在天花板上悬挂一个重力G的吊扇,当吊扇静止时,悬杆对吊扇的拉力为T,当吊扇转动时悬杆对吊扇拉力为T′,则G.T与T′三者之间的大小关系如何? 题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

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在天花板上悬挂一个重力G的吊扇,当吊扇静止时,悬杆对吊扇的拉力为T,当吊扇转动时悬杆对吊扇拉力为T′,则G、T与T′三者之间的大小关系如何?

T′＜T=G(点拨:当吊扇静止时,受到平衡力,所以T=G,当吊扇转动时,将风往下吹,由牛顿第三定律,风同时也给吊扇向上的托力,所以T′＜G＝

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科目：高中物理 来源： 题型：

某物理实验小组的同学们在电梯的天花板上固定一根弹簧秤，使其测量挂钩（跟弹簧相连的挂钩）向下，并在钩上悬挂一个重为10N的钩码．弹簧秤弹力随时间变化的规律可通过一传感器直接得出，如图所示．根据F-t图象，下列分析正确的是（　　）

A．从时刻t₁到t₂，钩码处于超重状态

B．从时刻t₃到t₄钩码处于超重状态

C．从时刻t₁到t₂，钩码先处于失重状态后处于超重状态

D．从时刻t₃到t₄，钩码先处于超重状态后处于失重状态

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科目：高中物理 来源： 题型：

某实验小组的同学在电梯的天花板上固定一个弹簧秤，使其测量挂钩向下，并在钩上悬挂一个重为10N的钩码．弹簧秤弹力随时间变化的规律可通过一传感器直接得出，如图所示．则下列分析正确的是（　　）

A．从时刻t₁到t₂，钩码处于失重状态

B．从时刻t₃到t₄，钩码处于超重状态

C．电梯可能开始在15楼，先加速向下，接着匀速向下，再减速向下，最后停在1楼

D．电梯可能开始在1楼，先加速向上，接着匀速向上，再减速向上，最后停在15楼

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科目：高中物理 来源： 题型：

（2009?公安县一模）实验小组利用DIS系统，观察超重和失重现象．他们在学校电梯房内做实验，在电梯天花板上固定一个力传感器，测量挂钩向下，并在钩上悬挂一个重为10N的钩码，在电梯运动过程中，计算机显示屏上显示出如图所示图线，根据图线分析可得出的正确说法是（　　）

A．该图线显示了力传感器对钩码的拉力大小随时间的变化情况

B．从时刻t₁到t₂，钩码处于失重状态，从时刻t₃到t₄，钩码处于超重状态

C．电梯可能开始在15楼，先加速向下，接着匀速向下，再减速向下，最后停在1楼

D．电梯可能开始在1楼，先加速向上，接着匀速向上，再减速向上，最后停在15楼

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科目：高中物理 来源： 题型：

（2008?东城区三模）某中学物理实验小组利用DIS系统（数字化信息实验室系统），观察超重和失重现象．他们在学校电梯内做实验．在电梯天花板上固定一个力传感器，测量时挂钩向下．并在钩上悬挂一个重为10N的钩码，在电梯运动过程中，计算机显示屏上显示出如图所示图线．根据图线分析可知，下列说法中正确的是（　　）

A．t₁到t₂时间内，钩码处于超重状态，t₃到t₄时间内，钩码处于失重状态

B．t₁到t₂时间内，电梯一定正在向下运动，t₃到t₄时间内，电梯可能正在向上运动

C．t₁到t₄时间内，电梯可能先加速向下．接着匀速向下，再减速向下

D．t₁到t₄时间内，电梯可能先加速向上，接着匀速向上，再减速向上

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科目：高中物理 来源： 题型：

某实验小组的同学在电梯的天花板上固定一根弹簧秤，使其测量挂钩向下，并在钩上悬挂一个重为10N的钩码．弹簧秤弹力随时间变化的规律可通过一传感器直接得出，如图所示．则下列分析正确的是（　　）

A、从时刻t₁到t₃，钩码处于失重状态

B、从时刻t₅到t₆，钩码处于失重状态

C、电梯可能从15楼开始，最后停在1楼

D、电梯可能在1楼开始，最后停在15楼

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