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    （15分）如图是某学习小组在空旷的场地上做“摇绳发电实验”的示意图．他们将一铜芯线像甩跳绳一样匀速摇动，铜芯线的两端分别通过细铜线与灵敏交流电流表相连．摇绳的两位同学的连线与所在处的地磁场（可视为匀强磁场）垂直．摇动时，铜芯线所围成半圆周的面积S=2m2，转动角速度ω=rad/s，用电表测得电路中电流 I=40μA，电路总电阻R=10Ω，取．

    （1）求该处地磁场的磁感应强度B；

    （2）从铜芯线所在平面与该处地磁场平行开始计时，求其转过四分之一周的过程中，通过电流表的电量q；

    （3）求铜芯线转动一周的过程中，电路产生的焦耳热Q．

    （1）2×10 5T （2）4×10 6C （3）7.2×10 9J

    【解析】

    试题分析：（1）铜芯线中产生的是正弦交流电，则：

    Im=I 2分

    Em= ImR 1分

    Em=BωS 2分

    B=2×10 5T 1分

    （2）在铜芯线与地面平行开始至铜芯线转动四分之一周的过程中

    E=△φ/t 1分

    E=IR 1分

    q=It 1分

    q=4×10 6C 2分

    （3）铜芯线转动一周，电路中产生的焦耳热Q

    Q=I2RT 2分

    Q=7.2×10 9J 2分

    考点：本题考查电磁感应定律

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    小球m用长为L的悬线固定在O点，在O点正下方L/2处有一个光滑钉子C，如图所示，今把小球拉到悬线成水平后无初速度地释放，当悬线成竖直状态且与钉子相碰时（ ）

    A.小球的速度突然增大 B.小球的角速度突然减小

    C.小球的向心加速度突然增大 D.悬线的拉力突然减小

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    科目：高中物理 来源：2015年高考备考高三物理第一次模拟【新课标1卷】2（解析版） 题型：实验题

    （1）在“验证机械能守恒定律”实验中，下列器材中不必要的是 （只需填字母代号）

    A．重物 B．纸带 C．天平 D．刻度尺

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    科目：高中物理 来源：2015年高考备考高三物理第一次模拟【新课标1卷】1（解析版） 题型：实验题

    （每空2分，共10分）实验室进了一批低电阻的电磁螺线管，已知螺线管使用的金属丝电阻率ρ=1.7×10－8 Ωm。课外活动小组的同学设计了一个试验来测算螺线管使用的金属丝长度。他们选择了多用电表、电流表、电压表、开关、滑动变阻器、螺旋测微器（千分尺）、导线和学生电源等。

    （1）他们使用多用电表粗测金属丝的电阻，操作过程分以下三个步骤：（请填写第②步操作）

    ①将红、黑表笔分别插入多用电表的“＋”、“－”插孔；选择电阻档“×1”；

    ②________________________________________________________________；

    ③把红黑表笔分别与螺线管金属丝的两端相接，多用表的示数如图（a）所示。

    （2）根据多用电表示数，为了减少实验误差，并在实验中获得较大的电压调节范围，应从图9（b）的A、B、C、D四个电路中选择_________电路来测量金属丝电阻；

    （3）他们使用千分尺测量金属丝的直径，示数如图所示，金属丝的直径为_________mm；

    （4）根据多用电表测得的金属丝电阻值，可估算出绕制这个螺线管所用金属丝的长度约为_________m。（结果保留两位有效数字）

    （5）他们正确连接电路，接通电源后，调节滑动变阻器，发现电流始终无示数。请设计一种方案，利用多用电表检查电路故障并写出判断依据。（只需写出简要步骤）_____________________

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    科目：高中物理 来源：2015年高考备考高三物理第一次模拟【新课标1卷】1（解析版） 题型：选择题

    如图，物块A和B的质量分别为4m和m，开始AB均静止，细绳拉直，在竖直向上拉力F=6mg作用下，动滑轮竖直向上加速运动。已知动滑轮质量忽略不计，动滑轮半径很小，不考虑绳与滑轮之间的摩擦，细绳足够长，在滑轮向上运动过程中，物块A和B的加速度分别为（ ）

    A. B.

    C. D.

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    科目：高中物理 来源：2014-2015学年江苏省苏锡常镇四市高三教学情况调研（一）物理卷（解析版） 题型：填空题

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    C.若同时抛出，落地前两球竖直方向的距离逐渐变大

    D.若同时抛出，落地前两球之间的距离逐渐变大

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    B．阴极K金属的逸出功

    C．阴极K金属的极限频率

    D．普朗克常数

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