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    两个正点电荷和分别固定在光滑绝缘水平面上的A、B两点，A、B两点相距L，且A、B两点正好位于水平放置的光滑绝缘半圆细管两个端口的出口处，如图。

    （1）现将另一正点电荷置于A、B连线上靠近A处静止释放，求它在AB连线上运动过程中达到最大速度时的位置A点的距离。

    （2）若把该点电荷放于绝缘管内靠近A点处由静止释放，已知它在管内运动过程中速度最大时的位移在P处。试求处图中PA和AB连线的夹角。

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    科目：高中物理 来源：2017届重庆市高三上学期开学摸底考试物理试卷（解析版） 题型：实验题

    利用如图所示的装置探究加速度与力的关系．一端带有定滑轮的长木板固定在水平桌面上，另一端安装打点计时器，绕过定滑轮和动滑轮的细线将小车和弹簧秤连接，动滑轮下挂有质量可以改变的小重物，将纸带穿过打点计时器后连在小车后面，接通计时器，放开小车．不计滑轮的质量，忽略滑轮的摩擦．

    （1）实验中弹簧秤的示数F与小重物的重力mg的关系为 ．

    A．F＝B．F＞C．F＜

    （2）保持小车的质量M不变，改变小重物的质量m，重复进行多次实验．记下每次弹簧秤的示数F，利用纸带测出每次实验中小车的加速度a．将得到的a、F数值绘制成a?F图象．其中符合实际的是 ．

    （3）如果某次实验中已测得小车的质量M，弹簧秤的示数F，小车的加速度a．利用这三个数据你还能求出与本次实验相关的某个物理量的数据，写出该物理量的名称并写出表达公式（已知重力加速度为g）

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    科目：高中物理 来源：2017届重庆市高三上学期入学考试物理试卷（解析版） 题型：计算题

    如图所示为某种透明介质的截面图，ACB为半径R=10cm的二分之一圆弧，AB与水平面屏幕MN垂直并接触于A点。由红光和紫光两种单色光组成的复色光射向圆心O，在AB分界面上的入射角i=45°，结果在水平屏幕MN上出现两个亮斑。已知该介质对红光和紫光的这首率分别为，。

    i．判断在AM和AN两处产生亮斑的颜色；

    ii．求两个亮斑间的距离。

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    科目：高中物理 来源：2016-2017贵阳花溪清华中学高二实验班上四小节测物理卷（解析版） 题型：简答题

    竖直放置的两块足够长的平行金属板间有匀强电场，其电场强度为E，在该匀强电场中，用丝线悬挂质量为m的带电小球，丝线跟竖直方向成角时小球恰好平衡，如图所示，请问：

    （1）小球带电荷量是多少？

    （2）若剪断丝线，小球碰到金属板需要多长时间？

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    科目：高中物理 来源：2016-2017贵阳花溪清华中学高二实验班上四小节测物理卷（解析版） 题型：选择题

    一负电荷从电场中A点由静止释放，只受电场力作用，沿电场线运动到B点，它运动的v-t图像如图所示，则A、B两点所在区域的电场线分别情况可能是图乙中的

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    科目：高中物理 来源：2016-2017贵阳花溪清华中学高二实验班上1、2小节物理（解析版） 题型：选择题

    不带电的金属球A的正上方有一点B，该处有带电液滴自静止开始落下，到达A球后电荷全部传给A球，不计其他的影响，则下列叙述中不正确的是

    A．第一液滴做自由落体运动，以后的液滴做变加速直线运动，而且都能到达A球

    B．当液滴下落到重力等于库仑力位置时，速度为零

    C．当液滴下落到重力等于库仑力位置时，开始做匀速运动

    D．一定有液滴无法到达A球

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    科目：高中物理 来源：2016-2017贵阳花溪清华中学高二实验班上1、2小节物理（解析版） 题型：选择题

    下列说法中正确的是

    A．点电荷就是体积很小的带电体

    B．点电荷就是体积和带电量都很小的带电体

    C．根据设想当时得出

    D．静电力常量的数值是由实验得出的

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    科目：高中物理 来源：2016-2017学年安徽省六安市高一上周末作业物理2卷（解析版） 题型：选择题

    2008年北京奥运会已成功举办，中国代表团参加了包括田径、体操、柔道在内的所有28个大项的比赛，下列几种奥运比赛项目中的研究对象可视为质点的是

    A．在撑杆跳高比赛中研究运动员手中的支撑杆在支撑地面过程中的转动情况时

    B．帆船比赛中确定帆船在大海中的位置时

    C．跆拳道比赛中研究运动员的动作时

    D．铅球比赛中研究铅球被掷出后在空中的飞行时间时

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    科目：高中物理 来源：2017届山东省高三第一次诊断考试物理试卷（解析版） 题型：实验题

    如图所示的装置可以做许多力学实验，以下说法正确的是

    A．用此装置“研究匀变速直线运动”时，必须消除小车和滑轨间的摩擦阻力影响；

    B．用此装置探究“加速度与力、质量的关系”实验中，必须调整滑轮的高度，使连接小车的细绳与滑轨平行；

    C．用此装置探究“加速度与力、质量的关系”实验中，每次增减小车上的砝码改变质量时，必须重新调节木板的倾斜度；

    D．用此装置研究动能定理时，需要平衡摩擦力；

    E．用此装置实验时，应该先接通电源让打点计时器正常打点后再释放小车；

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