （用被测物理量的字母表示，重力加速度为g）。与真实值相比，测量的动摩擦因数 （填“偏大”或“偏小”）。写出支持你的看法的一个论据： 。
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科目：高中物理 来源： 题型：
I．如图所示的螺旋测微器的套筒上只有一刻度线清楚，其它都不清楚则该螺旋测微器的读数为__________mm。
II．（6分）某同学用右图表盘所示的多用电表测量部分电子元件。
①用多用电表正确测量了一个约10
的电阻后，需要继续测量一个阻值大约是2k左右电阻。请选择以下必须的步骤，按操作顺序写出：________。
A．用螺丝刀调节表盘下中间部位的指针定位螺丝，使表针指零
B．将红表笔和黑表接触
C．把选择开关旋转到“1k”位置
D．把选择开关旋转到“×100”位置
E．调节欧姆调零旋钮使表针指向欧姆表的“0”刻度
F．用表笔接触约2k左右的电阻并测量
②若测量结果如图所示，则该电阻的测量值为____k
③该同学用该多用电表判断一个大容量的电容器是否漏电。他选择了“×10k”位置。将两表笔分别接触在电容器的两脚，发现指针有较大的偏转然后又缓慢回到电阻无穷大位置，则该电容是否漏电？________（答“是”或“否”）。
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；偏大；忽略了纸带与限位孔间的摩擦力或忽略了空气阻力等。
